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1、2014-2015学年七下总复习,1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类起源的重要标志： 直立行走 语言的产生 脑的发达,第一章人的由来,第一节人类的起源和发展,3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、 长臂猿、猩猩,第二节 人的生殖和发育,1生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。,输精管：输送精子,阴茎：排尿、排精,男性生殖系统,附属生殖器官,主要生殖器官睾丸：产生精子， 分泌雄性激素,精囊腺：分泌部分精液,前列腺：分泌部分精液,附睾：贮存、输送精子,阴囊：保护睾丸,睾丸,子宫：胚胎发育场所,女性生殖系 统,附属生殖器官,主要生殖器官卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素和孕激素,阴道：月经
2、流出和胎儿产出的通道,输卵管：输送卵细胞；是受精的场所,卵巢,细胞分裂,逐渐发育,分裂,分化,分娩,阴道,2受精和胚胎发育,1）受精过程 睾丸 精子 卵巢 卵细胞,（2）胚胎发育,结合,输卵管,受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）,练习：,1每个人都是由（C ）发育而来的（人体生长发育的起点）。 A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.胎儿 2人体内能产生精子与分泌雄性激素的是（E），能产生卵细胞与分泌雌性激素的是（ D ）。 A.附睾 B.子宫 C.胎盘 D.卵巢 E.睾丸 3胎儿发育的场所是（ A ），胎儿与母亲进行物质交换的地方是（ C ）。 A.子宫 B.脐带 C.胎盘 D.输精管 E
3、.卵巢 4. 人一生中身体和智力发展的黄金时期是（C），它为人体一生的健康打下良好的基础。 A.童年时期B.幼儿时期C.青春期D.成年期,5不属于青春期发育特点的是(B )。 A.身高迅速增加 B.脑的重量迅速增加与性成熟 C.体内各器官的功能都快速增加 D.性激素调节使男孩和女孩的声音有变化 6你认为在从猿到人的进化过程中，下列哪一项不是人猿相揖别的主要原因（C ）？ A.能直立行走 B.脑的高度发达 C.吃各种食物 D.制造与使用工具 7.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,第二章人体的营养,第一节食物中的营养物质,1营养物质： A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、
4、无机盐,蛋白质,作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量,来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物,糖类,作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分,来源：食糖、谷类、豆类等食物,脂肪,作用：备用的能源物质,来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物,供能物质,维生素,作用：维持人体正常的生理活动,来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物,水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能,无机盐,作用：含量少，作用大,来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物,非供能物质,有机物,无机物,供能物质,非供能物质,食物的消化,实验探究:,馒头在口腔中的变化?,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混
5、合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?,2.试管为什么要放入37左右的温水中?,3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?,4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?,思考,第二节消化和吸收,一.消化系统的组成和功能,消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.,分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉,食物的通道,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,人体最大的消化腺,分泌胆汁,分泌胰液,小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.,消
6、化和吸收的主要场所,肛门,暂时贮存粪便,大肠的起始部位,在腹腔的右下部.,一、消化系统的组成,消化道:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所.,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),1.消化的概念及类型：,消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。,2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况,口腔,胃,小肠,葡萄糖,氨基酸,甘油、脂肪酸,唾液、肠液、胰液,胃液、肠液、胰液,肠液、胆汁、胰液,二、食物在消化系统中的变化,三、营养物质的吸收
7、1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于吸收的结构特点）,小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。,2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。,平衡膳食宝塔,五谷杂粮,蔬菜瓜果,鱼、肉、蛋类,奶制品,油脂类,一、合理营养,第三节合理营养与食品安全,二、合理膳食：,能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。,1、一日三餐，按时进餐 2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食 3、早、中、晚的能量比为3：4：3 四、食品安全,三、良
8、好的饮食习惯:,口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门,唾液腺 肝脏 胰腺 肠腺,消化道,1.按顺序把人体消化道器官填写完整，并回答问题： 消化食物与吸收营养的主要器官是小肠。原因是流入这里的消化液种类多；它长度最长；它内表面有许多环形的皱襞， 其表面还有许多绒毛状突起叫小肠绒毛，大大增加了消化吸收的表面积； 小肠绒毛壁非常薄，只由一层上皮细胞组成。可见，结构与功能是相适应的。 在消化道某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是胃，它还有暂时贮存食物的作用。,2小明爱吃水饺，请你写出水饺里含有哪些营养物质？答：糖类、蛋白质、脂肪、维生
9、素、水、无机盐。 其中能为人体提供能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质。 3下列那一组养分不是人体中的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要（ C ）。 A.蛋白质、脂肪 B.糖类、维生素 C.维生素、无机盐 D.矿物质、蛋白质 4多吃新鲜的水果和蔬菜直接有助于预防（ B ），猪肝含有丰富的维生素A和D，多吃能 预防（ C ）和（ A ）。 A.佝偻病 B.坏血病 C.夜盲症 D.流行性感冒 E.艾滋病,5现在市场上有许多表明是“绿色食品”的产品，你知道绿色食品指的是（ D ）。 A.经济价值高的营养食品 B.绿颜色食品 C.有叶绿素的食品 D.安全无公害食品 6根据食物金字塔，吃得最多的食物应是（
10、 D ）。 A.牛奶、豆腐 B.鱼、鸡蛋 C.水果、蔬菜 D.米饭、面包 7判断正误： 每种食物都含有六类营养物质。 如果早餐吃得较少，可以通过多吃午餐来弥补。 到快餐店购买食品时，应注意店面是否卫生，有无卫生许可证。 不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸等防腐剂的食品。,8青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，主要因为蛋白质是（ D ）。 A.有机物 B.主要供能物质 C.容易消化的物质 D.人体生长发育必需的物质 9.要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是：( C ) A.鱼类 B.蔬菜类 C.淀粉、谷物类 D.肉类 10在小烧杯中倒入10ml植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于
11、370C的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析配制的消化液最合理的一组是（ B ） A、唾液、胆汁、胃液 B、胆汁、肠液、胰液 C、胃液、肠液、胰液 D、胰液、肠液、唾液,11下图中的曲线表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，试根据曲线说明甲、乙、丙各是何种物质？简要说明你判断的理由。,甲是脂肪，它在D小肠开始被消化； 乙是蛋白质，它在C胃开始被消化； 丙是糖类，它在A口腔开始被消化。 这一曲线体现出消化食物和吸收营养的主要器官是小肠。,12观察下图实验： 该实验是观察唾液对淀粉的消化作用。 实验过程D中2号试管液体颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液消
12、化了； 1号试管中颜色变蓝，原因是淀粉没有被分解，遇碘变蓝。 如果将C过程烧杯中的水换为5，再重复D过程，这两个试管中液体的颜色都变蓝，原因是唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度。,会厌 软骨,肺,膈,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸系统的组成,第三章人体的呼吸,一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。 肺：气体交换的场所,二、呼吸道的作用：,1、是气体进出肺的通道。 2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部 的气体温暖、湿润、清洁。,肋间肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内气压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内气压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气
13、压外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压外界气体压力,等于,三、肺与外界的气体交换,四、肺泡与血液的气体交换 1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞 2.气体交换的过程： 肺泡 血液,氧气,二氧化碳,3、防治大气污染的措施,根本措施：控制污染物的排放,有效措施：植树造林,五、空气质量与健康,1、大气污染常见的原因：,（1）工业生产的排放。 （2）车船尾气 （3）秸杆焚烧 （4）地面扬尘,2、显微镜下计算尘埃粒子的方法： （1）五点取样法 （2）每个样点计数是：计上不计下， 计左不计右。,1.右图中，1、2、3、5、6等器官构成
14、了呼吸道，可使吸入的气体变得温暖、湿润与清洁；所以用鼻呼吸比用口呼吸好。 人体内与外界空气进行气体交换的场所是（B）；气体进出肺的通道是（D）；平时说的痰来自（C）。 A.鼻腔 B.肺 C.气管、支气管 D.呼吸道 气体和食物的共同通道是5 咽；而吃饭时如果图中5处的会厌软骨来不及盖住入口，就会引起剧烈的咳嗽，吃饭时不能大声谈笑。,鼻 喉 支气 管,咽 气管 肺,2气体和食物的共同通道是（B ）。 A.口腔B.咽C.喉D.气管 3下面是关于肺泡和血液之间气体交换的叙述，其中正确的是（ C ）。 A.肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液。 B.血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡。 C.肺泡内的氧气
15、进入血液；同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。 D.血液中的氧气进入肺泡；同时，肺泡中的二氧化碳进入血液。 4. 氧气进入人体，最终要到达（C ）。 A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏 5人体呼吸作用的重要意义是吸入氧气分解有机物，从而为细胞生命活动提供（ B ）。 A.营养 B.能量 C.葡萄糖 D.二氧化碳,6关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是A A.都需要吸入氧气 B.人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳 C.都需要吸入二氧化碳 D.人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧 7鼻腔内的鼻毛能（D），鼻黏膜分泌的黏液能（C），鼻黏膜内的毛细血管能（B）。 A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气
16、D.过滤空气 8在呼吸过程的哪一个环节，静脉血变成了动脉血B)；溺水时是（A）环节受阻；而煤气中毒则是（D）环节受阻。 A.肺与外界空气的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中运输 D.组织细胞处的气体交换 9.人体呼吸时，吸气过程正确的是（A），呼气过程正确的是（D）。 A.膈肌和肋间肌收缩，胸廓与肺容积扩大 B.膈肌和肋间肌收缩，胸廓与肺容积缩小 C.膈肌和肋间肌舒张，胸廓与肺容积扩大 D.膈肌和肋间肌舒张，胸廓与肺容积缩小,10.分析左表中的数据，并回答下列问题 A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析， B 是吸入的气体， A 是呼出的气体。 若将A、B两种气体分别通入清澄的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是 A 。 A气体中的二氧化碳主要来自 组织细胞 。,11下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B代表相关物
