《广东省河源市江东新区七年级历史上册第1单元史前时期中国境内人类的活动第2课原始的农耕生活名师精编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市江东新区七年级历史上册第1单元史前时期中国境内人类的活动第2课原始的农耕生活名师精编（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐第一单元史前时期：中国境内人类的活动第 2 课原始农耕生活环节一认识课标1、知道半坡居民和河姆渡人的发现地点、距今时间及生产生活状况等基本史实。2、掌握我国农业兴起和发展的表现、标志，理解其意义。认同先人们对人类社会物质与精神进步作出的重要贡献，增强祖国历史和文化的认同感及对中华民族祖先的尊敬之情。环 节二自主预习（一）半坡原始居民的生活1. 半坡居民生活在距今约 _年的 _流域。2. 半坡居民住在_式的圆形房屋里，普遍使用石器，人们称使用磨制石器的时代为，主要粮食作物是_，主要生活用具是，其中最具特色的是。上面绘有、鹿纹等栩栩如生的图案。3. 在半坡遗址中，还出土了骨针、骨锥和纺
2、轮等，说明半坡居民已经会。（二）河姆渡的原始农耕1. 河姆渡居民生活在距今约 _年的 _ _ 流域。2.河姆渡居民居住着_ 式的房子，过着定居 的生活。农业工具以最为典型，种植 _，已经挖掘水井。会制造和，还有简单的乐器。3.河姆渡人会运用的技术，懂得使用。( 三)原始农业的发展原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到用等翻土工具进行耕种。原始农业兴趣于中国、等流域。原始社会为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。、磨制工具的发展是原始农业兴起的重要标志。环节三合作探究探究一：河姆渡、半坡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有哪些进步呢？1名校名 推荐探究二：半坡居民与河姆渡人房屋不同的原因是什么
3、？探究三：列表比较半坡居民与河姆渡人。环节四课堂作业一、选择题1 、浙江余姚的河姆渡先民种植的粮食作物是（）A 、水稻B、粟C、玉米D、小麦2、干栏式建筑属于下列哪个原始先民居住的房屋（）A 、北京人遗址B、西安半坡村遗址C 、余姚河姆渡遗址D、山顶洞人遗址3、浙江余姚的河姆渡先民们使用什么工具耕地（）A 、石斧B、木棒C、锄头D、骨耜4、圆形尖顶的半地穴式房屋是下列哪个先民的住宅（）A 、半坡先民B、河姆渡先民C、泰国的先民D、大汶口先民5、河姆渡人与半坡人的不同点是（）A、以农业为主，兼有饲养、渔猎、采集等B、地理环境和代表性的农作物为主C、普遍使用磨制石器D、会建造房屋，过着定居生活6、
4、中国是农业大国，下列不属于原始农业兴起和发展的标志的是（）2名校名 推荐A、农作物种植B、家畜饲养的出现C、聚落、磨 制工具的发展D、火的使用7、学完“原始农耕生活”一颗后，同学们开展了模仿“半坡人生活的一天”的体验活动。在活动场景中，与史实不符的是（）A、用陶器在河边打水B、用鱼钩捕鱼，并采集野果做食物C、从事简单的纺织、制衣D、饲养猪、水牛等家畜8、假如你是一名半坡居民，一天，在捕获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所用的工具是（）A、打制石器B、磨制石器C、铁斧D、青铜剑9、日本农学家认为，大约在新石器时代，中国 的粟就向东传入日本、朝鲜等地区，我国最早种植粟的是（）A、北京人B、黄帝C、半坡
5、居民D、河姆渡居民10、河姆渡居民所处的长江流域气候湿润、草木茂盛，虫兽较多，因此，最适合他们居住的房屋样式是（）A、原始洞穴B、干栏式房屋C、搭上草棚的水井D 、半地穴式房屋11、下列考古成果反映了哪一原始居民的生产生活情形（）粟遗存钻孔石斧半地穴式房屋鱼纹彩陶盆A、北京人B、山顶洞人C、半坡居民D、河姆渡居民12、下列对半坡聚落和河姆渡聚落的不同，表述正确的是（）A、半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B、半坡聚落的房屋是干栏式，河姆渡聚落的房屋是半地穴式房屋C、半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植稻谷D、半坡聚落会制造黑陶，河姆渡聚落会制造彩陶13、民以食为天。由我国先民最先种
6、植的两种粮食作物是（）A、棉花和水稻B、水稻和小麦C 、水稻和玉米D 、水稻和粟3名校名 推荐14、通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”、“粟”、“半地穴式房屋”三个关键词都有关的是（）A、元谋人B、北京人C、河姆渡人D、半坡居民15、下列原始人类出现的先后顺序是（）半坡遗址元谋人北京人河姆渡人A、B、C、D、16、材料分析题材料一：半坡人种植粟和麦。 1973 年，从河姆渡遗址中发现稻谷、稻杆、稻叶堆积。经专家鉴定，这些稻谷是人工栽培的晚稻。材料二：（ 1）材料一说明了什么问题？（ 2）材料二的两幅图分别四哪一居民的什么样式的居住房屋？（3）依据材料一、二及所学知识，指出半坡人与河姆渡人存在上述差异的主要原因。4名校名 推荐环节五思维导图种植粟，半地穴式原圆形房屋始农半坡居民的生活业的发展原始农耕生活种植水稻，干栏式建筑基 奠础 定河姆渡居民的生活物质古代文明社会的形成5
