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1、.,写景类,1、选择有代表性的景物。 2、注意写景的顺序。 3、注意对景物的静态、动态、环境气氛和不同季节变化等作综合描写，写出景物的特点。 4、写景不是单纯描写景物，而是“景、人、事”相融为上策。 5、写景不要忘记自己的感受和想法。 6、适当引用名人描写景物的诗词歌赋，可使文章增色。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,大家说说图片上展示的是什么季节的景色？根据是什么？,.,请同学们回忆我们课文里写景文章的特点,说说它们都是怎样描写景物的？,.,要求：,1、抓住特点：仔细观察所写景物，捕捉在特定季节中所写景物的特点。 2、层次清晰：注意描写有层次，学会定点观察，移步换景。 3、突出重点：
2、安排好详略，突出所写景物的最鲜明的特色，不“平分秋色”。 4、灵活写景：有意识地选用描写景物的方法：拟人、比喻等。,.,描写景物的方法,1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 4、比较法,.,拟人法,仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂黄了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。,.,比喻法,仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像_ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。,.,色彩法,仿写练习 雨后，_的橘子，_叶的映衬下，更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。,.,比较法,课外例句 秋天的美是成熟的-它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的-它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。,.,写作实践,运用今天学习的方法，用生动优美的语言写几句话。可以描写自然景物，可以抒发真情实感。,
