高中语文 第3课 神奇的汉字 第3节 方块的奥妙-汉字的结构学业质量标准评测 新人教版选修《语言文字应用》

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1、方块的奥妙-汉字的结构一、课内双基根据课内知识填空。1根据笔画的形状,可以给汉字分出几十种笔画来,其中最基本、较常见的有5种,即横()竖()撇(丿)点(、)折()。2合体字由独体字组合而成,_会意字_和_形声字_都是合体字。合体字的_表音或表意单位_就叫偏旁。3汉字笔画的三种组合位置是:(1)_笔画彼此分离_,(2)_笔画和笔画相连接_,(3)_笔画和笔画相交叉_。4笔顺的基本规则是:_先横后竖,先撇后捺,先上后下,先左后右,先外后内,先中间后两边,先进去后封口,重叠套嵌结构要根据层位定顺序_。5下列关于汉字的说法不正确的一项是(C)A偏旁是比部件更高一级的构字单位,也是构成汉字的最直接的单位

2、。B汉字有“独体字”和“合体字”的区别。C独体字在结构上不能再拆分,象形字和会意字都是独体字。D合体字由独体字组合而成,合体字的表音或表意单位就叫偏旁。【解析】象形字和指事字是独体字,形声字和会意字是合体字。6下面是对汉字的笔画和笔顺做的判断,选出正确的一项(B)A“凸”字的第四笔是横折。B“臣”字共六画,起笔是横。C“麦”字共七画,第三笔是横。D“鼎”字共十五画。【解析】A项,“凸”第四笔是横折折折;C项,“麦”字第三笔是竖;D项,“鼎”是十二画。7下面汉字笔画数完全相同的一项是(D)A女乃及弓B世丐弗功C卯达廷邪D巨区乌切【解析】A项的笔画数依次是3、2、3、3;B项的笔画数依次是5、4、

3、5、5;C项的笔画数依次是5、6、6、6;D项都是4画。注意“辶”是三画,“廴、阝”都是两画。8下列各组词语中,没有错别字的一组是(A)A溢美共商国是糜费形销骨立B端倪枉费心机敷衍过尤不及C华诞珠联璧合撕杀心无旁骛D轶事良莠不齐伛偻见贤思奇【解析】B犹;C厮;D齐。二、课外延伸9汉字不仅是一个个活的灵魂,体现着不同时代汉人灵动的精髓。同时,在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴,同时也蕴涵着无穷的哲理。请参照下面示例,任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。例:名:靠着口来宣传就有名了,但也夕阳西下了,可见名之无聊。运:行走着的云,人的一生如同行走的云一样,不可预测。【答案

4、】众:只要有三个人,总有一个是要爬到别人头上。爬上去的是少数,大多数总是垫在底下。汗:由水组成,总会有干的时候。旧:新东西用过一日就成了旧的。10仿照下面的例子,对“采”字做解说。比:“比”字,左边一个人,右边一个人,两个并列的人挨得很近。“比”,最初的意思是并列,如:比邻。【答案】上部是一只手在抓取,下部是结满果实的树。上下两部分合起来的意思是摘树上的果实。“采”,最初的意思是采集、选取,如:采摘、采取等。11在实际语言运用中,人们可以巧用“拆字”和“合字”的方法,达到含蓄而打动人心的表达效果。下面这副对联(采用当时的繁体字形)出现在袁世凯复辟帝制时期,请联系本课学到的知识并结合历史背景,讲

5、讲此联的寓意和道理。或入園中,推出老袁還我國;余行道上,不堪回首問前途。【答案】诗句中的“或”字加上“囗”成为“國”,“園”字去掉“囗”成为“袁”;“余”加上“辶”成为“途”,“道”去掉“辶”成为“首”,拆字、合字都运用得十分灵活,在意义的表达上也十分清晰。深刻地反映了此联的作者对袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨之情,国家的前途命运也是一片渺茫。通过一副“拆合字”的对联,这些情感态度表现得淋漓尽致。12传说乾隆和纪晓岚微服私访,在野外见两塔并立,巍巍高耸,乾隆遂吟出上联:双塔巍巍,七层四面八方。纪晓岚苦思不得下联,见旁边有一老农劳动,灵机一动,对乾隆说:“此联极易,此农夫亦会。”乾隆说:“农夫怎

6、会此联?朕去问问,如若不会,朕治你欺君之罪。”乾隆过去把此意一说,老农两眼茫然地举起一只手对他摇摇。乾隆非常得意,不料纪晓岚却说:“陛下,您看,他这不是对上了么?”你知道纪晓岚想要对的下联是什么吗?【答案】孤掌摇摇,五指三长两短。13请猜猜下面的字谜,并从中体会汉字的构型特点。野径无人草丛生一口咬去多半截大火烧到耳朵边牛角上边来一刀东西南北无弯路雨余山色浑如睡空山之中一亩田千里之行始于足下两山相对又相连,中有危峰插碧天【答案】字谜的谜底依次是:茎(“径”去双人旁加“艹”);名(“多”去“夕”下边加一“口”);耿(“耳”“火”);解(“角”“牛”“刀”);置(“四”“直”):雪(“雨”倒“山”)

7、;画(“一”“田”“”);踵(“千”“里”“足”);由(两“山”字相对成“田”,中间出头成“由”)。14下面这首诗每一句都是一个字谜,谜底连起来正好是一个完整的句子,同学们猜一猜,看看能否猜出来。鹅唱池边鸟惊飞,人立门前盼谁归。夕阳西下佳丽来,故人并坐共举杯。一首情人送别曲,两行女子相见泪。遥看嫦娥成双影,有云遮月心又醉。【答案】我们要做个好朋友。(第一句“鹅”“飞”走了“鸟”为“我”,第二句“人立门前”为“们”,第三句“夕阳西下佳丽来”是“要”,第四句“故人并坐”是“做”,第五句“一首情人送别曲”是“个”,第六句“两行女子”是“好”,第七句“嫦娥成双影”是“朋”,第八句“有云遮月心又醉”是“

8、友”。)15下列词语中没有错别字的一项是(A)A丧心病狂同舟共济相得益彰耳提面命B招领启事牵强附会赏心悦目开门缉盗C生杀予夺叹为观止自顾不暇眼花撩乱D名列前矛轻手蹑脚深沟险壑影影绰绰【解析】B揖;C缭;D茅。16下列词语中没有错别字的一项是(B)A群策群力满目疮痍花团锦簇老骥俯枥B谬种流传贫瘠不堪大器晚成明眸善睐C游刃有余繁冗拖沓云蒸霞尉纷繁芜杂D遐思迩想莞尔一笑语焉不详千啼百转【解析】A伏;C蔚;D啭。17选出没有错别字的一项(A)A喁喁私语雍容华贵奖掖后进鞭长莫及B手屈一指经济萎缩蜕化变质光阴荏苒C东施效颦失之交臂不明一钱一帧彩画D日臻完善越俎代庖艺苑奇葩流连往返【解析】B首;C名;D忘。

9、18选出错别字最少的一项(D)A沧海一栗感人肺俯趋炎附势粉墨登场B梦寐以求怨天犹人深居减出进退维谷C巧夺天功分廷抗礼五体头地因噎废食D胆大妄为气冲宵汉天方夜谭为富不仁【解析】A粟、腑;B尤、简;C工、庭、投;D霄。19下列词语中只有一个错别字的一组是(B)A入不付出认识浮浅卑恭屈膝灌输知识B行踪诡秘宽宏大量侯门似海精神焕散C病入膏盲屡试不爽心灰意懒言谈灰谐D发号使令缄口不言直接了当革故鼎新【解析】A项“付”应为“敷”,“恭”应为“躬”;B项“焕”应为“涣”;C项“盲”应为“肓”,“灰谐”应为“诙谐”;D项“使”应为“施”,“接”应为“截”。20下列词语中只有一个错别字的一组是(C)A徇私枉法谈

10、笑风声遗笑大方身败名裂B旁证博引越俎代庖陨身不恤蓬荜生辉C休戚与共万众瞩目急待解决淋漓尽致D崭露头脚姗姗来迟扰攘纷争不识时物【解析】A项“声”应为“生”,“遗”应为“贻”;B项“证”应为“征”,“陨”应为“殒”;C项“急”应为“亟”;D项“脚”应为“角”,“物”应为“务”。21字形完全正确的一项是(C)A裨益婢女偏俾将校稗官野史B利弊时弊凋弊敝帚自珍C辩证辩白辨析辨症施治D神采喝采兴高采烈精采纷呈【解析】A项,偏裨将校;B项,凋敝;D项,喝彩、精彩纷呈。22下列各组词语中,没有错别字的一组是(D)A颓圮叱咤趋之若鹜卷轶浩繁B璀璨嗟悼两全齐美人烟阜盛C惊蛰譬如自鸣得意真知卓见D寒暄惦记流言蜚语轻

11、鸢剪影【解析】A卷帙浩繁;B两全其美;C真知灼见。三、高考热点23把下列句子按恰当的顺序排列起来,填入语段中的横线上。千百年后凝视王羲之的兰亭序,_。光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。碰到纸上的纤维,顺势微微回转,单鞭蓄势,继续向左缓缓推出太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽,仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作,永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来风声。【答案】24下面是学校学生会就高一同学阅读状况调查的部分内容。阅读后,请在横线处填上恰当的句子,不能出现具体数字。你有阅读课外书籍的习惯吗,A有91%B没有9%你平时阅读有读书计划吗?A有严格的读书计划12%B有一定

12、的读书计划27%C没有计划随便阅读57%D从不阅读4%你平时阅读感觉最大的困惑是什么?A不知道如何选择合适的读物13%B不知道怎么读好一本书40%C不知道读了以后有什么用27%D记不住所读的内容20%你喜欢读哪方面的书?A科普读物14%B网络小说11%C文学名著16%D卡通漫画7%E历史传记12%F、人文社科12%G自然科学11%H、其他17%调查表明,_,_;但是,_,_。【答案】大多数同学有阅读的习惯/阅读面较广/阅读的随意性较高(或:计划性不强)/读书方法欠佳(注意下一层的提示限制语“但是”,意思对即可)25在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

13、每处不超过15个字。“国家”是中华传统文化独有的概念,国与家紧密相连、不可分离。修身齐家治国平天下,修身为首要,治国从治家开始。只有修好身,_。中国人讲的家既指家庭,又包括家族,家族内外长幼有序,讲究道德礼仪。_:孝悌忠信礼义廉耻。这“八德”就是中华文化的DNA,渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。迄今为止,还没有哪个人敢挑战这八个字。家国情怀和修齐治平、崇德重礼的德治思想,把社会教化同国家治理结合起来。要尊重自己的历史文化,把握文化根脉,取其精华,弃其糟粕,坚守和弘扬优秀传统,_。【答案】才能理好家,治好国。中华传统文化的核心是“八德”。让民族文化生命得以延续。四、读写创新26阅读下面的文字,

14、根据要求作文。国庆的时候就是中秋的时候中秋的时候,就是生日的时候终于十八岁了想想,有些伤感和无奈岁月如流水,真可怕十八岁,是一个好大的分水岭十八岁,法定就成年了可是,没有人比我更清楚我依然是一个脆弱的孩子依然要靠父母,依然要靠朋友,依然要靠不过,依靠别人真是一件很美妙的事情呢至少依靠不是什么坏事,总比没有依靠要强真的,情愿,能做一个长不大的孩子读了这位同龄人的十八岁生日感言,你会有什么样的感想呢?请以“靠”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文字。【佳作赏读】爱,我生命的港湾“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”轻舟依山傍水,听黄鹂鸣唱,看柳絮飞扬,俨然一幅恬淡的山水画,令人心旷神怡。“阴风怒号,浊浪排空”,商人旅客的性命亦依托于浅海的避风港。心

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