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第1课时 数一数,第1单元 准备课,1.通过数数活动,掌握数数的方法。 2.能正确数出图中物体的个数。 3.培养学生的观察能力和语言表达能力。,嘿,我是小蜜蜂,今天的学习内容有三点哟,新课导入,在图中你都看到了什么? 数一数,他们有多少个?,探究新知,1,返回,探究新知,2,返回,探究新知,3,返回,探究新知,4,返回,探究新知,5,返回,探究新知,1,2,3,4,5,返回,探究新知,6,返回,探究新知,7,返回,探究新知,8,返回,探究新知,9,返回,探究新知,10,返回,探究新知,6,7,8,9,10,返回,探究新知,通过刚才的数一数的活动,我们不仅能数清物体的个数,同时还知道,可以用不同的数字来表示物体的个数。 你能用这样的数字表示我们生活中一些物体的个数吗?,探究新知,5,7,1. 数一数。,这些小动物的数量是多少? 你能数一数吗?,巩固练习,2. 数一数,连一连。,你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗?,巩固练习,1.数数时,要按照一定的顺序数,边数边做记号,做到不重复 不遗漏,数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。 2.几种图形混在一起,数某种图形的个数是,可以数一个用铅笔划掉一个。,课堂小结,谢 谢 观 看!,