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1、3 向小康生活迈进的期待,关于青少年消费观念的调查报告,1字音识记 (1)单音字,(2)多音字,li,li,li,zn,cun,hng,hu,qng,ti,q,ku,2字形识别,凋,稗,裨,肓,盲,暄,喧,籍,藉,郭,廓,椁,淳,倜,啁,雕,3词语辨析,【自立,自理】,自立：不依赖别人，靠自己的力量生活。 自理：自己承担或料理。 例：年轻的家长们，千万不要忽视对孩子_能力的培 养，这可是他们今后_的基础，足以令他们受益终身。,【意气,义气】,意气：指志趣、性格、气概，也指偏激情绪。 义气：主持公道或忠于朋友兄弟的感情。,自理,自立,例：_的背后，必然要有一颗良心，还要有明智的判 断，否则只是_
2、。,【检查,检察】,检查：为了发现问题而用心查看。 检察：检举核查；特指国家法律监督机关依法定程序进行 的法律监督活动。 例：国家质检总局全面部署开展节约能源法专项执 法_。 进一步开展深入学习实践科学发展观活动，把学习实践 活动作为推动_工作发展的重要契机。,义气,意气,检查,检察,2002 年 6 月 10 日至 7 月 24 日，共青团中央宣传部和中国 青少年研究中心共同实施了青少年消费观念的调查。此次调查 在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取 12 所大学、 21 所中学，发放问卷 3000 份，共回收有效问卷 2710 份。本文 即是基于此次消费观念调查而撰写的调查报告。,关
3、于调查报告,调查报告是针对社会生活中某一现象、某一事件或某一问 题进行深入细致的调查，对获得的材料进行认真分析研究，发 现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。,调查报告一般由标题、前言、主体、结语四个部分组成。 标题有单标题和双标题两种写法，本文属于双标题。双标题中 的正标题往往揭示主题或内容范围，副标题一般点明调查的对 象或地点。前言是调查报告的开头部分，一般用来介绍基本情 况。主体是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基,本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各 种具体认识、观点和基本结论。结语的写法也比较多，可以提 出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总
4、结全 文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进 一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。,调查报告的特点体现为：,(1)真实性。真实，是社会调查报告的生命。它的真实性就 是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就 是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真 实。,(2)客观性。客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带 有调查者的主观随意性。不能对客观事物随意引申或作不切实 际的渲染。,(3)针对性。社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些 社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面” 上迫切需要解决的问题。,要点一：理解文章的思想内容,1勤俭节约
5、的传统观念是否得到了青少年的高度认可？请,简述理由。,【探究整理】勤俭节约作为一种精神得到 88.2%的青少 年的肯定。56.9%的人认为，在全社会提倡勤俭节约“完全是 一种美德，永远不会过时”。31.3%的人认为社会在“一定范 围内可以提倡”勤俭节约。由此得出，勤俭节约得到了大部分 青少年的充分肯定。,2调查问卷的设问非常重要，它决定调查的结果和调查的 结论，决定了调查活动的成败，必须精心科学设计。这篇调查 报告，作者科学地设置了一些最能反映青少年消费观念的问题， 通过问卷调查的方式，得到翔实的资料。作者在调查时都设置 了哪些问题？试根据课文加以归纳。,【倾心点拨】本题考查概括信息、筛选信息
6、的能力。根据,调查的结果，可以明确作者设置的问题是什么。,【探究整理】根据文章，可看出作者设置了以下问题： 就目前我国的发展水平而言，人们在衣食住行方面，应该把握 的主要标准是什么？ 个人消费方面应该把握的主要标准是,什么？ 你认为勤俭节约是否过时？你认为人是否应该及 时享受？人要体现人生的价值，是否该努力追求眼前最大程 度的享受？如果有机会，您是否愿意通过打工挣点钱，补贴 家用甚至养活自己？您是否攒钱？,要点二：分析本文的写作方法,1这份调查报告采用了哪几种分析方法对调查结果进行分,析？,【倾心点拨】常见的分析方法有定性分析和定量分析。只 有将两者相结合，综合运用，对事物进行剖析，才能认识事
7、物 的本质和规律，得出正确、科学、有价值的结论。,【探究整理】定量分析。如“青少年消费兼顾实惠和高 标准”是根据数据 47.9%得出的结论。“勤俭节约尚未过时” 是根据 88.2%的青少年表示肯定勤俭节约而得出的结论。定 性分析。在“青少年享受意识正在增强”这一部分，作者指出： “持中性态度的人占到一定比例，说明在一些青少年心中对这 种观点具有一定的两可倾向。”因果分析。在结论部分，“就 当前青少年的消费心理与行为而言，讲求实际、追求实惠是主 要趋势”的结论是根据后面的“究其原因”而得出的。,【倾心点拨】本题考查学生对调查报告的写法和要求的把,握情况。,【探究整理】观点鲜明，重点突出，条理清晰
8、。全文序 言部分就是调查的结论。文章把有关调查的背景资料放在调查 报告之后，分成四个小论点，每个小论点又各自独立，有调查 结果，有调查分析，也有调查结论，合在一起就是一个大结论。 最后结尾部分，又对序言部分进一步深化、照应，并采用因果 分析的方法，点明产生这种结果的原因。以事实为依据，以 数据为砝码，在分析的基础上得出科学的结论。本文在“勤俭 节约尚未过时”这一部分中，就列举了三组很有说服力的数据：,具有哪些特点？,2为了充分客观地阐明调查报告的内容，本文在写作方面,56.9%的人认为在全社会提倡勤俭节约“完全是一种美德，永远 不会过时”；31.3%的人认为社会“在一定范围内可以提倡”勤 俭节
9、约；只有 6.9%的人认为勤俭节约“现在已经过时”。作者 根据确凿的数据和无可辩驳的事实得出结论：在今天这个重视 消费的时代，勤俭节约作为一种精神仍然得到绝大多数青少年 的肯定。,论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共 同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论， 即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点， 最后归纳出结论。运用事实论证进行论证时，列举的事实可以 有两种形式，即概括总体性事实和列举个别事实。概括总体性 事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或 全局的全面性统计或概括。采用列举个别事例的论证方式，不 要求全面周到，只需列举几个事例即可。列举事例要求有一定 的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。,【技巧拾零】,事实论证,俗话说：“事实胜于雄辩。”事实论证是写作议论文常用 的一种方法。事实论证是一种从材料到观点，从个别到一般的,【即学即用】,请以“勤俭是人最重要的一种品质”为题写一篇议论文。 要求：必须运用事实论证的方法；字数在 500 字左右。(课 后完成，下面只列出引用的事实),_ _ _ _,【探究主题】合理消费,
