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1、2020/9/16,1,记叙文中的议论抒情,文题展示,儿子小时候最喜欢的一件事情，便是躺在母亲怀里看动画片，那时候的农村是特别容易停电的，每当屋内漆黑一片时而无法看动画片时，儿子就会问妈妈：“什么时候才能来电啊？”妈妈总是笑笑，说：“别急，电在路上呢！”就从那个时候起，妈妈善意的“哄骗”使儿子懂得了什么叫充满希望的等待。 光阴似箭，一晃十多年过去了，儿子走上了一条艰难的写稿之路。前段时间，他一连几个星期都没有收到稿费单，心中委有郁闷，甚至对自己的写作水平产生了怀疑，就在这时，妈妈走过来，微笑着拍拍儿子的肩膀：“稿费在路上呢！” 这一瞬间，儿子突然明白，母亲一生的处事哲学只有简单的三个字：在路上
2、。美好的日子在路上，生活的希望在路上！,抓住关键词，围绕材料之意来立意和选材,希望、在路上,2020/9/16,3,人在任何环境中都应心怀希望 希望是引导我们前进的灯塔 希望给人力量，使人战胜困难 希望是成功的前提 不要空抱着希望度过人生 希望要与努力为伴 人要懂得为自己或他人点燃希望之灯,最佳立意：,4,魏巳钧： 记忆中那一片空旷的瓦蓝挥之不去。“你这孩子，到底要我怎么教你！从来没见过你这么笨的学生！”钢琴老师冲我低低地吼。我呆呆的站着，眼神空洞，容颜渐渐模糊了双眼。灼热盛夏，铺天盖地的阳光，沧桑的竟有些凄凉。为什么，为什么我无论怎样努力也不符合老师的要求？抬头仰望天空，天上只有一只孤单的大
3、雁在飞 .,佳作展示,能够抓住语言、动作、神态刻画人物，能够用环境描写衬托人物的心理变化，抓住细节描写，力争细微处见真情！,5,黄喆 “在路上，有我心灵的呼声，在路上，只为伴着我爱的人”刘欢的一曲在路上，唱出了心的坚定-自己选择的道路，自己走；也唱出了希望-心在、梦在、希望就在。心中孕育着希望，希望就会支撑着心灵，冲破一切障碍。,佳作展示,注重在开篇扣题、点题。,6,杨森 在那之后，我的心中燃起了希望之火，她给我带来了温暖与光明，让我相信着，相信着希望终会战胜绝望。每天对着镜子，用尽各种方法尝试，有时会练到面部抽筋，但这些都阻止不了我，因为我拥有希望。,佳作展示,能够围绕中心进行点题、扣题。,
4、2020/9/16,7,然而这时，我突然看到了一株无名的小草，它的茎叶在雨水的冲刷下晶莹碧透，折射出不一样的生命之光，它一次次地被雨点打击着，这雨点对我来说微不足道，可对它来说是濒临死亡时的一剂毒药。然而，它一次又一次地在狂风骤雨中挺起了身子，一次又一次的昂起了它骄傲的胸膛，它在用行动告诉我绝不向困难屈服，我小小的心灵被这种顽强的生命力震撼了，我被这种看似弱小实则强大的生物给予我的心灵震撼所折服了。我顿时 明白了平凡的人或事也是可以传造奇迹的。 窗外的雨依旧下着，一如这个世界一般冰冷如斯，但总有一扇窗为我遮掩着，这窗犹如我的心，里面是我的希望，任凭风雨再大，心若在，希望就不会远离。,“空”，议
5、论、抒情和记叙脱节，各敲各的锣，让人不着边际。,它用行动告诉我只要有一线生存的希望，就决不放弃。 绝境之时不应有绝望的处事态度和价值取向。而应该积极面对，扼住命运的咽喉，凭借希望的力量战胜困难，克服绝境。,8,“浅”，议论没有切中所叙述事物的深刻意义，浮光掠影，成为空洞的说教，或时髦的口号。内容不深刻，内涵不解释。,到了教室，拿起手机给爸爸汇报情况，打通之后，刚喊了一声：“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话，好像明白了什么，说：“考得不好是吗？没事，不要灰心，下次要力” 是啊，要努力，希望不一定会实现，但我们要敢于希望，并为之奋斗。,“滥”，议论多而且不当，即乱发议论。,时间无情的
6、向期末逼近，而我又是那样无奈-成绩依然提不上来。期中考试对我是一个打击，于是我努力着，想要完成我心中的目标。可最近的各科的学习又在我伤痕累累的心上留下了更多的伤口，可我并没有因此而放弃，我相信自己。“人生最大的敌人就是自己。”只要相信自己能行，你就必将是成功者。希望闫硕,10,一篇记叙文，在叙述描写中适当地穿插抒情议论，是一种极好的点染，会使细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。,记叙文中议论、抒情的作用,学习目标,1、把握作文中议论抒情的作用。 2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。,12,方法指导,直抒胸臆,我一连几天心情十分抑郁，说什么也不肯接受试卷上那鲜
7、红的数字-那成绩就像是用我的血写成的。不能再像原来那样可以易如反掌地拿到桂冠，我感觉是去了希望，也看不到自己还有什么优势，真有“物是人非事事休”之感。（屈云虎）,寓情于事,背影中那段对父亲背影的描述：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向右微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来。” -点化细节,天空乌云密布，我捏着被泪水和汗水浸湿的打满红叉的试卷，低头寻找家的方向，脚步是那么的沉重，步履艰难。心想：“我该怎么为自己辩解，怎么向整
8、日辛劳的父母交代？泪，从脸颊滑落。悲伤填满了整个心房。平实要走四十五分钟的路，今天却十五分钟就走过了头。回头，转身，又迈起沉重的脚步向家走去。 手里拿着一串钥匙，仿佛拿着一把锤子，艰难的举起，几次才插入锁孔。房门打开，可此时门把如千斤重，我费了九牛二虎之力打开。屋内是那样的清净。我放下书包，躺在床上，望着屋顶，一语不发。（贾璇）,-点化细节,寓情于景,作者感情同写景状物结合在一起，通过对景物的描写来表现作者喜怒哀乐。例如。故乡的开头部分描写回乡途中的景物：“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这些景物衬托了“我”的悲凉心情。因为“我”这次回乡是为了卖掉老屋到外地谋生的。,独自
9、一人走下楼梯，西斜的太阳散发着属于它的最后一丝光辉，血红的霞光铺满天际，给人以无限凄凉。连太阳此刻也失败了，被黑暗挤向了地平线，这世界还有什么希望呢？难道我还可以成功吗？（褚牧原）,渲染情感,寓情于理,作者的感情同议论交融在一起，不仅以理服人，而且以情感人。例如：“在这千百万被压榨的包身工中间，没有光、没有热，没有温情，没有希望，没有人道这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！”（夏衍包身工）在这段文字中，作者对包身工的满腔同情和对对包身工制度的强烈憎恨，寄寓在对包身工制度的评论之中，情理交融，发人深省。,修改：,到了教室，拿起手机给爸爸汇报情况，打
10、通之后，刚喊了一声：“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话，好像明白了什么，说：“考得不好是吗？没事，不要灰心，下次要力” 为此段写抒情的语句。,定准支点，承载思想,“小璇，我们快到家了。” 妈妈的话把我的思绪拉了回来。在两排路灯的陪伴下，我们又走完了这条路，我望着那明亮、温暖、柔和的灯光，突然一个念头跳进我的脑海，妈妈，是您点燃了我生命中的希望之灯，是您用希望之灯照亮了我人生的道路，帮我绕过陷阱，跨过壕沟，增强我战胜困难的勇气，我的人生之路正是因为有了您的希望之灯而一片光明。,1、人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝
11、境；没有希望只能一片黑暗，只能被绝境吞噬。 2、毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果光有求生的希望，却不善于开动脑筋，或者它想出了走出去绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在枯井之中了。 3人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧；等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。,扣题入文，提示中心,背景的天空变暗了，夜幕降临了，他收拾他的吉他，准备回家了，我看着他离去的背影，初时的烦闷也被那一句句歌声带向了远方，耳边回荡着那嘶哑的歌声，冰封的心逐渐变得火热，对未来重新点燃了希望。 时光如水，带走了人们短暂的年华，不时地撞上嶙峋的石头，但只要坚定信
12、念，希望就会永远存在。（褚牧原）,妙用名句，点明深化主旨,郁俊飞说：“生活的失败并不可怕，可怕的是希望的泯灭。”只要我们乐观，只要我们扛着希望，我们便可以随时企盼春暖花开，随时等待成功的到来。,修辞手法：对比，反问，排比；变换句式：长短句结合。,若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？ 提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！ 绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，
13、灯亮着，心不悔。,达标训练,到了教室，拿起手机给爸爸汇报情况，打通之后，刚喊了一声：“爸爸。”眼泪就忍不住的流了下来。爸爸看我不说话，好像明白了什么，说：“考得不好是吗？没事，不要灰心，下次要力” 是啊，要努力，希望不一定会实现，但我们要敢于希望，并为之奋斗。,记叙文中的抒情和议论的要求,（1）抒情和议论要少而精，切忌喧宾夺主。 （2）抒情与议论密不可分。 （3）抒情和议论要贴切、自然，不突兀、不生硬不虚假 。,我一把扶起自己年迈的老父，望着那张微笑着、又因充血而涨红的脸，内心的愧疚、酸楚、疼痛与感慨一并翻江倒海。一股强劲上涨的热流从心底直逼眼眶，音调哽咽地说出一句：“爸，您都这么大岁数了，怎
14、么还能让您这样”没能说完，也没能抑制住情的浪潮，哭声顿然失控，那怪怪的抽泣竟像落日黄昏乌鸦的哀鸣。我不想让父亲这样继续直面儿子揪心般的哭泣，便掩面逃离而去。可我听到父亲却在背后宽慰着：没事的，你干嘛要这样,析：情感的抒发必须注意节制，否则容易导致矫情。,2020/9/16,27,小试牛刀,为下面几段描写添加适当的议论或抒情。,2020/9/16,28,烂了的滋味 母亲总喜欢从箱底找出已开始烂的苹果，挖去两个小洞，洗净了，把完好的一半分给父亲，自己则嚼着另一半。,事实上，母亲的爱一半给了父亲，另一半则蕴藏在心底，一点一滴地都给了我。,作业,为自己的作文添加适当的议论 和抒情,感人心者，莫先乎情 -白居易,在记叙文中恰当地穿插一两句议论，有时就能使一篇貌似平常的文字变得精辟，璨然生色，就像画在壁上的龙，一经点上眼睛，就立刻电闪雷鸣，腾云而去。,31,祝你写出 优秀的记叙文！,
