《(完整版)河北人教版科学四年级下册《发布天气消息》2课时表格式教案.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)河北人教版科学四年级下册《发布天气消息》2课时表格式教案.（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题4发布天气消息类型新授课时二课时 教 学 目 标 探究目标 能以研究论文和报告的形式将自己的观测和研究结果展示出来。 能对其他同学的观测和研究结果提出客观的评价和积极的建议。 3 能从图片中归纳分析出天气预报制作过程中的几个重要阶段。 情感目标 1能在发布天气变化消息的过程中，获得成功感。 2能体验到科技发展能给人们带来更准确的天气消息。 3体验到长期的测量和记录天气数据的意义。 4愿意与其他同学交流自己观测研究过程中的体会和感受。 知识目标 1能从图片中分析出天气预报的制作过程中用到了哪些技术。 2能举例说明科学技术的发展对提高天气预报水平的影响。 教 学 方 法 复习巩固现代教学自主探
2、究记录汇报 创设情景引导观察分组合作交流展示 启发引导激发质疑师生互动表优励缺 教 学 过 程 (第一课时 ) 引 入 一课件演示天气预报 1引导观看，说说天气预报的作用。 探 究 活 动 一活动：“天气消息发布会” 1小组交流我们两周来收集到的关于天气的数据资料。 2。小组商讨如何发布天气消息。（如何分工、合作、用什么方式汇报） 3。分组扮演天气预报员向大家播报天气消息。 4引导互相评价。 （说说优点、建议） 一 交流活动 1与同学交流观测天气的体会。 2。将我们的记录与电视台发布的天气预报进行比较。 3。比较哪组的预报更准确，为什么。 4。把同学们对我们小组的评价意见记录下来。 拓 展 一
3、利用课余时间收集有关天气的资料 （第二课时） 引 入 一谈话：“你知道天气预报是怎样制作的吗？” 生自由发言 探 究 活 动 一活动：“天气预报制作的过程” 1。自由猜想天气预报的制作过程。 2。看图了解天气预报的制作过程。（边看边思考用到什么仪器） 3。分阶段分析天气预报的制作过程，并记录在课本上。 4分析在天气预报制作的全过程中运用到哪些科学技术，说明了什么。 二交流活动 1把自己收集到的关于天气预报资料与大家分享。 2举例说明科技发展对天气预报的影响。 三 自学科学在线 1自己阅读科学在线内容。2。交流自学情况。 拓 展 观继续观测天气变化并做好记录 板 书 设 计 4发布天气消息 教 学 反 思
