《七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导名师精编学案(无》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第5课青铜器与甲骨文导名师精编学案(无(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第 5 课青铜器与甲骨文【学习目标】1. 掌握夏、商、西周的青铜器发展的基本情况及甲骨文的历史作用及造字特点。2. 了解青铜器的优点,它怎样促进当时经济发展?3. 了解甲骨文的造字方法,理解甲骨文的作用。学习重点 “青铜 器的高超工艺” ,甲骨文的造字方法。学习难点: 甲骨文的造字方法。【课前预习】(一)青铜器的高超工艺1. 中国古代青铜技术产生和发展于夏商时期,时期走向鼎盛, 种类繁多, 工艺高超,规模宏大,技术上采用了。2. 殷墟出土的是迄今世界上出土的最重的青铜器,是商王权力的象征,显示出青铜铸造的高超工艺。此外,也是青铜器的一个代表性精品。3. 青铜工艺是商周文明的重要标志
2、,人们称夏、商、周时期为时代。(二)甲骨文记事4. 商周时期刻写在 _和 _ 的文字叫甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字,今天的和甲骨文有渊源关系。目前所知,我国有文字可考的历史,是从_开始的。(三)甲骨文的造字特点5. 甲骨文使用、等多种造字方法,已具备汉字基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段。【展示交流】1名校名 推荐小组交流、展示,各组互评,教师点拨。【互学探究】1. 我国是什么时候开始出现青铜器的?到了夏商西周,青铜器的发展呈现什么样的趋势?2. 商周青铜器的制作特点有哪些?主要用途是什么?3. 甲骨文的含义是什么?4. 甲骨文在当时社会起什么样的作用?5. 甲骨文最早出土于什么地方?
3、我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?6. 甲骨文采用哪些造字方法?【展示交流】小组交流、展示,各组互评,教师点拨。2名校名 推荐【课堂小结】【课堂练习】1.举世罕见的青铜器司母戊鼎制造于()A. 大汶口文化中晚期B. 夏朝 C.商朝D. 西周2.下列叙述不正确的是()A. 在原始社会末期,我国已经出现了青铜器B. 夏、商、西周的青铜文明专门指的是青铜铸造业的发达C.农业、手工业、畜牧业和商业的繁荣共同形成夏、商、西周灿烂的青铜文明D. 举世闻名的“三星堆”文化是位于我国西南的成都平原上一种独特的青铜文化3. 西周的经济中,占主导地位的是()A. 农业B. 玉器加工业C.青铜器制造业D.制瓷业4. 殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作A. 甲骨文B.金文C.小篆D.隶书5. 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是A. 夏朝B.商朝C.西周D.东汉6. 迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是A编钟B三星堆青铜立人像C四羊方尊D司母戊鼎3