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1、 江 海 名 师 零 距 离教师用书 2015 高考二轮总复习重点中学 内部讲义语文第一部分语言表达及运用专题一提炼语意第 1 课时常见的概括题型【典题导引】1.【2014 年高考重庆卷】阅读下面材料，按要求答题。【答案】 （1）不同点：成分、相对湿度、能见度不同。（2）都是悬浮体，都会造成视觉障碍。2.提取下列材料的要点，用一个单句给“数学语言学”下定义。 【答案】数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实现了语言符号远距离传输和转换，并用数字化的快速运算来处理非数值符号语言的一门新兴的边缘学科。 3.请根据下面的文字，给“円族”下一个定义。【答案】 （円族是）指喜欢宅在家里网购的人群。4
2、.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“H7N9”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过 50 个字。【答案】H7N9 型禽流感是一种感染病毒后出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫综合征等的新亚型流感病毒。5.【2014 年高考山东卷】概括下面这段话的主要内容，不超过 55 字。【答案】为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。6.下面一段话是对“微公益”的说明，请提取主要信息，写出四个关键词。【答案】平民参与（或草根公益）积少成多利他性寓善于乐7.下面是朱光潜诗论中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过
3、 15 字。【答案】 （陶渊明是）最近人情的隐士与忠臣。【随堂反馈】1.用不超过 25 个字的一句话概括下面这段文字的主旨。【答案】我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方。或：学习西方，要保持和发扬本民族哲学思维传统。2.【2014 年高考辽宁卷】概括下面语段的主要信息，不超过 45 个字（含标点符号） 。【答案】长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。3.根据下面一段文字，概括出“3G 手机”的主要特点。 （不超过 15 个字）【答案】联网速率快，提供服务多。4.筛选下列材料中的要点，为“桌游”下定义，含标点不超过 40 字。【答案】 “桌游”是运用
4、一些指示物或物件在专门设计的特定图板或盘面上放置、移除或移动的一种游戏。5.根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。不超过35 字。【答案】革新绘画题材，学习西方绘画技法，发展中国画的传统技法。6.阅读下面的材料，根据要求回答问题。【答案】自我封闭，不知借鉴； 机械搬用，不知创新；吸收消化，创造新知。【归类总结】1.概括题答题技巧概括题虽然题型变化很多，但不管是哪种形式，所给材料无外乎记叙类片段、说明类片段和议论类片段，且以新闻材料居多。做这类题，首先应当整体把握材料，然后依据题目要求比较、筛选重要信息，最后转换概括形成答案。步骤为：明确中心审清题干分层钩要取舍整合组织表述2.
5、下定义的思路（1）先确定“邻近的属概念” ；（2）再确定“种差”和其他事物不一样的地方；（3）筛选、提取关键信息，保证重点不缺失；（4）归纳相同信息，删除冗余信息，保证语句简洁；（5）排列有效信息，按恰当的顺序安排信息要点，注意语言表达技巧，如：恰当使用代词、过渡性语句等。3.提取关键词语的技巧提取关键词语题，其特点是二次压缩：首先，把相关内容压缩成一句话，然后再把这一句话压缩成几个关键词。关键词一般为名词、动词、形容词，一般为语段中的原词语，最好与原文词语顺序一致（要注意过程性的语序） 。4.在压缩文段时要注意的两条原则整体性原则。读解这类题目时，首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文（或全
6、段） ，面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。5.新闻概写的答题模式主动性对象事件（动词）被动性对象。字数允许时可适当添加一下对象特点、原因、等第二、三级信息。专题二 图表与文字的转换第 1 课时“徽标类” “图片类”和“漫画类”【典题导引】（一）徽标类1.下面是“中国电信（China Telecom） ”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 【答案】
7、（1）两个“C”是形象化的电话，寓意中国电信沟通人与人之间的关系；又像两副牛角，让人联想到股市的牛，代表中国电信上市的美好前景；同时又组成地球的经纬线，其意是中国电信走向世界；还像鸟的翅膀，寓意中国电信蒸蒸日上。 （2）中国电信，开创人类美好未来。 （或中国电信，沟通你我他。/中国电信，为你架起通往世界的桥梁。/中国电信，插上腾飞的翅膀。 ）2.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：【答案】（1） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头
8、，其余四指像鸽翅。（2） “心”象征着爱心， “手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（二）图片类3.【2014 年高考山东卷】下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过 80 个字。【答案】微风抚摸着孩子的面庞，阳光洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触动它那毛茸茸的嘴巴。4.【2014 年高考新课标卷】下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个
9、构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。【答案】这次春游活动分为 5 个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。（三） 漫画类5.【2012 年高考江苏卷】阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。这幅漫画形象地提醒人们：_【答案】家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的界限。【随堂反馈】1.仔细阅读下面这幅漫画，回答后面的问题。 （漫画标题：礼变）【答案】（1）图画画了一个人接受礼物的四个阶段。阶段一，他右手提着一个小礼品盒往回走；阶段二，他右手夹着一个稍大的礼品盒往回走；阶段三，他右手托着一个很大的礼品盒；阶段
10、四，他右手举着一个更大的炸药包。（2）俗话说得好：“千里之堤，毁于蚁穴。 ”其实，为官也是如此，小的贪欲往往能够引起自己的物欲膨胀，最后就会变成炸弹，随时都会引爆。莫以善小而不为，莫以恶小而为之，戒除贪得是保持自己良好节操的灵丹妙药。2.阅读丰子恺漫画跌一跤，且坐坐 ，回答问题。【答案】（1）画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹（行李）和雨伞放在旁边，漫画上角题写“跌一交，且坐坐”的字样。（2）示例：生活中遇到挫折后，应该从容淡定。3.观察漫画，回答下面的问题。【答案】示例：任何社会都存在着一些不平等现象；平等会受到一定条件的限制；虽然现实生活中存在着一些不平等的现象，但我们仍要追求平等。【
11、归类总结】（一）徽标题解答要领1.宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3.在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析寓意或创作意图。4.采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。（二） 漫画题解题步骤1.仔细审题，明确题目的意思。此步骤包括以下四个方面：审标题，仔细审读漫画的题目，认真分析思考题目的含义；审主体画面，准确把握漫画的主题；审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，这也能帮助我们准确理解漫画的主题思想。2.认真分析思考漫画反映的问题，有什么典型性？有哪些实际意义？应弄明白两
12、个问题：一是从观察漫画给我们的第一印象来看，漫画直接说明了什么问题，直接告诉了我们什么信息；二是背后反映出的问题或原因是什么，要求我们联系生活实际来理解漫画的要义。3.准确表述。表述时应力求语言简洁明了，观点不含糊。专题三选用、仿用、变换句式第 1 课时情景仿写与改写【典题导引】（一）衔接式情景题1.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。【答案】50 年像一首歌曲，有低音也有高音乐曲已经奏响。（二）比喻式情景题2.有人比喻说，人生就像一个半圆。请你展开联想或想象，运用整句和散句相结合的形式，写一个句子，其中要运用比喻的修辞方法。 （不超过 65 个字）【答案】人生，有平直大道通天，
13、也有羊肠小道迂回；有大江东去，也有小桥流水。这样，一条笔直的线，一条弯曲的弧，构成了人生一个半圆。（三）重组式情景题3.用“儒、道、佛”开头，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛【答案】 （儒、道、佛）各方面对苏轼都有影响，使得他的思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾（四）改造式情景题的解答4.不用比喻句，以“想象”为表述的主体，以“生活、理性、感情”为阐发点，将下面这句话的含义明明白白、丰富具体地表达出来。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。【答案】 想象不是凭空捏造的，而是来源于
14、生活的，是对生活的再认识；想象也必须接受一种深刻的理性的指导，否则，容易失去正确的方向；而想象的运作乃是强烈感情激发驱动的结果，缺乏激情，也就缺乏想象。（五）模仿式情景题5.模仿横线上的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。【答案】 【示例】 （1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼” ，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出天体运行这一巨著（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去迎战风浪，鉴真又怎么会有“天平之甍”的美誉6.【2014 年高考浙江卷】依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月” “湖” “鱼”作为描述对象。【答案】残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地听见了花儿
15、落地的叹思么？（六）对联7.【2014 年高考山东卷】用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。【答案】春节：江边柳线迎春绿，门上桃符耀眼红。端午节：青艾驱瘴千家乐，碧波竞渡十里欢。【随堂反馈】1.依据画线的句子，在下面横线处补写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐。【答案】 （示例）仰视苍穹灿烂星空将提升你的境界当你感觉到冬天第一片雪花的融化岁月的雨露便浸润你生命的旅途2.【2011 年高考四川卷】高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景
16、点或意象特征，句式一致，运用拟人和反问的修辞手法。【答案】 （示例 1）康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？（示例 2）雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我心中的伤感吗？3.【2012 年高考天津卷】请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。【答案】与岑参同赏“梨花”与柳永泛舟钱塘4.【2011 年高考安徽卷】下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上仿写出恰当的句子。【答案】 （示例）我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁我不想知道你的藏书多么丰富我只想知道它是不是你通向成功的阶梯5.【2011 年高考浙江卷】仿照下面的示例，另写一段话。世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。【答案】 （示例） （1）心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人
