江苏省文通中学九年级历史总复习教名师精编学案1(无答案)

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1、名校名 推荐文通中学九年级历史复习教学案1【课题】 第一、二单元中华文明的起源国家的产生和社会变革【课时】第1 课时【目标能力要求】见本课考点解读【学习过程】考点解读【考点 1】了解元谋人、北京人的文化遗存1元谋人地点:云南省元谋县距今年代:约一百七十万年地位:我国境内已知最早的人类人和动物的根本区别是会不会制造工具2北京人地点:北京西南周口店距今年代:约七十万年至二十万年特征:保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具【考点 2】知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说(尧舜禹“禅让”民主推选部落联盟首领方法)1炎黄战蚩尤:炎帝黄帝结成部落联盟,在蚩尤一战中大败蚩尤,经过长期发展,形成日后华

2、夏族。2黄帝:本人贡献:教人挖井,发明舟车,他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编出乐谱。后人尊称他为“人文初祖” 。3相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做禅让。【考点 3】知道禅让制到王位世袭制的演变1约公元前2070 年,禹建立夏朝, 这是我国历史上第一个王朝。奴隶社会开始了。禹死后,启继承王位,王位世袭制代替了禅让制,家天下代替了公天下。【考点 4】了解西周的分封制的基本内容和作用1目的:为了巩固统治2内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从

3、周天子的命令,向天子交纳供品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3作用:开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家。【考点 5】知道司母戊鼎、三星堆文化1青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。 2与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆文化”。【考点 6】知道春秋争霸、战国七雄的基本史实1春秋五霸:公元前7 世纪中期,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。晋文公是春秋时期的另一个霸主, 公元前 7 世纪,晋楚双方在城濮大战, 晋军大败楚军, 后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主。2战国七雄指:齐、楚、

4、秦、燕、赵、魏、韩。战国是我国封建制度的确立时期。3战国时期著名的战争有桂陵之战、马陵之战、长平之战。其中,长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。文通中学九年级历史复习作业纸1班级学号姓名_等第1某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址,他们应该去()A. 北京周口店B.云南元谋C.浙江余姚D.陕西西安2 假如你去北京旅游,你可以参观下列哪个原始人类遗址()A周口店遗址B河姆渡遗址C元谋人遗址D半坡遗址1名校名 推荐3“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠, 世称 。造 指南,辨兆万民之易方向。” 是 2005 年 5 月,台湾 民党主席宋楚瑜拜 何 的祭文()A. 炎帝陵B. 黄帝陵

5、C. 始皇陵D. 中山陵4俗 :“洪水无情” ,在我国 古 代,曾 生了很大的水患,造成了巨大灾 。此 ,有一位英雄人物,花了十三年的 ,三 家 而不入, 于治好洪水,造福从民。你能 出他是 ?()A黄帝B C舜D禹5 中 “礼 征伐自 侯出” 是古人 下列哪一 史 期政治局面的描述()A. 夏 朝B.商朝C.西周D. 春秋6左 中 :在一个重要的 式上,司空 ( 官名 ) 冉季代表周天子向周武王之弟康叔分 疆土, 司徒 ( 官名 ) 陶叔代表周天子向康叔分 平民、奴隶。 一 式反映出西周 行的制度是()A禅 制B世 制C奴隶制D 分封制7晋文公称霸,三家分晋等 史 象反映的 代特征是()A社会 革与争霸称雄B 一国家的建立C政 分立与民族融合D 一多民族国家的巩固8“他 内整 朝政, 外尊王攘夷, 于九合 侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的 。” 里的“他”是()A周武王B 桓公C晋文公D楚庄王9文物是 活的 史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是()A 兵 俑B.司母戊鼎C.竹木 D.青花瓷10右 所示文物 明了我国哪个地区的商朝文明也有很高成就()A黄河流域B珠江三角洲C成都平原D 北平原11你 下列哪种制度的出 志着我国古代由“公天下” “家天下”()A禅 制B奴隶制C王位世 制D分封制2

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