2018春人教版数学九年级下册271《图形的相似》ppt课件

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1、27.1 图形的相似,第二十七章 相似,第2课时 比例线段及性质,比,比,相等,相等,相等,相等,对应边,新识探究,这些图形有什么共同的特点?,它们的形状相同,大小不同, 但线段的长度是有比例的,新识探究,如图,把ABC放大一定的倍数,就得到和它相似的 ABC,A,C,新识探究,所以研究相似图形,先要学习线段的比和比例线段的有关知识。,如图,把五边形ABCDE缩小一定的倍数就得到和它相似的五边形ABCDE.,新识探究,(1)两条线段的比:如果选用同一个长度单位,量得两 条线段AB,CD的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的 比AB:CD=m:n,或写成 其中,线段AB,CD分别叫 做这个线段

2、比的前项和后项。,线段的比:,新识探究,(2)引入比值k的表示方法:如果把 表示成比值k, 那么 ,或 。,注意:引入比值k的方法是解决比例问 题的一种重要方法,以后经常会用到。,AB=kCD,新识探究,1.对于成比例线段我们有下面的结论:,结论1:比例的基本性质,新识探究,a,b,c,d,试一试,新识探究,请用类比的方法得出结论:,想一想,新识探究,结论2:合比性质:,结论3: 等比性质:,知识点一,D,D,900m,10cm,下列两个相似图形,它们的对应角、对应边有怎样的关系?,(1)正三角形ABC与正三角形DEF;,(1),B,C,D,E,F,A,(2)正方形ABCD与正方形EFGH.,

3、(2)正方形ABCD与正方形EFGH.,解:四边形ABCD与四边形EFGH为正方形 A=E= 900, B=F= 900 C=G= 900, D=H= 900 AB=BC=CD=DA EF=FG=GH=HE,问题: 相似的正六边形,它们的对应角、 对应边有怎样的关系?,相似正多边形各对应角相等、各对应边的比相等.,这个结论对于一般的相似多边形是否成立呢?,1. 下图是两个相似的三角形,猜想它们的对应角、对应边的比是否相等?,2. 对于图中两个相似的四边形,它们的对应角、对应边是否有同样的结论?,问题:任意两个相似的多边形有什么性质?,相似多边形性质:,相似多边形对应角相等,对应边的比相等,我们把相似多边形对应边的比称为相似比,两图形全等,相似比为1时,相似的两个图形有什么关系?,知识点二,B,B,80,40,解:相似,因为这两个矩形的对应角相等,对应边成比例.,课堂小结,1.成比例线段的性质.,2.相似多边形的性质.,布置作业,完成课时夺冠p24“课后巩固”,祝同学们学习进步! 再见,

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