湖南省株洲市天元区马家河中学九年级历史下册第五单元第12课苏联和东欧社会主义国家的改革名师精编学案

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1、名校名 推荐第 12 课 苏联和东欧社会主义国家的改革课题: 第 12 课苏联和东欧社会主义国家的改革课标内容:1. 了解赫鲁晓夫改革 2. 知道戈尔巴乔夫改革 3. 以匈牙利为例, 了解东欧社会主义国家的改革运动学习纲要一 . 赫鲁晓夫改革1. 改革的背景和内容 2. 赫鲁晓夫改革的评价二. 匈牙利改革1. 改革的背景2.卡达尔改革3.改革的结果4.南斯拉夫和波兰改革5. 捷克斯诺伐克“布拉格之春”三戈尔巴乔夫改革1. 戈尔巴乔夫的“新思维”与政治、经济改革2. 戈尔巴乔夫的“新思维外交”学习重点1. 赫鲁晓夫改革2.以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动学习难点戈尔巴乔夫改革课时安排

2、:一课时自主学习(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)学习提示: 社会主义的发展不是一帆风顺的,各国必须根据自己的国情,实事求是,坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。赫鲁晓夫时期, 苏联进行了一系列的改革,由于客观和主观的因素,改革归于失败, 仍然没有克服斯大林模式所存在的弊端。戈尔巴乔夫上台后, 先后进行了经济改革和政治改革,改革激化了苏联社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联解体和苏共的垮台。1.1953年斯大林逝世,赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记,开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。政治上,批判 个人崇拜 ,加强民主和法制 ,大规模

3、平反冤假错案。经济上,大胆改革计划经济体制,减少中央集权 ,增加 地方自主权 ,采取了一些有利于工农业生产发展的措施。2. 赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效,对后来的改革有一定的借鉴作用,但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法,给苏联党和国家带来了许多问题 。3.50年代初,匈牙利在社会主义建设上照搬苏联的模式,导致国民经济发展比例严重失调,人民的生产积极性受挫。1956 年底,以 卡达尔 为首的匈牙利社会主义工人党总结经验教训,把马克思列宁主义同匈牙利本国的特点相结合,开始实行改革。政治上,大力推行民主集中制 ,广泛团结各阶层人士,加强法制建设。经济上,在生产资料社会主义公有制的基础上,实

4、行 计划管理 和市场调节 相结合;扩大企业自主权,加强企业的民主管理,放慢重工业 发展速度,大力扶持农业和轻工业 的发展,积极改善人民生活。4. 匈牙利的改革取得了一定的成效,社会安定,经济发展平稳,市场较繁荣,人民的生活水平有了 明显 提高。5.1985年,戈尔巴乔夫担任苏共中央总书记。从此,苏联开始按照戈尔巴乔夫的“新思维”,在政治、经济、外交方面进行全面改革。对内改革首先以经济为重点,提出加速发展社会主义经济,提高经济效益。但是由于对困难估计不足,缺乏具体可行的配套措施,改革效果不佳。面对经济改革的停滞不前,戈尔巴乔夫将改革重点转向政治体制 。 1988 年 6月提出了向“人道的、民主的

5、社会主义”过渡,进行所谓的政治体制的“根本变革”。与国内改革同步,苏联领导人还开展“新思维外交 ”,追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”,幻想得到西方大量经济援助,实行妥协和退让。相关链接(根据相关链接,通读第二遍课文,看看有没有新的认识和新的收获。)赫鲁晓夫执掌党政大权开始了苏联历史的一个新阶段,因为正是在赫鲁晓夫执政时期,展开了对“斯大林模式”的改革尝试。赫鲁晓夫的改革方针确立于1956 年 2 月举行的苏联共产党第二十次代表大会。在苏共“二十大”上,赫鲁晓夫作的中央工作报告提出了关于国内外形势和党的路线、方针、政策的一些新观点。国际方面, 赫鲁晓夫强调了两种社会制度国家的“和平共处”、“和平竞

6、赛”及资本主义国家向社会主义的“和平过渡”,这是对斯1名校名 推荐大林“资本主义总危机”理论的修正;国内方面,赫鲁晓夫强调恢复和加强法制,为“列宁格勒案件” 等冤案平反, 改变保安机关权力不受制约的非正常状态;党的建设方面,赫鲁晓夫要求批判“个人崇拜”,恢复“集体领导原则”。为了以更明确的立场表示自己与“斯大林时代”决裂,赫鲁晓夫不顾中央主席团其他成员的反对,在大会议程结束后,于2 月 24日深夜至次日凌晨召集大会代表,作了以批判斯大林为主题的“秘密报告”( 这个报告的记录稿题为关于个人崇拜及其后果) 。“秘密报告”从破坏集体领导原则、破坏革命法制、破坏民族关系、 导致苏德战争初期失利、制造个

7、人崇拜等方面列举大量事实和案例,对斯大林的错误和罪行进行了尖锐的揭露和批判,报告长达4 个多小时,在代表中引起强烈反响。“秘密报告” 在国内并未严加保密,会后不久即向党内外作了传达,报告文本也发给了参加苏共“二十大”的各国共产党代表团。随之,西方国家的情报机关获得了报告文本,并在新闻媒体上发表,于是, “秘密报告”成为对苏联自身的改革、对国际共运和国际形势均发生重要影响的一个事件。合作探究(通读第三遍课文,合作完成下面的问题。)1你怎样看待赫鲁晓夫批判个人崇拜?赫鲁晓夫在政治上批判个人崇拜, 大规模平反冤假错案, 使苏联党和国家的政治生活开始呈现出新气象, 人民群众的民主自由有了一定扩大, 有

8、利于社会主义民主和法治的发展,对以后苏联的内外政策及国际共产主义运动都有很大的积极作用。 赫鲁晓夫批判个人崇拜是以全盘否定斯大林为基础的, 对斯大林的评价不公正, 缺乏唯物主义的科学分析, 引起了社会主义国家的动荡, 同时他在执政晚期, 也犯了个人崇拜的错误, 重蹈了斯大林晚年的覆辙,使自己的政策方针偏离了改革的目标,造成了消极影响。2你怎样看待戈尔巴乔夫的“新思维外交”?戈尔巴乔夫的新思维外交的核心是认为在成为一个整体和核威胁的条件下“全人类的利益高于一切”。应该说,从反对军备竞赛、维护世界和平、不同社会制度的国家和平共处等方面看有一定的积极作用。但是 , 这一理论意味着苏联放弃两种社会制度

9、的斗争, 面对西方国家的“和平演变”, 戈尔巴乔夫的“新思维外交”就成了麻痹自己警惕性、束缚自已手脚的羁绊 , 最终导致了苏联的解体。温故知新东欧和中国的改革有何相似之处?提示 : 政治上 , 都注意发扬社会主义民主, 加强法制建设; 经济上 , 扩大企业自主权, 注意调动人民的积极性, 大力扶持农业和轻工业发展。畅想天地苏联和中国20 世纪 80 年代前后开始进行的改革, 结局截然不同。你认为原因是什么?提示 : 十一届三中全会后, 中国开始改革 , 找到了一条符合中国国情、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫改革激化了社会矛盾, 引发社会动荡和分裂, 直接导致了苏联解体和苏共垮台。 原

10、因可从以下几个方面分析: 改革中是否坚持以经济建设为中心, 大力发展生产力 , 不断提高人民的物质文化生活水平。是否坚持党的领导和社会主义方向, 坚持马克思主义的指导地位不动摇。是否重视国内民族问题 , 正确处理民族关系。对西方“和平演变”策略是否采取了正确的对策。 解答此题时 , 教师应鼓励学生积极发言 , 言之成理者均应肯定。疑难点拨继赫鲁晓夫改革之后,苏联又历经勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科执政时期,到1985 年戈尔巴乔夫上台执政时,苏联已处于内外交困之中。从 1985 年到 1988 年,戈尔巴乔夫对内改革首先以经济为重点。其 “新思维” 在经济方面一是提出“加速”发展社会主义经济

11、,提高经济效益;一是提出对经济体制进行“根本改革”。但是由于对困难估计不足,缺乏具体可行的配套措施,改革效果不佳。面对经济改革的停滞不前,戈尔巴乔夫认为主要原因在于现行政治体制,于是将改革重点转向政治体制。 1988 年 6 月提出了向“人道的、民主的社会主义”过渡,进行所谓的政治体制的“根本变革”。结果,苏共的地位和作用不断消弱,反对派势力日益壮大,以戈尔巴乔夫为首的联盟中央已无力领导整个国家。与国内改革同步, 苏联领导人还开展 “新思维外交” ,追求苏美合作和所谓“欧洲大厦” ,幻想得到西方大量经济援助,实行妥协和退让。戈尔巴乔夫“新思维外交” 的著名观点是在世界成为一个整体和核威胁的条件

12、下 “全人类利益高于一切” 。这一理论的提出, 意味着苏联将放弃两种社会制度的斗争, 然而,西方发达国家并未放弃这种斗争, 而是提出了对社会2名校名 推荐主义国家实行 “超越遏制” 的“和平演变” 战略, 在这种情况下, 戈尔巴乔夫 “新思维外交”理论就成了麻痹自己警惕性、束缚自己手脚的羁绊。自己动手收集有关赫鲁晓夫的资料 , 说一说你心目中的赫鲁晓夫。提示 : 注意要史论结合 , 一方面肯定赫鲁晓夫是一个敢于向社会主义旧政治、旧经济模式挑战的改革家 , 他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的。另一方面 ,他在改革进程中也出现了许多错误, 未能从根本上改变高度集中的政治经济体制, 导致改

13、革成效不大 , 从这个意义上来说他又是一个失败的改革家。其他观点言之成理即应鼓励。课堂检测1. 赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记是在( B )A.1952 年B.1953 年C.1954 年D.19562. 在苏联提出“新思维” ,进行政治、经济、外交全面改革的是( D )A. 列宁B. 斯大林C. 赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫3. 下列属于卡达尔改革的主要内容的有( D )大力推行民主集中制, 团结各阶层人士, 加强法制实行计划管理和市场调节相结合 扩大企业自主权, 加强企业的民主管理大规模平反冤假错案放慢重工业的发A. B.C.D.4. 提出向“人道的、 民主的社会主义”过渡的是( D )A. 斯大林B. 赫鲁晓夫C. 卡达尔D.5. 按照戈尔巴乔夫的 “新思维” 对内改革的首要重点是( B )A. 政治B. 经济C. 军事D.6. 赫鲁晓夫任第一书记时, 对苏联进行了改革, 下列不是他进行的改革的是( D )A. 削弱农业税,提高农产品价格B.反对个人崇拜,批判对斯大林的个人迷信C. 增加农业投资,大规模开垦荒地D.6. 下面是卡达尔改革的主要内容,请在横线上填写相关的内容。( 1)政治上,大力推行民主集中制,广泛团结各

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