《九年级物理 第十二章 三、长度、时间及其测量课件 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理 第十二章 三、长度、时间及其测量课件 人教新课标（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、长度、时间及其测量,一、长度的测量,刻度尺,米,m,1 000,105,1测量工具：学生常用测量长度的工具为_ 2单位：基本单位为_，符号是_，常用单 位有千米(km)、厘米(cm)等.1 km_m_cm.,二、时间的测量,停表,秒,s,60,3 600,1测量工具：_. 2单位：基本单位是_，符号是_，其他单位 还有小时(h)、分(min)，1 h_min_s.,三、误差,测量值,真实值,_和_之间总存在的差别，叫误差,1刻度尺的使用 (1)三看 看零刻线，若已磨损应 从其他刻度量起 看量程，原则上测量范 围应大于被测长度 看分度值，即最小刻度,值,图 1231,(2)五会,会选择刻度尺
2、，根据需要选择适当准确程度和量程的刻,度尺,会放置刻度尺，即刻线紧贴被测物体；刻度尺与被测长 度平行；被测物体的起始端与零刻线或某一整数刻线对齐 会看：读数时，视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能,斜视,会读：读出准确值后，还要估读到分度值的下一位，且,只能有一位估计值,会记：正确的长度测量结果包括准确值、估计值和单位,三部分,2误差的理解,(1)误差只能减小，不能消灭,(2)误差不是错误测量错误是由于不遵守测量仪器使用规,则、读数粗心造成的，是可以避免,(3)减小误差方法：多次测量求平均值，选用精密的测量工,具，改进测量方法等,例题用图 1232 所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻 度尺的最小刻
3、度为_毫米， 所测铅笔的长度为 5.25_(填,单位),图 1232,解析：使用刻度尺测量长度时要了解其分度值，即最小刻 度值，读数由准确值、估读值(最小刻度值下一位)和单位组成 值得注意的是该题测量时不是以零刻度为起始点测量，因此读 数时应注意减去起始刻度值,1,cm,刻度尺,量程,零刻度线,分度值,1测量长度的基本工具是_，使用前首先要观察 _、_和_；测量时，要使零刻度 线对准_的一端，使它的刻度线_被测量的 物体；读数时，视线要_，测量值应估读到_ 的下一位；记录时，既要记录_，又要记录_,被测物体,贴近,垂直于尺面,分度值,数值,单位,2完成下列单位换算：,5,0.005,7,0.75,21.6,(1)0.05 m_cm,(2)5 mm_m,(3)0.007 m_nm (4)45 min_h,(5)54 km/h_m/s,(6)6 m/s_km/h,15,3填上合适的单位：,m,cm,dm,m/s,(1)教室每层楼高约 33_； (2)一张纸的厚度约 78_； (3)课桌高度约 70_； (4)一位中学生的身高约 16.5_； (5)人步行的速度约为 1.2_. 4李明同学测量课本宽度的 4 次结果如下，其中记录错误,的一次是(,),C,A17.31 cm C17.52 cm,B17.32 cm D17.30 cm,dm,
