《七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化导名师精编学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第20课魏晋南北朝的科技与文化导名师精编学（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 20 课魏晋南北朝的科技与文化【学习目标】1. 了解魏晋南北朝时期的重要科技与文化：贾思勰和齐民要术；祖冲之和圆周率；书法、绘画及雕塑。2. 认识南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。3. 通过对魏晋南北朝时期文化的学习，初步认识我国古代的书法艺术和石库艺术，培养艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力。【重点难点】1、重点：祖冲之与圆周率，齐民要术 ，“书圣”王羲之。2、难点：圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法，魏晋南北朝科技文化发展的特点。【自主学习】1. 北朝贾思勰撰写的 _是我国现存最早的一部完整的_
2、。2. 祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他运用刘徽的方法，把_精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近千年。他制定出当时最先进的历法_。3. 书法：_独创楷书书法， 后人称他的楷书为绝世之作。东晋的 _，当时 的人称他的 _为古今之冠，他的笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作 _ 达到收放自如、浑然天成的境界，被后人誉为“_”。4. 绘画：魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，_ _画占了主要地位。东晋的_是当时最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。流传下来的作品有摹本_ 和 _ _。5. 雕塑：南北朝时期，统治
3、者为宣扬佛教，在一些地方劈山削崖，开凿许多石窟。其中最著名的是山西大同的 _ 和河南洛阳的_。这些佛像继承了秦汉以来我国 _艺术的优良传统，也吸收了外来 _造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。【合作探究】1. 贾思勰在齐民要术中为什么提出进行农业生产要“顺天时，量地利”？2.北朝统治者为什么要开凿石窟？开凿了哪两个石窟？为什么建于这两个地方？通过对石窟艺术的探究,对文化和政治的追寻 , 我们可以总结出这一历史时期有什么特点?3.云冈石窟和龙门石窟的雕刻艺术特点和影响。4.魏晋南北朝佛教盛行的原因和利弊。5.魏晋南北朝时期科学文化发展的主要原因。【当堂达标】1. 如果我们要学习农作物种植、
4、瓜果蔬菜栽培、 家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作()A本草纲目B 齐民要术C天工开物D 水经注1名校名 推荐2. 国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献，在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数学方面最大的贡献是()A发现了圆周率B 编写九章算术C推算圆周率D 发明十进位法3“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。”洛神赋这两句传世千年的名句，为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美，含情脉脉，飘飘若仙”的洛神，谁的作品形象再现了以上情景()A司马迁B 顾恺之C屈原D 王羲之4. 一位东晋的画家认为： “传神写照，正在阿堵 ( 眼睛 ) 。”即眼睛最能传达人的精神面貌
5、，画人物关键在于画眼睛。这位画家是 ( )A王羲之B 顾恺之 C吴道子D阎立本5. 以下是四位同学看到下面这幅名画发出的感慨，表达最准确的是()A人物鲜明，史家典范B治病救人，泽被后世C线条优美，活泼传神D飘若浮云，矫若惊龙6. 右图是一张云冈石窟的纪念邮票。如果我们想实地参观云冈石窟，该去的省份是（）A云南B陕西C山西D河南7. 下列关于石窟艺术表述不正确的是：A. 体现了田园诗意境B. 包含外来艺术特色C. 不限于雕刻艺术D.佛教盛行的结果8. 阅读下列材料：材料一祖冲之 使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须使用算筹对九位数字的大数进行130 次以上的计算，这其中
6、包括开方，运算异常艰巨。材料二今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事；起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书。-贾思勰请回答：（ 1）材料一体现了祖冲之的哪一项重大贡献？除此之外，他的成就还有哪些？（ 2）材料二中人物所著的齐民要术在中国和世界历史上的地位如何？（ 3）材料中的两 人的生活时间及身份各是什么？（ 4）结合材料分析，我们应学习两人的哪些优秀品质？【我的收获】2名校名 推荐参考答案【自主学习】1. 齐民要术农书2. 圆周率 大明历3. 锺繇王羲之书法兰亭集序书圣4. 宗教顾恺之女史箴图洛神赋图5.云冈石窟龙门石窟石窟 佛教【合作探究】1.贾思勰是在强调天时、地利与农作物的关系，种
7、作物要充分利用“上时”（最好的时机） ，根据不同的土质条件，才能获得好收成。这就是我们常说的“不失农时”和“因地制宜”的道理。2.为了宣传佛教。 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。4 世纪后期， 鲜卑族建立北魏， 定都平城，后来，北魏孝文帝迁都洛阳，大同和洛阳先后成为当时我国北方政治、经济、军事、文化、佛教的中心。民族大交融 , 中外文化交融。（ 1）艺术特点：众多的佛像。石壁上刻满了浮雕。继承了秦汉以来的艺术传统，也吸收了外来佛教艺术的优点。（ 2）影响：这些石窟艺术保存至今，它的历史意义早就超出了统治阶级的主观愿望和意识形态的局限，它们是古代劳动人民辛勤劳动的结晶，它显示了中华民族的
8、伟大创造力。4. （ 1）原因：战乱中的人民需要精神安慰；统治者要利用佛教巩固统治。（ 2）利：利于安定民心；加强民族融合；促进文化繁荣。弊：造佛劳民伤财；滋长愚昧迷信。5. 三国两晋南北朝时期，由于各族人民的大融合，民族之间的交往丰富了中华民族的文化内容。北方经济的发展， 江南经济得到了开发， 为三国两晋南北朝时期文化发展奠定了经济基础。 外来佛教的传入，对中国建筑、绘画、文学等方面产生了重要影响，丰富了它的文化内涵。吸收了异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。魏晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，从而成为魏晋南北朝时期的文化发展的前提。三国两晋南北朝时期文化的发展，又为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。【当堂达标】1.B2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.（1）计算圆周率。制定大明历，设计制造出指南车、水碓磨和千里船等。（ 2）齐民要术 是我国现存最早的第一部完整的农书，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。（ 3）祖冲之是南朝的杰出数学家，贾思勰是北朝时期的农学家。（ 4）严谨务实、刻苦钻研、注重实践、勇于进取与创新的品质等（言之有理即可）。3
