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1、呼和浩特市 2012 年中考试卷语文说 明：本试卷共 6 页，24 小题，满分 120 分。考试用时 120 分钟。本试卷设有附加题，共10 分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。注意事项：1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写准考证号、姓名、试室号、座位号，再用 2B 铅笔把试室号、座位号的对应数字涂黑。2. 答题时须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题
2、卡一并交回。4本试卷不用装订，考完后统一交县招生办（中招办）封存。第一部分 基 础 整 合（22 分）1.书写能力考查。 （2 分）将下面杜牧的赤壁一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。折戟沉沙铁未销， ，自将磨洗认前朝。 。东风不与周郎便， ，铜雀春深锁二乔。 。2. 读下面文段括号中的拼音，然后在方格内依次写出相应汉字。 （2 分）那年冬天，祖母死了，父亲的（chi）使也交卸了，正是（ hu）不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔（sn）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼（j）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下泪来。3.在方格内规范书写名句。 （任选有把握的四小题作答，8 分）（1）潮平两岸阔
3、， q 。 （王湾次北固山下 ） （2 分）（2）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲 ） （2 分）（3） ，一览众山小。 （杜甫望岳 ） （2 分）（4） ，见不贤而内自省也。 （论语 ） （2 分）（5）勿以恶小而为之 ， 。 （格言） （2 分）(6）今 年 5 月 23 日 ， 温 总 理 来 到 地 震 灾 区 看 望 北 川 中 学 的 师 生 ， 勉 励 大 家 用 信 心 、 镇定 、 勇 气 和 力 量 战 胜 灾 害 。 他 说 ， 对 国 家 我 们 要 记 住 四 个 字 ， 然 后 转 身 在 黑 板 上 用 粉 笔 写 下“多 难 兴 邦 ”。 这 不 禁 使 我
4、 们 联 想 到 孟 子 的 名 言 ： ， 。 （2分）4判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“”或“” 。 （4 分）（1） “四书”是指大学 、 中庸 、 论语 、 孟子 。 （ ） （2） “舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自木兰诗 。 （ ）（3） “绿色食品”是指天然无污染的食品；“绿色崛起”是指要注重植树造林，让挺立的高山郁郁葱葱。 （ ）（4） “我们班的精神食粮特别充沛，每位同学都订了一种报刊和杂志，拿出来共享。”这是一个病句。 （ ）5对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。（2 分）上联：破冰除险情暖大地 下联： 6语文综合性学习。
5、 （4 分）请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。（ 1） 日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。 （2 分）请人原谅，可以说“请原谅” 、 “请谅解” ，也可以说“请 。 ”与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。 （2）案例：初三（3）班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部，请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。 （2分）我的题写： 。第二部分 阅 读（48 分
6、）一、文言文阅读（10 分） 细 柳 营 司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军， 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。 ”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃 传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约， 军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜， 请以 军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢
7、：“皇帝敬 劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“ 嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。7选出下列句子中加点字意思相同的一项：（ ） （3 分）A.已而之细柳军 称善者久之 B. 上乃使使持节诏将军 使人称谢C.以河内守亚夫为将军 天子为动 D. 吾欲入劳军 军细柳8用现代汉语翻译“其将固可袭而虏也” 。 （3 分）我的翻译 ： 9文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫将军的。（4 分）二、现 代 文 阅 读（30 分）阅读下面的文段，完成 1020 题。(一) 词
8、语权变之妙（15 分）汉语是世界上最丰富的语言之一。在具体运用中，若注意灵活变通，如调整语序、更换词语、增添词语、巧用标点等手法，往往可以妙趣横生，收到极佳的表达效果。试举数例，略谈其妙。一、调整语序。于右任先生工于书法，有不少人慕名而来请他题写。为了防滥，亦出于谦虚，他不愿随便满足别人的要求。有一次，一位来客求墨心切，苦苦恳求。于老甚感 为难，便草就一帧条幅：“ 不要随处小便。 ”于老心想，写的 这些，人家把它挂出去则不适合了。岂料，来客取到条幅满怀喜悦，心生一 计，把条幅上的字逐个剪开，再 调整词语顺序，裱成新的条幅，成了“小处 不要随便”的箴言。真是 二、更换词语。唐代诗人李商隐有这样的
9、诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”诗中情调显得低沉、消极、无奈，表现出一种失落感。朱自清先生把它改 为“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”。经他妙笔一改，真是笔下生辉，情 调高昂，心境显得特别开朗，化消极为积极。叶剑英元帅八十书怀中更有“老夫喜作黄昏颂， 满目青山夕照明”的名句，显得更为美妙，深为广大人民所敬仰。三、尾添“字眼 ”。“字眼”是一句中的关键词，有了它，整句传神。从前，有个秀才在自家大门上贴上一副对联，上联“ 身无分文”，下 联“ 家徒四壁”，横批“自得其乐”。对联贴出后，惹得旁人嘲笑，说是这个秀才穷 到如此地步， 还能“自得其乐 ”吗？岂料， 这位秀才走出门来，在上下联之下各补上一
10、个字， 对联成为“ 身无分文债，家徒四壁书”， 转贫为富了。旁观者个个惊叹这位秀才很有点能耐，怪不得可以“ 自得其乐”了。看来，根据上下文意，衔接上恰当的词语，即一句中的“ 字眼”，也不失 为妙法。四、巧拆成语。就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成 语。国共合作和谈时，有一次，国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时，国民党代表提出种种无理条件，均遭到周恩来的严词驳斥。国民党代表理屈 词穷， 恼羞成怒，拍案且蛮横地说：“跟你周恩来谈判是对牛弹琴。”周恩来机智地接 过其话锋 ，从容不迫地 说：“对！牛 弹琴。 ”将对方诬蔑的成语“对牛弹琴”，用表语气的感 叹号巧妙点断，以子之矛，攻子之盾，驳得对方
11、自知理亏，哑口无言。五、妙断语句。标点是无声的 语言，是 书面语言的五官。语句中恰当增添标点，把整句分开，可以使语句中的意思正好相反。据称，抗日战争时期，敌占区农村的墙壁上被汉奸刷上一条这样的标语：“粮食不卖给八路军。 ”老百姓看了很气愤。出于义愤，老百姓中有人冒着生命危险，在标语上巧妙地增加了一个逗号，变成“粮食不 卖， 给八路军”，与原标语的意思正相反。一个小小的标点的增添，把句子分拆，充分体现了当时敌占区人民爱憎分明的大仁大义。 (作者:马挺生)10. 根据文意，解释标题中“权变”一词的意思。 （2 分） 我的解释： 11. 文章主要使用了、 两种说明方法。 （2 分）12. 文章说明了
12、什么事理？（3 分）我的概括： 13. 文中“调整语序”部分的最后一句：“真是”。下面选项中，填入该句空格的最佳一项是：（）（3 分）A. 化俗为雅，点石成金！ B. 别出心裁，字字珠玑！ C. 工夫不负有心人！ D. 得来全不费功夫！14. “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅八十书怀中的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明” ，则是更胜一筹。叶帅诗句比朱自清诗句好在哪里？请作简要分析（说出一点即可） 。 （3 分） 我的分析： 15. 明代的徐文长,人称“滑稽才子” ，因遇梅雨季节久住朋友家。一日，朋友留下一张字条：下雨天留客天留我不留（字条没有标点；其意思是
13、：下雨天留客，天留我不留。 ）徐文长看后，故意错误断句来曲解其意，仍是久住不走。请你先将“下雨天留客天留我不留”这句话抄在答题卡上，然后运用标点断句，显示出徐文长的曲解之意。 （2 分）（二） “三好生” （15 分）（1）上小学的时候，从一年级到五年 级，他从未当 过“三好生 ”，也从未想 过当“ 三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。（2）村子很偏僻，村子的东北方向有一个 军营， 军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“ 得宠” 。村里的孩子只要不是很出色，很难 引起老 师的注意。他那时很自卑。（3）五年级临放寒假时，学校照例在小操 场上召开表彰会， “三好生”上台领奖往往是表
14、彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见， 他坐在下面低着 头想自己的心事。（4）“要发奖了！” 有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦 见自己当“三好生”，他觉得“ 三好生”不是他这种人当的。直到旁 边的“大棍”用胳膊肘捣他， “快！校长喊你到台上领奖，你是三好生啦！ ”福星真的照到了自己的头上。他 简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。（5）“快去呀！”旁边的几个人叫道。（6）就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了 “三好生”。（7）领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。（8）接
