《高考政治一轮复习 第三部分 第三单元 单元知识整合课件 新人教必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治一轮复习 第三部分 第三单元 单元知识整合课件 新人教必修3（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元知识整合,大力弘扬劳模精神,2010 年湖南省劳动模范和先进工作者表彰大会于 2010 年 12 月 6 日在长沙隆重举行， 492 名在各行各业 作出突出贡献的劳动者被授予湖南省劳动模范和先进工 作者荣誉称号。湖南省委书记、省人大常委会主任周强 在会上强调，要充分发挥工人阶级的主力军作用，大力,弘扬新时期的劳模精神，广泛汇聚各方面的创新创造力 量，全面推进“四化两型”建设，在新的起点上加快湖 南科学发展、富民强省。,1民族精神具有时代性。民族精神的形成和发展是 长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的 过程。劳模精神是对民族精神的丰富和发展，劳模精神 为中华民族精神增添新的时代内
2、容，弘扬劳模精神把中 华民族精神提升到了一个新水平。,2民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神 动力。劳模精神是对民族精神的继承和发展，体现了伟 大的民族精神，突显着民族精神的强大精神力量。劳模 精神是民族精神的重要组成部分，弘扬劳模精神对推动 我国社会主义建设具有重要作用。,3做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。弘扬劳 模精神，鼓励全社会向劳模学习，有利于在全社会形成 传播、弘扬和建设民族精神的良好氛围，使每个人都成 为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族,精神的新篇章，为构建民族精神的大厦添砖加瓦，尽自 己的一份力量。,1弘扬劳模精神，鼓励全社会向劳模学习能够(,),提高公民
3、的科学文化修养,弘扬和培育民族精神,奏响先进文化的主旋律 杜绝好逸恶劳的思想意识,A,B,C,D,解析B。向劳模学习与提高公民的科学文化修养没 有直接关系，因此不选。中的“杜绝”说法绝对， 不选。故选 B。,2劳模精神是民族精神的重要组成部分，弘扬劳模 精神可以推动我国社会主义建设事业取得巨大成就。为,此，我国必须(,),注重发挥劳模精神的决定作用,坚持以社会主,义文化建设为中心,鼓励全社会向劳模学习,加强,文化建设，弘扬劳模精神,A,B,C,D,解析C。中的“决定作用”说法错误。错误， 我国坚持以经济建设为中心。故选 C。,3劳模精神是对民族精神的丰富和发展，劳模精神 为中华民族精神增添新的
4、时代内容。近百年来，中华民,族精神的丰富和发展，主要体现在(,),长期历史积淀的过程中,中国共产党领导全国,中国革命和建设的过程中,各族人民奋斗的历程中 中国改革开放的新时期,A,B,C,D,解析D 。依据材料信息“近百年来”“主要体现 在”等，判断不符合题意，不选，排除含的选项， 故选 D。,4材料一：不同时代有不同的青年楷模。从志愿垦 荒、扎根边疆的杨华、陈家楼，到为了保护集体羊群不 惜牺牲自己双脚的“草原英雄小姐妹”；从身残志坚、 自学成才的张海迪，到“感动全中国的女村医”李春燕； 从“中国玉米之父”李登海，到在普通岗位默默奉献的 李素丽，每个时代都涌现出了一批深入人心的青年楷模。 他们
5、始终与祖国共命运、同呼吸、共奋进，用理想的光 芒照亮人生之路，用青春的激情唱响奉献之歌。,材料二：时代在变，青年英模们的使命感和责任感 不变。举目神州，越来越多的有志青年正在投入全面建 设小康社会、加快构建社会主义和谐社会的时代洪流， 正在唱响新时代与祖国共奋进的青春之歌。,(1)从文化生活角度谈谈，不同时代的青年楷模,有什么共同特征。,(2)结合材料一，谈谈你对材料二的认识。,解析本题以青年楷模为话题，考查调动和运用知识 的能力。回答第(1)问时可把问题转化为民族精神的具体,内容，然后依据材料组织答案。第(2)问要求结合材料一， 谈对材料二的认识。一方面，材料一中讲了不同时代青 年楷模的不同
6、表现，这些正成为新时期青年学习的榜样， 从而指引着有志青年越来越多地投身小康社会和和谐社 会建设，这正是爱国主义的表现，也是民族精神的展示 和弘扬。另一方面，还可以得出新时期青年投身小康社 会建设等表现出的爱国主义不是抽象的而是具体的结 论。从这两个方面思考，正确组织答案即可。,以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神 特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永 远的精神火炬，中华民族精神薪火相传、越燃越旺、永 不泯灭。从材料一中也可以看出，爱国主义不是抽象 的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国 的最深厚感情，在当今时代也具有与历史上不同的具体 内涵。越来越多的有志青年正在投入全面建设小康社会、 加快构建社会主义和谐社会的时代洪流，他们以实际行 动高扬爱国主义的旗帜。,
