高中语文 第一专题 足下的文化与野草之美教师用书 苏教版必修5

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1、足下的文化与野草之美本课话题平凡之美朗读课文中的名段“而本设计所要表现的美是野草之美,平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。”“野草之美”即平常之美、平凡之美,生活中容易被我们遗忘的、忽视的甚至鄙视的人身上也有闪光之处,让我们睁大美丽的眼睛,去欣赏吧!链接生活中的素材著名作家魏巍的谁是最可爱的人中描写了一次壮烈的松骨峰战斗,在那些带火扑敌的烈士中,有一位名叫李玉安的。然而,这位“烈士”并没有死,至今还活着。他被人救起之后,回到家乡黑龙江,当了一名普通的粮库工人。几十年来,他一直勤勤恳恳地工作着,没有向任何人夸耀过自己的过去。直到1990年,当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时,

2、为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。然而,李玉安甘愿舍弃自己本来可以得到的各种优厚待遇,选择了做一个平凡而普通的工人,默默地奉献自己毕生的精力,这平凡的生命闪烁着耀眼的光辉。平凡孕育伟大,这种平凡让人动容,这种平凡让人铭记,这种平凡让人追逐。我们生活中需要更多这样的拥有平凡之美的人。背诵相关名言警句有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标莎士比亚只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方,才真实。费狄拉把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。张瑞敏少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。列宁生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现

3、出真实。 伯克知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字歧江()淤泥()茭白()苦苡() 厄运() 脚踵()烟囱() 船坞() 琥珀()椽子() 裸露() 繁衍()掺杂() 菖蒲()() 栈桥()【答案】qyjioyzhncnwhchunluynchnchn pzhn二、多音字1组词辨析法(1)拓(2)遗(3)漂(4)折【答案】(1)tut(2)ywi(3)piopiopio(4)zhshzh2语境辨析法(1)这一次足球挑()战赛名不副实,因为他们班总是挑()拣最弱的对手。(2)就在我们刚刚做了一个稍()息的姿势的时候,二班抓住这稍()纵即逝的机会夺取了冠军。【答案】(1)tiotio(2)

4、shosho第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2)(3) (4)【答案】(1)概溉慨(2)摄蹑蹑慑(3)彻沏砌窃(4)渲喧宣暄第3步用词语送你一双慧眼1中止终止两者都有“停止”“使停止”的意思。“中止”表示因故中途停止;“终止”表示事情终了,或因结束而停止。“中止”表示使中途停止;“终止”表示不再实行,或责令其终止,不再继续。“终止”表示到了头,到了终点;“中止”则没有这个意思。请将正确的词语填在横线上。(1)相关管理部门已进入调查,如果确实因为费用问题而_(中止/终止)手术,不仅是医德问题,还会追究法律责任。(2)由于公司收到交易对手关于标的资产收购报价的否定回复,公司经审慎考虑,决定_(

5、终止/中止)筹划本次重大事项。【答案】(1)中止(2)终止2裸露袒露这两个词都有“显露、露出”的意思。“裸露”指没有遮盖,露在外面。“袒露”指显露;比喻坦率地表露或流露(多用于思想、情感等)。请将正确的词语填在横线上。(1)10月29日,大荔县住建局招商办今冬植树全面铺开,_(裸露/袒露)土地绿化关系民生,关系城市生态环境,在雾霾愈来愈严重的今天,显得尤为重要。(2)火速蹿红速度令人咋舌的“洪荒少女”傅园慧_(裸露/袒露)心声,表示自己走红后很后悔,深深感受到各种压力。【答案】(1)裸露(2)袒露第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1如果人们继续一意孤行和我行我素,依然

6、熟视无睹单一耕作的弊端的话,那么可怕的粮食危机将会给人类带来灭顶之灾。()请说明理由:【答案】“熟视无睹”一般作谓语、定语,但作谓语时不能带宾语,可改为“依然对单一耕作的弊端熟视无睹的话”。2金乡革命历史中,无数革命先烈为了争取人民解放,前赴后继,英勇献身,涌现出一批可歌可泣的英雄人物,为我们留下了宝贵的精神财富。()理由:【答案】“可歌可泣”指值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。用在此处符合语境。3无论是创作歌词还是谱曲,都要付出艰辛的劳动,即所谓异曲同工。()请说明理由:【答案】“异曲同工”指不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样的效

7、果。文中将“同工”曲解为“都要付出艰辛的劳动”。4国防部新闻发言人杨宇军表示,我们在自己的领土上进行任何活动和建设,都是无可厚非的。()理由:【答案】“无可厚非”指没有可过分责难的。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。这里指在自己的领土上建设,应用“无可非议”。常识速览景观设计师俞孔坚俞孔坚,生于1963年,浙江金华人,中国现代学者,景观设计师。现任北京大学景观设计学研究院院长、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。主要设计并建成的项目有中关村生命科学园、都江堰水文化广场、广东中山歧江公园等。代表作品有生物与文化基因上的图式理想景观探源景观:文化、生态与感知高科技园区景观

8、设计从硅谷到中关村。广东中山著名的粤中造船厂,始建于1953年,终止于1999年。鼎盛时期的粤中造船厂曾是中山人民最为骄傲的国有企业。20世纪90年代后期,船厂不得不解散。不容置疑,这里凝结了中山人太多的悲壮记忆。市政府决定把船厂旧址改建成公园。市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计中心的工作人员。俞教授曾经为中山市的城市规划做过专题研究,对中山市水系、绿地系统等进行过深入地了解。在他的带领下,全体工作人员圆满地完成了对歧江公园的设计。整体感知本文通过对广东省中山市歧江公园进行景观设计时对场地、文化与自然的理解,提出了公园设计的具体方案,也指出了公园的独特设计给人们带来的另类

9、文化和野草之美,提醒人们要培育环境伦理观念。文脉梳理_【答案】理解文化传统尊重自然之美文本层析一、阅读课文“一、理解场地”部分,回答下面的问题。1作者分别用“挑战”与“解决之道”为小标题,意在说明什么?有什么用?【答案】作者在这部分分别从“水体与变动的水位”“古树保护与防洪要求”“厂房、机器与历史”三个方面阐述了场地既有许多可以利用的生态环境,同时也有一些不利的因素,因此,作者分别以“挑战”与“解决之道”为小标题。作者用这些小标题讲解了在设计时的一些思考,体现了作者严谨求实的工作态度。2“第二,临水栈桥”一段,表现了作者怎样的一种设计理念?给人什么样的感受?【答案】(1)这样的设计体现了设计师

10、愿与大自然无限亲和的理念。(2)这一设计使人如临其境,如在画中游,让美丽、飘逸、洒脱、愉悦全部表现出来,也体现出作者语言上的功力。二、阅读课文“二、理解文化与传统”部分,回答下面的问题。3结合文本,说说“脚下的文化”在文中的具体含义。【答案】“脚下的文化”,即日常的文化或因为日常而将逝去的文化。在文中具体指在一个普通造船厂所存在过的那片土地上,那个时代、那群人的文化。4歧江公园的设计个性是什么?【答案】 歧江公园的设计与传统中国园林或西方古典景观设计很不同,而更多的是吸取了现代西方景观设计特别是环境主义、生态恢复及城市更新的手法,强调了创新设计,并通过新的设计来强化场地及景观作为特定文化载体的

11、意义,揭示了人性和自然之美。三、阅读课文“三、理解自然”部分,回答下面的问题。5第段中的“野草之美”该怎样理解?【答案】“野草之美”就是平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏的自然之物的美。6第2段细致刻画了儿童时代放牛的经历,它有什么样的作用?【答案】因为放牛的经历引发了作者对园艺美的反思,强调了野草是美的,同样值得尊重和爱惜,景观设计应向人们展示野草之美的特质。话题互动话题:有人说中山市歧江公园堪称国内工业遗产保护和再利用的一个成功范例;也有人认为作者在第五部分说设计中有诸多遗憾,因而歧江公园是不成熟的设计。对此,你有何看法?为什么?学生甲:歧江公园的设计是大胆的,也是本色的。设计者顺着破败和古旧的风格,对工业设施及自然采取了保留、更新和再利用的态度,注意保留日常生活中的文化,注意人与

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