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1、1 二年级健康教育教案 第一课向坏习惯说“ byebye” 教 学 设 计课后的思考 教学目的 : 使学生了解抠鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等，都是不好的 习惯，会有损我们的健康。 教学重点： 使学生知道抠鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等习惯为什么不 好。 教学难点： 使学生能够真正做到向抠鼻孔、掏耳朵、揉眼睛等习 惯说“ byebye”。 教学过程 : 一、导课： 同学们，我们有的同学在平时生活中，有一些不好的 习惯，你知道吗？学了这篇课文就知道了。 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1、自由读课文，想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说自己从课文中知道了什么。 3、说一说：常抠鼻孔、咬手指、掏耳朵、揉眼
2、睛各 有什么害处？ 2 4、评一评：谁的星得最多，看谁是文明大使。 5、学生交流：我怎样和坏习惯说“byebye”？ 三、总结： 1、今天我们知道了生活中存在的一些不利于健康的 坏习惯，我相信同学们一定能改掉那些不好的习惯，都能 健康地成长。 2、提倡同学们为了自己和他人的健康，互相督促， 争做文明健康小天使。 第二课生活有规律 教 学 设 计课后的思考 教学目的： 使学生了解有规律的生活是：一日三餐，定时定量， 不挑食；早睡早起，劳逸结合，每天锻炼一小时。 教学重点： 使学生知道生活有规律有什么好处，怎么做的生活有 规律。 教学难点： 使学生养成生活有规律的良好习惯。 教学过程 一、导课：
3、同学们，我们每天都要吃饭、睡觉、活动，你知道我 们应该怎样对待吃饭、睡觉、活动吗？学了这篇课文就知 3 道了。 二、学习新课。 板书课题，理解题目。 1、自由读课文，想一想讲的是什么。 2、请同学们说一说： 童童一天的生活， 他做得好吗？ 为什么？ 3、说一说：怎样才是有规律的生活呢？ 4、交流讨论：我那些方面做得好？那些方面做得不 好？今后怎么办？ 5、教师领读健康加油站的诗歌。 三、总结： 1、今天我们学习了生活有规律这一课，明白了 有规律的生活是：一日三餐，定时定量，不挑食；早睡早 起，劳逸结合，每天锻炼一小时。也知道了要使我们的身 体健康强壮，就得做得生活有规律。 2、指导学生自己制定
4、一份作息时间表。 4 第三课安全使用电与燃 教 学 设 计课后的思考 教学目的 : 使学生了解我们的生活离不开电和燃气，懂得安全使 用电燃气的方法，从小养成安全使用电和气的良好习惯。 教学重点： 使学生明白如何安全使用电和燃气。 教学难点： 使学生从小养成安全使用电和气的良好习惯。 教学过程 : 一、导课： 同学们，在平时生活中，如果没有电和燃气将会怎 样？你知道如何正确使用电和燃气吗？ 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么。 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么。 3.说一说：自己家里都有些什么电器？能给同学说说 你是怎样使用这些电器的吗？ 4.比一比：
5、谁的做得最好，并谈一谈今后怎么改掉自 己以前不安全的用电习惯。 5.学生交流： 5 （1）.在野外怎防范触电？ （2）.怎么预防煤气中毒？ （3）.若遇触电或煤气中毒，你准备怎么办？ 三、总结： 1.今天我们学习了安全使用电和燃气这一课，同 学们明白了安全用电和燃气的重要性，同时也懂得了一些 安全知识。 2.希望同学们把今天学习的安全知识讲给家人听听， 起到共同防范安全隐患的作用。 第四课手臂上的“小痘痘” 教 学 设 计课后的思考 教学目的 : 使学生知道手臂上的“小痘痘”是怎么来的，了解儿 童预防接种有哪些方面的内容和作用；知道接种后要注意 哪些方面的问题。 教学重点： 使学生了解儿童预防
6、接种有哪些方面的内容和作用。 教学难点： 使学生知道接种后要注意哪些方面的问题。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你们知道自己手臂上的“小痘痘”上怎么来 6 的吗？ 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么。 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么。 3.说一说：自己手臂上的“小痘痘”上怎么来的？学 生在班上讲自己手臂上的“小痘痘”的生成过程。 4.学生交流： （1）.接种后要注意些什么？ （2）.自己接受过哪些接种，各起什么作用？ （3）.自己今后怎样对待医生给我们的接种？ 三、总结： 今天我们学习了手臂上的“小痘痘”这一课，同 学们明白了我们接种的重要性，
7、希望今后能积极配合医生 给我们接种。 第五课我从哪里来 教 学 设 计课后的思考 教学目的 : 1.使学生明白自己是怎么来到这个世界上的，了解自 己的生命由来的经过。 2.体会父母的辛苦，懂得珍惜生命，热爱生命，尊重 父母和回报父母。 7 教学重点： 体会父母的辛苦，懂得珍惜生命，热爱生命，尊重父 母和回报父母。 教学难点： 明白自己是怎么来到这个世界上的，了解自己的生命 由来的经过。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你们家中喂养了小动物吗？有谁知道小动物 是怎么来的呢？ 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.指名读课文，其余学生跟着默读，想一想讲的是什 么？ 2.请同学们说一说自己从课
8、文中知道了什么？ 3.说一说：自己是怎么来到这个世界上的？教师酌情 评讲。 4.谈一谈：你应该怎样对待自己的生命？为什么？ 5.体验活动：用装满书的书包绑在肚子上，体验妈妈 怀孕过程。 6.学生交流： （1）做完体验后你有什么感受？ 8 （2）你怎样回报爸爸妈妈的爱？ 三、总结： 1.今天我们学习了我从哪里来这一课，同学们明 白了什么？有什么收获？ 2.希望同学们通过今天的学习，更加珍惜自己的生命， 热爱生命，更加感激和尊敬自己的父母，做一个听话的、 有作为的好孩子。 第六课燃放鞭炮与安全 教 学 设 计课后的思考 教学目的 : 1.使学生了解什么时候要放鞭炮，放鞭炮有什么意义。 2.懂得安全
9、燃放烟花爆竹的方法。 3.切记燃放烟花爆竹的注意事项。 教学重点： 懂得安全燃放烟花爆竹的方法，切记燃放烟花爆竹的 注意事项。 教学难点： 使学生形成安全燃放烟花爆竹的意识。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你知道什么时候要燃放烟花爆竹吗？你知道 如何正确燃放烟花爆竹吗？ 9 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么？ 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么？ 3.说一说：自己燃放烟花爆竹吗？能给同学说说你是 怎样燃放烟花爆竹的吗？ 4.比一比：谁的做得最好，并谈一谈今后怎么改掉自 己以前不安全的燃放烟花爆竹的习惯。 5.记一记：学生熟读教材第23 页的燃放烟
10、花爆竹歌， 看谁能背下来。 三、总结： 1.今天我们学习了燃放鞭炮与安全这一课，同学 们明白了安全燃放烟花爆竹的重要性，同时也懂得了一些 安全知识。 2.希望同学们把今天学习的安全知识讲给家人听听， 起到共同防范安全隐患的作用。 第七课动物与我们的健康 教 学 设 计课后的思考 10 教学目的 : 使学生了解动物是我们的亲密朋友，它们和我们一起 组成了丰厚、美丽、和谐的世界。懂得怎样保护动物，与 动物友好相处而又不影响我们的健康。 教学重点： 使学生明白如何与动物友好相处而又不影响我们的 健康。 教学难点： 使学生从小养成科学饲养小宠物的良好习惯。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你们喜欢动
11、物吗？为什么喜欢它们呢？ 二、学习新课： 板书课题：动物与我们的健康 1.自由读课文，想一想讲的是什么。 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么。 3.说一说：自己家里都有些什么动物？能给同学说说 你是怎样和它们相处的吗？ 4.比一比：谁的做得最好，并谈一谈今后怎么改掉自 己以前不好的习惯。 5.学生交流： （1）怎样健康安全的饲养小宠物？ 11 （2）引导讨论书上第二十八页上的话题。 三、总结： 1.今天我们学习了动物与我们的健康这一课，同 学们知道了动物是大自然的精灵，是人类的伙伴。懂得如 何与动物友好相处而又不影响我们的健康。收获很大。 2.希望同学们把今天学习的安全健康地饲养小宠物的
12、 方法讲给家人听听，起到共同防范安全隐患的作用。 第十课小小口罩用处大 教学设计课后的思考 教学目的 : 1.使学生了解什么人、什么时候要戴口罩，知道戴口 罩有什么作用。 2.掌握戴口罩的正确的方法。 3.了解不同职业要选用不同功能的口罩。 教学重点： 知道戴口罩有什么作用，掌握戴口罩的正确的方法。 教学难点： 了解不同职业要选用不同功能的口罩，从小养成讲卫 生的习惯。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你知道什么人、什么时候要戴口罩吗？你知 12 道戴口罩有什么作用吗？ 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么？ 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么？ 3.
13、说一说：戴口罩有什么作用？ 4.讨论：谁知道戴口罩的正确的方法是怎样的？ 5.交流：口罩的种类很多我，我们应该怎样购买适合 自己的口罩呢？ 6.教学“健康碰碰车” 。 教师念题，学生判断，看谁得的多？ 三、总结： 1.今天我们学习了小小口罩用处大这一课，同学 们明白了戴口罩有什么作用，同时也懂得了正确戴口罩和 选用口罩的方法。 2.希望同学们把今天学习的知识运用于生活中。 13 第十一课讲究卫生预防红眼病 教学设计课后的思考 教学目的 : 1.使学生了解红眼病的症状及传播途径。 2.了解红眼病的症状及传播途径。 3.懂得安全预防红眼病的方法。 教学重点： 了解红眼病的症状及传播途径，懂得安全了
14、解红眼病 的症状及传播途径的方法。 教学难点： 使学生形成安全预防红眼病的意识。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你知道什么时候红眼病吗？我们该怎样预防 红眼病呢？ 二、学习新课： 14 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么？ 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么？ 3.说一说：游泳池边为什么要竖一块“红眼病患者禁 止入内”的标牌？ 4.讨论：红眼病患者有哪些症状？ 5.交流：我们应该怎样预防红眼病？ 6.举例说一说，在生活中我们有哪些不卫生的用眼习 惯？ 7.教学“健康碰碰车” 。 教师念题，学生判断，看谁得的多？ 三、总结： 1.今天我们学习了 讲究卫生预防红眼病
15、这一课， 同学们明白了预防红眼病的重要性，同时也懂得了安全预 防红眼病的方法。 2.希望同学们把今天学习的安全知识讲给家人听听， 起到共同预防红眼病的作用。 第十二课睡得香身体棒 15 教学设计课后的思考 教学目的 : 1.使学生了解睡眠不足的危害。 2.知道睡觉之前要注意些什么。 3.使学生养成良好的睡眠习惯。 教学重点： 使学生了解睡眠不足的危害，知道睡觉之前要注意些 什么。 教学难点： 使学生养成良好的睡眠习惯。 教学过程 : 一、导课： 同学们，我们每天都要睡觉，你知道小学生每天至少 要睡觉多少个小时吗？ 二、学习新课： 1.板书课题，理解题目。 2.引导学生完成课前小调查。 教师酌情
16、评价后激发学生进行下面的学习： （1）自由读课文，想一想讲的是什么？ （2）请同学们说一说自己从课文中知道了什么？ 3.说一说：你知道哪些好的睡眠习惯？ 4.讨论：睡眠不足有哪些危害？ 16 5.交流：睡觉之前要注意些什么？ 6.举例说一说，在生活中我们有哪些不好的睡眠习 惯？ 7.教学“健康碰碰车” 。 教师念题，学生判断，看谁得的多？ 三、总结： 今天我们学习了睡的香身体棒这一课，同学们 明白了睡好觉的重要性，同时也懂得了怎样克服不良的睡 眠习惯。 第十三课预防沙眼 教学设计课后的思考 教学目的 : 1.使学生了解沙眼的症状传播途径。 2.知道沙眼病对眼睛的危害。 3.懂得预防沙眼病的方法。 教学重点： 了解沙眼的症状及传播途径，掌握预防沙眼病的有效 方法。 17 教学难点： 使学生养成预防沙眼病的意识。 教学过程 : 一、导课： 同学们，你知道沙眼病是怎么得来的吗？我们该怎样 预防沙眼病呢？ 二、学习新课： 板书课题，理解题目。 1.自由读课文，想一想讲的是什么？ 2.请同学们说一说自己从课文中知道
