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1、2020/9/16,1,记叙文中的议论抒情,文题展示,儿子小时候最喜欢的一件事情,便是躺在母亲怀里看动画片,那时候的农村是特别容易停电的,每当屋内漆黑一片时而无法看动画片时,儿子就会问妈妈:“什么时候才能来电啊?”妈妈总是笑笑,说:“别急,电在路上呢!”就从那个时候起,妈妈善意的“哄骗”使儿子懂得了什么叫充满希望的等待。 光阴似箭,一晃十多年过去了,儿子走上了一条艰难的写稿之路。前段时间,他一连几个星期都没有收到稿费单,心中委有郁闷,甚至对自己的写作水平产生了怀疑,就在这时,妈妈走过来,微笑着拍拍儿子的肩膀:“稿费在路上呢!” 这一瞬间,儿子突然明白,母亲一生的处事哲学只有简单的三个字:在路上
2、。美好的日子在路上,生活的希望在路上!,抓住关键词,围绕材料之意来立意和选材,希望、在路上,2020/9/16,3,人在任何环境中都应心怀希望 希望是引导我们前进的灯塔 希望给人力量,使人战胜困难 希望是成功的前提 不要空抱着希望度过人生 希望要与努力为伴 人要懂得为自己或他人点燃希望之灯,最佳立意:,4,魏巳钧: 记忆中那一片空旷的瓦蓝挥之不去。“你这孩子,到底要我怎么教你!从来没见过你这么笨的学生!”钢琴老师冲我低低地吼。我呆呆的站着,眼神空洞,容颜渐渐模糊了双眼。灼热盛夏,铺天盖地的阳光,沧桑的竟有些凄凉。为什么,为什么我无论怎样努力也不符合老师的要求?抬头仰望天空,天上只有一只孤单的大
3、雁在飞 .,佳作展示,能够抓住语言、动作、神态刻画人物,能够用环境描写衬托人物的心理变化,抓住细节描写,力争细微处见真情!,5,黄喆 “在路上,有我心灵的呼声,在路上,只为伴着我爱的人”刘欢的一曲在路上,唱出了心的坚定-自己选择的道路,自己走;也唱出了希望-心在、梦在、希望就在。心中孕育着希望,希望就会支撑着心灵,冲破一切障碍。,佳作展示,注重在开篇扣题、点题。,6,杨森 在那之后,我的心中燃起了希望之火,她给我带来了温暖与光明,让我相信着,相信着希望终会战胜绝望。每天对着镜子,用尽各种方法尝试,有时会练到面部抽筋,但这些都阻止不了我,因为我拥有希望。,佳作展示,能够围绕中心进行点题、扣题。,
4、2020/9/16,7,然而这时,我突然看到了一株无名的小草,它的茎叶在雨水的冲刷下晶莹碧透,折射出不一样的生命之光,它一次次地被雨点打击着,这雨点对我来说微不足道,可对它来说是濒临死亡时的一剂毒药。然而,它一次又一次地在狂风骤雨中挺起了身子,一次又一次的昂起了它骄傲的胸膛,它在用行动告诉我绝不向困难屈服,我小小的心灵被这种顽强的生命力震撼了,我被这种看似弱小实则强大的生物给予我的心灵震撼所折服了。我顿时 明白了平凡的人或事也是可以传造奇迹的。 窗外的雨依旧下着,一如这个世界一般冰冷如斯,但总有一扇窗为我遮掩着,这窗犹如我的心,里面是我的希望,任凭风雨再大,心若在,希望就不会远离。,“空”,议
5、论、抒情和记叙脱节,各敲各的锣,让人不着边际。,它用行动告诉我只要有一线生存的希望,就决不放弃。 绝境之时不应有绝望的处事态度和价值取向。而应该积极面对,扼住命运的咽喉,凭借希望的力量战胜困难,克服绝境。,8,“浅”,议论没有切中所叙述事物的深刻意义,浮光掠影,成为空洞的说教,或时髦的口号。内容不深刻,内涵不解释。,到了教室,拿起手机给爸爸汇报情况,打通之后,刚喊了一声:“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话,好像明白了什么,说:“考得不好是吗?没事,不要灰心,下次要力” 是啊,要努力,希望不一定会实现,但我们要敢于希望,并为之奋斗。,“滥”,议论多而且不当,即乱发议论。,时间无情的
6、向期末逼近,而我又是那样无奈-成绩依然提不上来。期中考试对我是一个打击,于是我努力着,想要完成我心中的目标。可最近的各科的学习又在我伤痕累累的心上留下了更多的伤口,可我并没有因此而放弃,我相信自己。“人生最大的敌人就是自己。”只要相信自己能行,你就必将是成功者。希望闫硕,10,一篇记叙文,在叙述描写中适当地穿插抒情议论,是一种极好的点染,会使细节得到点化,情感得到渲染,主旨得以明确,主题得到升华。,记叙文中议论、抒情的作用,学习目标,1、把握作文中议论抒情的作用。 2、学会运用议论抒情语言,使文章充满真情、见解深刻。,12,方法指导,直抒胸臆,我一连几天心情十分抑郁,说什么也不肯接受试卷上那鲜
7、红的数字-那成绩就像是用我的血写成的。不能再像原来那样可以易如反掌地拿到桂冠,我感觉是去了希望,也看不到自己还有什么优势,真有“物是人非事事休”之感。(屈云虎),寓情于事,背影中那段对父亲背影的描述:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身子向右微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来。” -点化细节,天空乌云密布,我捏着被泪水和汗水浸湿的打满红叉的试卷,低头寻找家的方向,脚步是那么的沉重,步履艰难。心想:“我该怎么为自己辩解,怎么向整
8、日辛劳的父母交代?泪,从脸颊滑落。悲伤填满了整个心房。平实要走四十五分钟的路,今天却十五分钟就走过了头。回头,转身,又迈起沉重的脚步向家走去。 手里拿着一串钥匙,仿佛拿着一把锤子,艰难的举起,几次才插入锁孔。房门打开,可此时门把如千斤重,我费了九牛二虎之力打开。屋内是那样的清净。我放下书包,躺在床上,望着屋顶,一语不发。(贾璇),-点化细节,寓情于景,作者感情同写景状物结合在一起,通过对景物的描写来表现作者喜怒哀乐。例如。故乡的开头部分描写回乡途中的景物:“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这些景物衬托了“我”的悲凉心情。因为“我”这次回乡是为了卖掉老屋到外地谋生的。,独自
9、一人走下楼梯,西斜的太阳散发着属于它的最后一丝光辉,血红的霞光铺满天际,给人以无限凄凉。连太阳此刻也失败了,被黑暗挤向了地平线,这世界还有什么希望呢?难道我还可以成功吗?(褚牧原),渲染情感,寓情于理,作者的感情同议论交融在一起,不仅以理服人,而且以情感人。例如:“在这千百万被压榨的包身工中间,没有光、没有热,没有温情,没有希望,没有人道这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶!”(夏衍包身工)在这段文字中,作者对包身工的满腔同情和对对包身工制度的强烈憎恨,寄寓在对包身工制度的评论之中,情理交融,发人深省。,修改:,到了教室,拿起手机给爸爸汇报情况,打
10、通之后,刚喊了一声:“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话,好像明白了什么,说:“考得不好是吗?没事,不要灰心,下次要力” 为此段写抒情的语句。,定准支点,承载思想,“小璇,我们快到家了。” 妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下,我们又走完了这条路,我望着那明亮、温暖、柔和的灯光,突然一个念头跳进我的脑海,妈妈,是您点燃了我生命中的希望之灯,是您用希望之灯照亮了我人生的道路,帮我绕过陷阱,跨过壕沟,增强我战胜困难的勇气,我的人生之路正是因为有了您的希望之灯而一片光明。,1、人的绝境不在于客观环境的恶劣,而在于“心死”,在于缺乏希望。可以说,有希望才有可能有光明,才可能走出绝
11、境;没有希望只能一片黑暗,只能被绝境吞噬。 2、毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果光有求生的希望,却不善于开动脑筋,或者它想出了走出去绝境的方法,却没有毅力去实践,恐怕也只能死在枯井之中了。 3人要走出绝境战胜困难,不要把希望寄托在别人或外界因素上,首先要依靠自己,相信自己的力量和智慧;等靠要只会错失良机,使希望成为绝望。,扣题入文,提示中心,背景的天空变暗了,夜幕降临了,他收拾他的吉他,准备回家了,我看着他离去的背影,初时的烦闷也被那一句句歌声带向了远方,耳边回荡着那嘶哑的歌声,冰封的心逐渐变得火热,对未来重新点燃了希望。 时光如水,带走了人们短暂的年华,不时地撞上嶙峋的石头,但只要坚定信
12、念,希望就会永远存在。(褚牧原),妙用名句,点明深化主旨,郁俊飞说:“生活的失败并不可怕,可怕的是希望的泯灭。”只要我们乐观,只要我们扛着希望,我们便可以随时企盼春暖花开,随时等待成功的到来。,修辞手法:对比,反问,排比;变换句式:长短句结合。,若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情? 提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观! 绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,
13、灯亮着,心不悔。,达标训练,到了教室,拿起手机给爸爸汇报情况,打通之后,刚喊了一声:“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话,好像明白了什么,说:“考得不好是吗?没事,不要灰心,下次要力” 是啊,要努力,希望不一定会实现,但我们要敢于希望,并为之奋斗。,记叙文中的抒情和议论的要求,(1)抒情和议论要少而精,切忌喧宾夺主。 (2)抒情与议论密不可分。 (3)抒情和议论要贴切、自然,不突兀、不生硬不虚假 。,我一把扶起自己年迈的老父,望着那张微笑着、又因充血而涨红的脸,内心的愧疚、酸楚、疼痛与感慨一并翻江倒海。一股强劲上涨的热流从心底直逼眼眶,音调哽咽地说出一句:“爸,您都这么大岁数了,怎
14、么还能让您这样”没能说完,也没能抑制住情的浪潮,哭声顿然失控,那怪怪的抽泣竟像落日黄昏乌鸦的哀鸣。我不想让父亲这样继续直面儿子揪心般的哭泣,便掩面逃离而去。可我听到父亲却在背后宽慰着:没事的,你干嘛要这样,析:情感的抒发必须注意节制,否则容易导致矫情。,2020/9/16,27,小试牛刀,为下面几段描写添加适当的议论或抒情。,2020/9/16,28,烂了的滋味 母亲总喜欢从箱底找出已开始烂的苹果,挖去两个小洞,洗净了,把完好的一半分给父亲,自己则嚼着另一半。,事实上,母亲的爱一半给了父亲,另一半则蕴藏在心底,一点一滴地都给了我。,作业,为自己的作文添加适当的议论 和抒情,感人心者,莫先乎情 -白居易,在记叙文中恰当地穿插一两句议论,有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟,璨然生色,就像画在壁上的龙,一经点上眼睛,就立刻电闪雷鸣,腾云而去。,31,祝你写出 优秀的记叙文!,