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1、20162017 学年度第二学期教学计划 学科：班级：年级：教师： 学 情 分 析 四年级这三个班学生非常的聪明活泼， 上课能积极举手回答问题， 认真思考老师提出的问题， 整体学风良好， 喜欢英语课。 但是英语成 绩各班之间有差距，尤其 402班还有部分学生的学习习惯和行为习惯 较差，极个别学生学习困难，基础差，习惯差，喜欢扰乱课堂，打扰 他人。 针对以上情况，我将采取多种教学手段，课堂教学形式多样，富 有吸引力；对学生严格要求， 养成良好的学习习惯， 同时还要充分的 利用家长资源，让家长督促学生学习。 学 期 教 材 阶 段 目 标 1. 复习三年级主要语言点。 2. 学会询问和回答生日月份
2、。 3. 会简单的描述一年四季。 4. 认识教室里的物品。 5. 学习介词和 there be 句型的一般疑问句式，描述物品的位置。 6. 学习两位数的表达方式。 7. 谈论商品的价格。 8. 描述学校。 9. 谈论国籍。 10. 谈论业余活动。 11. 谈论各种游戏。 12. 体会学习英语的乐趣，提高学习兴趣，建立自信心。 13. 养成大声朗读，开口说英语，认真作业，书写整洁的良好习惯。 教 学 措 施 1、以学生为主体， 采取任务型教学方式，重视情景的创设，关 注学生的生活经验， 提供丰富的教学材料， 注重学生的操作活动， 让 学生全方位感知语言，学会使用新的语言。 2、培养学生大声朗读，
3、 大胆开口说英语的意识， 重视培养学生英 语方面听说读写的能力。 3、运用各种教学手段，借助网络，多媒体等，提高学生学习兴趣 4、引导学生独立思考、合作交流。恰当、适时地运用小组合作学 习方式，重视培养学生团队合作的能力。 6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7、重点突出，难点突破，使学生打下扎实的知识基础。 单元 主题 教学目标及教学重难点 Unit 1 复习单词 year, season, month, week, day,新授 hour, minute, 并 知道他们的关系； 学会单词“ o clock”，“half”及句型“What time is it? ”、“It s o
4、 clock”、“It s half past ”。 激发学生用英语表达时间的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心， 增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务， 并在成功中体会英语学习中的乐趣。 Unit 2 1.能根据听到的单词sports, kites, dogs, rats, Caps, spiders, cars, butterflies, music, cats, books, frogs, 指认图片，并能正确认读，书写单 词。 2. 能学唱歌曲MY BEST FRIENDS. 3. 能理解运用句型：I like _, he/she likes _, his name
5、 is _, her Name is_. 4. 能听录音，写出人物的名称。 Unit 3 学会运用以下单词：lion, hippo, wolf, snake, fox, sheep, duck, cow, pig. 培养学生热爱环境与保护动物的好品质。 学会理解，运用和模仿动物的特性。 能正确发音，并认读单词。 Snake, wolf 的发音。 Unit 4 1. 能用 What s in your ?和 There is 等交流有关房间物品的 信息； 2. 能根据听到的单词mirror，wardrobe ，clock，lamp，TV，sofa， curtains ，bed，table，win
6、dow ，chair，picture 指认图片或者实物，并 根据图片认读单词。 帮助学生了解如何用英文表达房间物品的信息。 帮助学生养成整理房间物品的好习惯。 学会帮助父母做家务。 Unit 5 1、能根据听到的单词指认图片，并能根据图片或动作说出、认读单词。 2、能根据听到特殊疑问句进行相应回答 3、能用用所学句型描述校服和学校生活 4、学会帮助他人，爱护小动物。 Unit 6 认识并学习国名 Canada, the US, China, Russia。 能听懂孩子们假期的短文，并找出与短文相对应的图片。 能指认并读出图片visit the Great Wall, play football
7、 in the park, swim in the sea, ride a horse 。 学习人称代词的缩写形式和完整形式：We re=We are, I m=I am, He s=He is, She s=She is 。 能运用 What s he/she doing? What are you/they doing? He/She is. I am .We are .They are .等交流人物的活动。 帮助学生了解如何用英文表达假期的信息。 教学进度表 周次 日期教 学 内容 课 时 备 注 1-2 2.13-2.24 Starter Unit4 3-4 2.27-3.10 Unit 1 8 5-6 3.13-3.24 Unit 2 8 7-8 3.27-4.7 Unit 3 8 9-10 4.10-4.21 Revision 1 8 11-12 4.24-5.5 Unit 4 8 13-14 5.8-5.19 Unit 5 8 15-16 5.22-6.2 Unit 6 8 17-18 6.5-6.16 Revision 2 8 19-20 6.19-6.30 Revision 4
