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1、教科版品德与社会五年级下册复习提纲教科版品德与社会五年级下册复习提纲 第一单元第一单元 爱美丽的生命爱美丽的生命 1、.从诞生的那一刻起， 我们就开始了自己独特的人生旅程， 体验着生活的斑斓色彩。 爱， 就像流淌在心田中的清泉，滋润着我们，使我们茁壮成长。一个小生命的诞生和成长多不容 易啊！ 2、为了让更多的孩子得到学习的机会，开阔视野，很多展览都对少年儿童免费或半价优 惠。 3、生命因（唯一）而珍贵，生命因（顽强）而精彩。即使遭遇再大的艰险，经受再大的 苦难，对生命都要（永不言弃） 。因为，只有拥有希望，生命的（奇迹）才会发生。 4、在 2008 年 5 月 12 日，我国汶川发生大地震。
2、5、站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。乔丹凭着对篮球的热爱，创造了 一个奇迹！ 6、.时间为我们刻下生命的印痕：从呀呀学语到学会走路，从尽情玩耍到上学读书，每 一段记忆都充满了快乐和喜悦，我们就这样悄悄地长大。 7、 只要生命存在， 人生就有无限的 （可能） ， （珍爱自己） ， 我们就能不断创造生命的价值。 8、 （成长的快乐）是生命中最美的礼物。 9、遇到烦恼你会怎么做？ 答：和长辈谈谈心；查查书刊；跟好朋友说说悄悄话。 10、 （男孩女孩）是生命世界中最美丽的风景线。正是因为有了（男孩女孩） ，才使得这 个世界如此多彩。 11、什么样的女孩最可爱？ 答：待人真诚的女孩；活泼大
3、方的女孩，助人为乐的女孩，待人真诚的女孩 12、生命赋予我们不同的（特点） ，男孩女孩各有各的（可爱）之处。我们相互（理解） 、 相互（欣赏） 、相互（尊重） ，生活才能更加充满情趣。 13、财富、智慧、健康、友谊、知识谁排在第一位？ 答：健康排在第一位。因为：没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知 识也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章。 14、怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：（拒绝不良生活方式） 15、 世界卫生组织宣布 ： 身体的健康和寿命 （60%） 取决于 （自己） ， 在 60%的个人因素中，（不 良生活方式）是造成疾病的主要因
4、素。 (2013 年) 16、 （毒品）是危害人类健康的最阴险的杀手。 （远离毒品） ，这是我们必须铭记的一句 警言。 17、毒品是指（鸦片） 、 （海洛因） （甲基苯丙胺（冰毒） ） 、 （吗啡） 、 （大麻） 、 （可卡因） 以及其他能够使人形成隐僻的（麻醉药品）和（精神药品） ，其危害令人触目惊心。 18、吸毒是（违法）行为。早在 1990 年 12 月 28 日，全国人大常委会就通过了（关 于禁毒的决定 ） 。 （6 月 26 日） ，国际禁毒日。 每个公民对吸毒、贩毒、制毒等违法犯罪 活动，有检举揭发的义务。(2013 年) 19、生命在于（运动） ，良好的体魄可以通过（体育锻炼）来
5、获得。为了促进身体正常 发育，保证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的（体育锻炼） 。 20、怎样进行体育锻炼？第一个答案就是：拒绝不良的生活方式。 21、关于吃的学问？吃的学问：1） 、按时用餐，保证早餐，不挑食。2） 、多吃豆类制品、 蛋、鱼、瘦肉，每天保证 250 克牛奶，摄取足够的蛋白质。3） 、保证每日喝充足的水，不等 到口喝了才喝水。做到课间适当补充，定时定量；不饮不洁净的水。 22、提示健康生活的俗语谚语？A、身要健，须锻炼。B、病从口入。 23、用自己的筷子给别人夹菜，不卫生。 24、为了有一个健康的身体，我们要做到均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律。 二问答题二问答题 1.遇到
6、烦恼，你会怎么办？ 答：在成长的路上遇到烦恼，不必着急，想想办法总能过去。例如和长辈谈谈心，和好 朋友说说悄悄话等等。 2.你认为男女同学怎样交往最合适？ 答：生命赋予我们不同的特点，男孩女孩各有各的可爱之处。我们应该相互理解，相互 欣赏，相互尊重，生活才会更加充满情趣。我觉得应该学习对方的长处，有困难的时候相互 帮助，但男女同学还是要保持一定的距离。 3.“财富，智慧，健康，友谊”你把谁放在第一位？为什么？ 答：健康放在第一位。如果没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识 也无法利用。身体是生命的载体。拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章！ 4.为什么要坚持体育锻炼？ 答：生
7、命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。为了促进身体正常发育，保 证充沛的学习精力，我们每天必须进行适当的体育锻炼。 5.怎样坚持体育锻炼？ 答 ： 1、选择自己喜欢的，适合自己的运动项目 ； 2、邀请家人、朋友一起锻炼更有意思 ； 3、 定期总结，写下体育锻炼对自己的帮助，体验成就感 第二单元：规矩与方圆第二单元：规矩与方圆 1、 生活处处需要 （规则） 。 人们遵守规则， 生活才会有秩序， 否则就会一团糟。 俗话说 ： （没 有规矩，不成方圆） 。规则就像大千世界的红绿灯，茫茫人海的导向标，我们生命的安全 索 2.儿时形成的良好的规则意识对人的一生具有重要意义。中国俗语中有“三岁看大
8、，七 岁看老”之说，其含义就是提醒人们从小养成好的习惯。 3、开展集体活动时，有了明确的（规则） ，并且大家都能（自觉遵守） ，这样才能保证活 动正常进行。 4、想想看，你还知道那些规则？ 答：下象棋不能飞象过河；起跑时脚不能踩线；听报告时要保持安静；升国旗时要肃立、 敬队礼；上课时，要专心听讲，大胆发言；考试时，要安静作答，不作弊；在阅览室看书时， 要保持安静；学校上下楼梯要轻声，靠右行。 5、世界上最早的足球裁判哨声是由一个（警察）吹响的。 6、为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康的成长，学校制定了各种纪律和行为 规范。这些校纪校规就像校园里的（“红绿灯” ） ，时刻提醒我们注意自己
9、的言行。为了保证 我们在良好的环境中快乐地学习、健康的成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪 校规就像校园里的（“红绿灯” ） ，时刻提醒我们注意自己的言行。 7、升国旗时要（肃立、敬队礼） ；上课时，要（专心听讲，大胆发言） ；考试时，要（安 静作答，不作弊） ；在阅览室看书时，要（保持安静） ；学校上下楼梯要（轻声，靠右行） 。 8、人们常说，没有红灯的（约束） ，就没有绿灯的（自由） 。我们接受（规则） ，也享受 规则带来的好处。 9、如果校规不合理，我们可以给学校提建议，进行修改。 10、 在人生路上， 我们要不断学习 （自省） ， 学习自我 （约束） ， 学习对自己的行为 （负
10、责） 。 规则陪伴我们成长，帮助我们进步。 11、你发现生活中有哪些规则，它们发挥什么作用呢？ 在银行：存取款要在一米线外等候保障存取款的安全； 加油站：不能使用手机：防止点燃汽油引起爆炸； 行人过马路：走人行道，保证正常的交通秩序，保证行人安全 12、 如果没有规则的制约， 社会秩序就会变得 （混乱） 。 不遵守规则的人最终只会给自己 （生 活）带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及（他人） ，危害（社会） 。违章操作是引发事故的主 要原因。 13、规则意识来自（责任感） ，它的最高体现是（自律） 。也就是“自己能管住自己” 。遵 守规则，从自己做起。 14、遵守规则，从（自己）做起。 15、家有
11、家规，国有国法。 （国家法律）是最严肃、最重要的规则。它规定人们可以做什 么，应该做什么，不能做什么，是我们处事的（基本依据） 。 16、 （宪法）是我国根本大法。由（全国人民代表大会）制订。其他法律是根据（宪法） 制订的，内容更加具体。 17、无论是因为无知而犯法，还是明知故犯、知法犯法，法律都不会因任何理由而原谅 任何人。谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。法律保护每个公民的合法权益不受 侵害 18、从哪些途径可以获得法律知识？ 答 a、收看电视播放的法制专题节目和宣传片 b、查阅有关法律书籍。C、咨询律师。 19、有人说：“野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是法律。 ”你怎么理解这句
12、话？ 答：拳头不但不能解决问题，反而会增加新的问题。遇到问题，一定要用法律来维护自 己的合法权益 20、各国法律都对未成年人的权益有特别的保护。我国就制定了多部与少年儿童有关的 法律法规， 以保障少年儿童幸福、 健康、 快乐地成长。中华人民共和国未成年人保护法 、中 华人民共和国预防未成年人犯罪法 、 中华人民共和国义务教育法 。 21、如果我们的合法权益遭到侵犯，应该怎么办？ 答：a、我会告诉父母，父母是我们的监护人。B、可以拨打有关的举报电话。C、我们可 以到法院起诉。 22、 中华人民共和国未成年人保护法第 49 条规定：未成年人的（合法权益）受到侵 害的，被侵害人及其监护人或者其他组织
13、和个人有权要求有关部门投诉，有关部门应当依法 及时处理。 23、北京青少年法律援助与研究中心正式成立于（2003 年） 。 二问答题二问答题 1.学校里的规则除了约束我们的行为外，还有什么作用？请举出两个例子。 答：上课期间学生不能私自离校，是为了保证我们的安全；作业要按时完成，是为了巩 固学习知识。 2.你认为哪些规则对你产生了良好的影响？ 答：“不迟到”的规则提醒我培养良好的时间观念；“对人有礼貌”让我走到哪都是受 欢迎的小客人；“公平竞争”的规则给我这样的启示：想要什么，想得到多少，要凭自己的 实力。 3.从哪些途径可以获得法律知识？ 答：收看电视播放的法制专题节目和宣传片；查阅有关法律
14、书籍；咨询律师。 4.如果我们的合法权益遭到侵犯，应该怎么办？ 答：告诉父母，父母是我们的监护人；可以拨打有关的举报电话；可以到法院起诉。 5、在日常生活中的规则有哪几种形式？。 （1） 警示牌、 标志图和提示语式规则， （2） 形成于笔墨， 见于文字的条文式法律法规， （3） 传于口碑，约定俗成的公共道德和公共秩序。 第三单元：不能忘记的历史第三单元：不能忘记的历史 1、忘记过去，就意味着背叛。 2、 （1860 年 10 月 18 日） ， （英法联军）闯进（圆明园） 。大火连烧了三天三夜，这座被 称为“万园之园”的园林艺术杰作，世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，这样被侵略者焚毁了。 圆明园是清
15、朝康熙年间开始兴建的，前后经历 150 多年才建成。 3、 （1840）年（英国）用（鸦片、大炮）打开了中国的大门，清政府屈辱求和，于（1842 年）签订了（中英南京条约 ） ，它是中国近代史上侵略者强加给中国人民的（第一个不平 等）条约。中国逐步沦为（半殖民地半封建）社会。英国借南京条约割去了（香港岛） 。 4.从 1840 起， 中国不断受到列强的侵略。 外国资本主义侵略势力与中国封建势力相勾结， 把中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 5、帝国主义仗着洋枪洋炮，一次又一次闯进了我们的家园，为所欲为，给中华民族带来 了深重的灾难。财富，被一笔一笔地掠去；土地，被大片大片地吞噬；鲜血，被一滴一滴
16、地 吸干。 6、 （1900 年）夏天，英国、俄国、德国、法国、美国、日本、意大利、奥匈帝国八国组 成侵略联军，向北京侵犯。 7、 （1937 年 12 月 13 日） ，南京大屠杀，至少有（30 万）中国同胞被杀害。 8、九一八事变：1931 年 9 月 18 日，侵华战争的开始，侵占东北。中国抗日战争也就全 面开始。八一三事变：1937 年 8 月 13 日。 卢沟桥事变：1937 年 7 月 7 日。 这些黑暗的 日子告诉我们，落后就要挨打，我们要强大。 9、（2003年8月4日） ， 在黑龙江齐齐哈尔日本遗留化学毒剂芥子气泄露事件。 称为 （“8.4” 事件） 。日军遗留下来的生化武器，导致了 2000 多起中毒、伤人事件。 10.从列强闯入中国的那一天起，中国人民就从没有停止过反抗压迫，反抗侵略的斗争。 他们不屈不挠、奋发图强，谱写了可歌可泣的历史篇章。 11、三光政策：（杀光、烧光、抢光） 。 12、我们面向未来，但决不能忘记过去；我们铭记历史
