冀教版一年级数学上册第一单元+第二单元优质教学课件

《冀教版一年级数学上册第一单元+第二单元优质教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版一年级数学上册第一单元+第二单元优质教学课件（186页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、,前后、左右,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,欢迎新同学,课堂练习,0,课前导入,我叫红红。,我6岁了。,我家有3口人。,你猜我叫什么？,同学们，我们也来互相认识一下吧！,我叫红红。,我6岁了。,我家有3口人。,你猜我叫什么？,从老师开始。我姓，大家可以叫我，我是大家的数学老师。,我叫红红。,我6岁了。,我家有3口人。,你猜我叫什么？,现在请同桌之间互相认识一下。在1分钟内记住同桌的名字。,探究新知,你是怎么区分左右的呢？,小红,小明,小丽,小丽的右边是谁？,都是小明,小明的左边是谁？右边是谁？,小明左边是小丽，右边是小红。,简单得说，小明左手边的同学 就是在小明的左边；而右手边的同学

2、就是在小明右边。,想一想,你会分辨左右了吗？,女孩的左边是谁？,明明,明明的左边是谁？,明明的右边是谁？,现在请同学们找一找你左边的同学，试着在1分钟内记住他的名字。,记一记,你右边的同学是谁？ 你记住他的名字了吗？,记一记,你前面和后面同学的名字，你能在2分钟内记住吗？,记一记,现在请两位同学来黑板上写一下自己和前后左右同学的姓名。,玩游戏,自己,前,右,左,后,课堂练习,1填一填,下楼的小朋友是靠（ ）边走， 上楼的小朋友是靠（ ）边走。,上楼、下楼和在路上行走，我们都应靠（ ）边走。,右,右,右,2前后左右有什么？,（1）小芳在和爸爸妈妈看电视，坐小芳左边的是（ ），坐在右边的是（ ）。

3、,（2）电视在小芳的（ ），椅子在小芳的（ ）,爸爸,妈妈,前面,后面,3寻找食物。,往（ ）边走（ ）格就能吃到 。,往（ ）边走（ ）格就能吃到 。,往（ ）边走（ ）格就能吃到 。,右,3,左,2,左,4,4寻找食物。,往（ ）边走（ ）格就能吃到 。,往（ ）边走（ ）格就能吃到 。,左,2,右,4,这节课你们都学会了哪些知识？,1.在分辨一个人的前后时，面对的方向是前面，后背对着的方向是后面。,课堂小结,2.在分辨一个人的左右时，左手在的方向是左面，右手在的方向是右面。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！

4、,数一数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,欢迎新同学,课堂练习,0,课前导入,你们在动物园看到了什么？,探究新知,同学们 ，一起数数小动物！,骆驼 3只,斑马 1只,鸵鸟 10只,兔子 6只,鸭子 2只,青蛙 1只,一共有 种动物。,6,有哪些动物？ 各有多少？,在数物体的时候，用铅笔或手指指着数，也可以做一个小标记，这样就不容易数错啦。,这些小动物的数量是多少？,5,7,数一数,你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？,想一想,我们的教室都有什么？快来数一数吧！,窗 户,黑 板,电 灯,同学们,你还能想到哪些？和同桌说一说。,课堂练习,1数一数,1,5,2,3,4,2数一数,6,8,

5、7,10,9,3数一数，接着画一画, ,4填一填,圈出小狗左边的小动物。,圈出熊猫右边的小动物。,图中共有 （ ）只动物。,7,这节课你们都学会了哪些知识？,在数数时，一定要认真。用铅笔或手指指着数，也可以做一个小标记，这样就不容易数错啦。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,高矮、长短,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比一比,课堂练习,1,（1）选一位同学和老师比一比谁高？谁矮？,课前导入,（2）同学之间相互比一比谁高？谁矮？,小朋友，大家来一起玩两个游戏吧！,后面的同学比前面的同学高，前面的同

6、 学比后面的同学矮。,八五折,探究新知,1.身体站直，不能弯腰或踮脚； 2.两个人站在同一个高度的地面。（也就是必须在同一水平面上。）,想一想,可以怎样比较？,哪个长？哪个短？,想一想,先把一端对齐。,然后看另一端哪个长，哪个短。,课堂练习,1在高的下面画“”。,2在短的后面画“”。,3比高矮，在正确方法下面的 里画“”。,最高,最矮,4.哪座房高？ 哪座房矮？,5.比长短 哪条绳最长？哪条绳最短？,最长,最短,这节课你们都学会了哪些知识？,1.比较两个人（或物体）高矮时，比较的两个人（或物体）必须置于同一水平面上。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.比较两个物体长短时，比较的两个物

7、体把一端对齐看，另一端哪个长一些，哪个短一些。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,大小、轻重,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,比一比,课堂练习,1,课前导入,哪条金鱼大，哪条金鱼小? 男孩和女孩谁比较重？,左边的金鱼大，右边的金鱼小。,男孩重，女孩轻。,九折,八五折,探究新知,哪个大？哪个小？,公共汽车大，轿车小。,大象大，松鼠小。,饼干盒大，魔方小。,九折,八五折,探究新知,哪个大？哪个小？,公共汽车大，轿车小。,大象大，松鼠小。,饼干盒大，魔方小。,哪个重？哪个轻？,面包蓬松，看着大，但是不

8、重，所以：,西瓜重，苹果小。,饮料重，面包轻,试一试,用手掂一掂。,实心球重，皮球轻。 实心球是金属材料，虽然看着小，但是很重。,试一试,轻重用眼睛看不出来，所以大物体不一定重，小物体不一定轻。可以根据常识或称重来比较轻重。,实心球重，皮球轻。 实心球是金属材料，虽然看着小，但是很重。,课堂练习,(1) (2),1比一比，把小的圈起来。,2.在轻的下面的()里画“”。,(1) (2),3在重的下面画“”，轻的下面画“”。,4. 把涂色。最重的涂红色，最轻的涂黄色。,5.把涂色。最轻的涂黄色，最重的涂红色。,我轻,我轻,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,大小和轻重是两组不同的概念，大小是可

9、以用眼睛看到的，轻重是看不出来的，所以大的物体不一定重，小的物体不一定轻。,这节课你们都学会了哪些知识？,比较轻重掂一掂， 比较大小用眼睛。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,1-5各数的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,10以内数的认识,课堂练习,2,课前导入,数一数图中共有几只长颈鹿？几只小鸟？,3只长颈鹿,4只小鸟,九折,八五折,探究新知,小鸟在空中飞。,小猴子在爬树。,小兔子在玩跷跷板。,熊猫在吹笛子。,青 蛙、 小蝌蚪、 金 鱼、 小鸭子、 花 朵、 荷 叶,九折,八五折,在图中，

10、1可以表示什么？2可以表示什么？,1可以表示 1只乌龟。,1还可以表示1棵树。,2可以表示 2只青蛙。,九折,八五折,1 可以表示： 1 只熊猫、1 只乌龟、 1 个池塘、1 个跷跷板；,2 可以表示： 2 只青蛙、2 只蝴蝶、2 朵云；,3 可以表示：3 只猴子、3 只兔子；,4 可以表示：4 只蝌蚪、4 只鸭子；,5 可以表示：5 条小鱼、5 只小鸟、5 朵花。,1描一描，写一写。,2数一数。,4,3,5,2,1,1.写一写。,课堂练习,2.数一数，再连线。,3.看数画 。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.生活中物体的数量可以用数字表示，有几个物体，就用几来表示。,2.1、2、3、4、5

11、 各数的写法。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,6-9各数的认识,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,10以内数的认识,课堂练习,2,课前导入,小朋友，看下图的69几个数字像什么？,6像哨子嘟嘟响。,7像镰刀割青草。,8像葫芦扭一扭。,9像勺子来盛饭。,九折,八五折,探究新知,6 9 各数的认识和写法,连一连,九折,八五折,6、7、8、9还可以分别表示什么？,6可以表示 6本书。,8只小鸡可以用8表示。,还有呢？,九折,八五折,6、7、8、9还可以分别表示什么？,6、7、8、9还可以表示生活中的一

12、些事物。如：,6 可以表示 6 本书、6 个人、6 张桌子,7 可以表示 7 元钱、7 个苹果、7 头小猪,8 可以表示 8 棵树、8 辆汽车,9 可以表示 9 名老师、9 名学生,1描一描，写一写。,2看数画 。,1.写一写。,课堂练习,2.数一数，再写数。,5,4,7,6,8,9,3.看数涂色。,4.画 。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,数字6 9 的写法： 写数字6 9时占田字格的左半格，书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,多些、少些、同样多,课前导入,

13、探究新知,课堂小结,课后作业,10以内数的认识,课堂练习,2,课前导入,小朋友，木棒多还是小猪多？,比,少 ，,比,多 。,八五折,探究新知,做游戏，比多少。,请6个同学来到讲台上，每人坐在一把椅子上,八五折,发生了什么？,小朋友多， 椅子少。,八五折,6 个人，5 把椅子，小朋友多，椅子少。,小朋友比椅子 一个，,椅子比小朋友 一个。,少,多,小朋友你是怎么看出来的？,八五折,6 个人，5 把椅子，小朋友多，椅子少。,小朋友比椅子 一个，,椅子比小朋友 一个。,少,多,可以用一一对应法进行比较,八五折,八五折,小朋友与椅子同样多。,老师又搬来一把椅子，现在有 6 名小朋 友，6 把椅子，小朋

14、友和椅子同样多。,1.摆花片。,课堂练习,摆 ，要与 同样多。摆 ，要比 多2个。,2.小朋友与帽子哪个多？,小朋友多,3.哪种水果最多？哪种最少？,可以用一一对应法进行比较 苹果最多,菠萝最少,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,比较几种物体的多少时，可以用一一对应的方法来比较。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,PPT内容若有不全，系转换问题。内容完整，请放心下载！,认识、和=,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,10以内数的认识,课堂练习,2,课前导入,数一数，每个代表队来了几只动物？,森林动物会,4,4,3,来，我们一起分吧！,熊猫请客啦！,我爱吃桃。

15、,探究新知,小兔爱吃萝卜。,兔子和萝卜同样多。,4,=,4,-,等于号,读作:4等于4,请猴子吃桃吧！,桃比猴子多。,4,3,-,大于号,读作:4大于3,请猴子吃桃吧！,猴子比桃少。,3,4,-,小于号,读作:3小于4,（ ）,同样多,-,-,-,-,4,=,4,八五折,比,（ ）,多,4,3,-,-,-,比,（ ）,少,3,4,-,-,-,写一写,它们分别是什么符号？,大于号,等于号,小于号,读一读,和同桌一起读一读,55读作() 63 读作() 12 读作(),5等于5,6大于3,1小于2,课堂练习,1数一数，填一填。,4,3,3,4,2,2,5,5,(1) (2),2在 里填上 、 或 = 。,5 42 54 89 7 3 4 4 4 6 9 8 3 3 2 1 5 1 9 8 8,3.在里填上数，在里填上、 或 = 。,5 7,7 8,6 = 6,4.在里填上、 或 =。,85 48 88 43 14 79 65 77,=,=,5.填“多”或“少”。,多,少,这节课你们都学会了哪些知识？,1.大于号： 等于号：= 小于号：,课堂小结,2.用口诀区分“、”： 尖尖嘴巴朝小数， 大大嘴巴朝大数。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。