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1、1,2,圆柱体的特征及各部分名称,圆柱体有几个面？这些面怎么样？ 哪两个面是一样的，你是怎么知道的？ 圆锥呢?,3,认识圆柱和圆锥的高,观察圆柱（圆锥）的纵切模型，感知圆柱的高是怎样的？,4,认识圆柱侧面的特征,观察，圆柱的两个底面与侧面相交的线是底面的什么？ 侧面是一个曲面，如果沿着它的一条高剪开，再展开，你知道侧面会变成一个什么图形吗？ 讨论这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系? 展开图还可以是一个其它图形吗？,5,一张长方形的纸，长30厘米，宽20厘米，如果把它围成圆柱状，围成后的圆柱侧面与长方形有什么关系？这个圆柱底面周长和高各是多少？ 一张正方形的纸边长20厘米，围成一个圆柱，这个圆柱
2、底面周长和高各是多少厘米？,6,7,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,8,9,10,纸杯是圆柱吗？,11,12,13,12cm,20cm,14,15,16,17,18,19,20,21,22,3、从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。,23,2、 读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米）,24,圆柱体的高只有一条。 （ ） 上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （ ）,4、 判断：对的打“”，错的打“”。,25,拓展练习：,26,27,生 活 中 的 圆 柱 与 圆 锥,28,生活中的圆柱与圆锥,29,生活中的圆柱与圆锥,30,生活中的圆柱与圆锥,
