《高考数学 第九章第四节 算法与程序框图课件 新人教A》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考数学 第九章第四节 算法与程序框图课件 新人教A（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1下列关于算法的说法，正确的有 () 求解某一类问题的算法是唯一的； 算法必须在有限的步骤操作之后停止； 算法的每一步操作必须是明确的，不能有歧义或模糊； 算法执行后一定要产生确定的结果 A1个B2个 C3个 D4个,解析：由于算法具有可终止性、明确性和确定性，因而正确，而解决某类问题的算法不一定是唯一的，从而错误,答案：C,2(2010天津高考)阅读如图所示的 程序框图，运行相应的程序，则 输出s的值为 () A1 B0 C1 D3,解析：第一次执行s1(31)13，i2；第二次执行s3(32)14，i3；第三次执行s4(33)11，i4；第四次执行s1(34)10，i54，结束循环，故输出
2、的结果是0.,答案： B,3中山市的士收费办法如下：不超过2公里收7元(即起步 价7元)，超过2公里的里程每公里收2.6元，另每车次超过2公里收燃油附加费1元(不考虑其他因素)相应收费系统的流程图如图所示，则处应填 (),Ay72.6x By82.6x Cy72.6(x2) Dy82.6(x2),解析：根据题意可知x2时，收费应为起步价7元超过2公里的里程收费2.6(x2)元燃油附加费1元82.6(x2),答案： D,解析：由题意得acos63，bcos56，csin32cos58，故bca，而算法的功能是输出a、b、c中的最大者，故输出的应是b.,答案：b,解析：由框图可知只有满足中的条件则
3、对应的函数解析式为y2x，故此处应填写x2，则处应填写ylog2x.,答案：x2ylog2 x,1算法 算法通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤，这些程序或步骤必须是 和 的，而且能够在有限步之内完成,明确,有效,2程序框图 程序框图又称 ，是一种用 、 及 来准确、直观地表示算法的图形 通常程序框图由 和 组成，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤； 带方向箭头，按照算法进行的顺序将 连接起来,流程图,规定的图形,指向线,文字说明,程序框,流程线,流程线,程序框,3三种基本逻辑结构,依次执行,条件是否成,立,反复执行,循环体,自主解答算法如下： 第一步输入. 第二步如果5
4、0，那么使f0.53，否则使 f500.53(50)0.85. 第三步输出f. 程序框图如下图：,写出求解方程axb的算法，并画出程序框图,(2010浙江高考)某程序框图如图所示，若输出的S57，则判断框内为 (),Ak4? Bk5? Ck6? Dk7?,自主解答第一次执行，k2，S224；第二次执行，k3，S8311；第三次执行，k4，S22426；第四次执行，k5，S52557，此时结束循环，故判断框中填k4？.,答案A,(1)下面程序框图中，循环体执行的次数是 (),A50 B49 C100 D99,解析：从程序框图反映的算法是S2468，i的初始值为2，由ii2知，执行了49次时，i1
5、00，满足i100，退出循环,答案：B,(2)如图是一个算法的程序框图，最后输出的W_.,解析：第一次：T1， S1201； 第二次：T3，S3218； 第三次：T5，S52817. 此时满足S10. 所以WST17522.,答案：22,(2010广东高考)某城市缺水问题比较突出，为了制 定节水管理办法，对全市居民某年的月均用水量进行了抽 样调查，其中n位居民的月均用水量分别为x1，xn(单位：吨)根据如下图所示的程序框图，若n2，且x1，x2分别 为1,2，则输出的结果s为_,答案0.25,随机抽取某产品n件，测得其长度分别为a1，a2，an，则如图所示的程度框图输出s_，s表示的样本的数字
6、特征是_,对条件结构及循环结构的考查是高考的必考内容，题型以选择题和填空题为主尤其是与循环结构有关的读图问题更是高考的热点，代表了高考的一种重要考向,考题印证(1)(2010辽宁高考)如果执行如图所示的程序框图，输入n6，m4，那么输出的p等于 () A720 B360 C240 D120,(2)(2010上海高考)2010年上海世博 会园区每天900开园，2000停止 入园在如图所示的框图中，S表示 上海世博会官方网站在每个整点报 道的入园总人数，a表示整点报道前 1个小时内入园的人数，则空白的执 行框内应填入_,规范解答(1)由框图知p(nm1)(nm2)(nm3)3456360. (2)
7、框图表示的是每天入世博园参观的人数统计，报道的入园总人数的时间为整点，但入园的时间有整点入园和非整点入园举例说明如11点报道的入园的人数为10点钟以后到11点整入园的人数与之前入园的人数之和,答案(1)B(2)SSa,1顺序结构 顺序结构是最简单的算法结构，语句与语句之间、框与框之间是按从上到下顺序进行的程序框图中一定包含顺序结构,2条件结构 解决分段函数的求值问题时，一般采用条件结构设计算法利用条件结构解决算法问题时，要引入判断框，要根据题目的要求引入一个或多个判断框而判断框内的条件不同，对应的下一图框中的内容和操作要相应地进行变化，故要逐个分析判断框内的条件,3循环结构 循环结构有两种，一
8、种是直到型循环结构，一种是当型循环结构，其特征是：,(1)两种循环结构,(2)利用循环结构表示算法的步骤 利用循环结构表示算法，第一要先确定是利用当型循环结构，还是直到型循环结构；第二要选择准确的表示累计的变量；第三要注意在哪一步开始循环，满足什么条件不再执行循环体,答案：D,2.如图是求x1，x2，x10的乘积S的 程序框图，图中空白框中应填入的 内容为 () ASS*(n1) BSS*xn1 CSS*n DSS*xn,解析：由题意可知，输出的是10个数的乘积，因此处理框中应是分别计算这10个数相乘，故循环体应为SS*xn.,答案：D,3.阅读下面的程序框图， 则输出的S () A14 B2
9、0 C30 D55,解析：S10，i11；S21，i22；S35，i33；S414， i44；S530，i54退出循环，输出结果为30.,答案：C,4(2010江苏高考)如图是一个算法流程图，则输出的S的值 是_,解析：由算法流程图知， 当n1时，S1213； 当n2时，S3227； 当n3时，S72315； 当n4时，S152431； 当n5时，S31256333， 循环结束，故输出S的值是63.,答案：63,5随机抽取某中学甲、乙两个班各10名同学，测量他们的 身高(单位：cm)后获得身高数据的茎叶图如图甲，在这20人中，记身高在150,160)，160,170)，170,180)，180
10、,190的人数依次为A1、A2、A3、A4，图乙是统计样 本中身高在一定范围内的人数算法流程图，由图甲可知甲、乙两班中平均身高较高的是_班；图乙输出的S_.(用数字作答),答案：乙18,解析：由茎叶图可知，甲班学生身高的平均数为170.3，乙班学生身高的平均数为170.8，故乙班的平均身高较高，由题意可知，A12，A27，A39，A42，由程 序框图易知，最后输出的结果为S79218.,6为调查深圳市中学生平均每人每天参加体育锻炼的时 间X(单位：分钟)，按锻炼时间分下列4种情况统计：010分钟；1120分钟；2130分钟；30分钟以上有10000名中学生参加了此项调查活动，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是6200.求平均每天参加体育锻炼时间在020分钟内的学生的频率是多少？,点击此图片进入课下冲关作业,
