《五年级上册语文素材-2020--2021学年教学计划及进度表部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文素材-2020--2021学年教学计划及进度表部编版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国通用的(部编版)人教版五年级语文上册教学计划（2020-2021年第一学期）1、 教材分析：本册共有8个单元，其中6个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的，分别是“万物有灵”“民间故事”“爱国情怀”“舐犊情深”“自然之趣”“读书明智”。另外一个“提问阅读速度”是阅读策略单元，一个是“说明性文章”的习作单元。2、 教学目标分成四个部分：（一）识字和写字要求：1、认识常用字200个，会写的汉子220个。累计认识常用汉子2800各左右，其中2020各会写。2、硬笔写楷书，力求美观，有一定速度；能用毛笔字写楷书，并体会汉子的优美。3、养成良好的写字习惯，姿势正确，书写规范；整洁。（二）阅读方面
2、：1、能用普通话正确、流利地有感情地朗读课文，学会默读；2、能练习上下文和自己的积累，推想课文中有个词语的意思，体会其表达效果。了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情。3、能积累课文中优美的词语，精彩的段句，以及课外获得的语言材料。课文阅读量不少于25万字。4.养成读书看报的习惯，乐于同学交流。（三）口语交际方面：1、能围绕话题发言乐于讨论，敢于发表自己的意见。2、与人交流能尊重和理解对方。3、表达有条理，听人讲话，耐心，能抓住要点，能注意语言美。（四）习作方面：1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、能自己修改习作，做到语句通顺，行款正确，书写规范，整洁。二、教学计划：针对以上的状况和结合
3、本学期的教学内容的要求、，特制定以下教学计划：（一）识字教学：高年级依然要重视识字写字教学，应鼓励学生运用学过的识字方法自主识字；重视培养学生自主识字的能力，教师要依据学生的实际状况进行分类指导，特别实际难字，容易出错的字要用恰当的方法加以点拨。（二）阅读教学：要兼顾几方面的目标的实现：1、体现重点目标，落实单元语文要素；2、体现个性化的学习目标，挖掘有教学价值的学习内容；三是落实学段的常规性目标。教学时应结合学生的实际情况，充分调动学生读的兴趣。3、关注语言想象，让学生学好语言表达，引导学生进行创造性的表达。4、引导学生体会课文的主旨，鼓励学生大胆发表自己的感受和看法。5，从高年级开始要求学
4、生能够初步了解文章的基本表达方法，初步体会课文中的静态描写和动态描写，教学时，要避免讲得过深过细。6，重视课外阅读，将课外阅读落到实处。促进学生主动进行课外阅读，使学生在阅读中感受语文学习的快乐。也学习到一定的阅读方法，能有一定阅读收获。（三）、习作教学，准确把握习作的目标要求，使高年级的习作与中年级习作自然衔接，平稳过度。习作要求从“写清楚”，到“写具体”。习作教学要重视引导学生自我修改，培养学生的责任意识。要强化习作的交际功能，使学生在与人交流的过程中提高习作能力。（四）口语交际方面：遵循学生口语发展的规律，由浅入深、有层次地开展教学。设计符合交际的话题的情境，多为学生创造当众表达的机会，
5、重视引导学生成段表达。四、教学措施：1、进一步发挥教科书育人的功能，自然渗透立德树人的思想。让学生在背优秀古诗和立志，勤学等方面的名言，警局积累词语的同时，受到思想情感的熏陶和感染。2、引导学生在真实的情境中学习语文，用语文。在学习课文的过程中，遇到不认识的词语，鼓励学生联系生活，大胆猜测。练习设计要注重营造适当的语言语境，避免单调、枯燥的机械操练。3、强化阅读，构建“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。重视学生自主的阅读时间，构建课内外紧密结合的课程体系。对课外阅读进行系统的指导，促进学生语文素养的全面提升。4、重视方法指导，促进能力提升。从学生的学习实践中提取迁移运用的方法，总结
6、出一些最基础、最重要的学习经验使学生对语文要素有更进一步的认识。5、加强语言文字的运用教学，练习活动设计和语文园地都要引导学生联系生活，在生活情境中运用语文，激发学生学习语文的兴趣。五、教学进度安排：第1周 学生注册 各项工作安排第2周 白鹭2节落花生2节桂花雨2节第3周 珍珠鸟2节 口语交际1节 习作2节 机动1节第4周 语文园地2节 搭石2节 将相和2节第5周 国庆节调休第6周 什么比猎豹的速度更快2节 冀中的地道战2节 习作漫画的老师2节第7周 语文园地 猎人海力布 牛郎织女一 各2节第8周 牛郎织女二2节 口语交际2节 习作 2节 第9周 语文园地 1节 古诗三首3节 少年中国说2节第10周 圆明园的毁灭2节 小岛1节 习作2节 第11周 语文园地2 半期检测及讲评 4节第12周 太阳 松鼠 交流平台 各2节第13周 习作例文2节慈母情深2节父爱之舟2节 第14周 “精彩极了”和“糟糕透了” 1节 口语交际1节 习作2节 语文园地2节第15周 古诗三首3节 四季之美2节 机动1节第16周鸟的天堂2节月迹1节 习作 2节 语文园地1节第17周 语文园地七1节 古人谈读书3节忆读书2节第18周我的“长生果”1节 口语交际1节 习作2节 语文园地八 2节第19周 期末复习 第20周 期末复习 第21周 期末复习 第22周 期末考试
