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1、.目录(A面)第一章 丰富的图形世界A3-A101.1 生活中的立体图形A3-A41.2 展开与折叠A5-A61.3 截一个几何体A7-A81.4 从三个方向看物体的形状A9-A10第二章 有理数及其运算A11-A292.1 有理数A11-A122.2 数轴A13-A142.3 绝对值A15-A162.4 有理数的加法A172.5 有理数的减法A18-A192.6 有理数的加减混合运算A20-A222.7 有理数的乘法A23-A242.8 有理数的除法A252.9 有理数的乘方A262.10 科学记数法A272.11 有理数的混合运算A28-A29第三章 整式及其加减A30-A373.1 字母
2、表示数A303.2 代数式A31-A323.3 整式A333.4 整式的加减A34-A353.5 探索规律A36-A37第四章 基本平面图形A38-A464.1 线段、射线、直线A38-A394.2 比较线段的长短A40-A414.3 角A42-A434.4 角的比较A44-A454.5 多边形和圆的初步认识A46第五章 一元一次方程A47-A545.1 认识一元一次方程A47-A485.2 求解一元一次方程A495.3 应用一元一次方程- 水箱变高了A50-A515.4 应用一元一次方程- 打折销售A525.5 应用一元一次方程- 希望工程义演A535.6 应用一元一次方程- 能追上小明吗A
3、54第六章 数据的收集与整理A55-A596.1 数据的收集A556.2 普查和抽样调查A566.3 数据的表示A57-A586.4 统计图的选择A59第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形.课时达标1. 立体图形的各个面都是_面,这样 的立体图形称为多面体.2. 图形是由_,_,_ 构成的.3. 物体的形状似于圆柱的有_; 类似于圆锥的有_; 类似于球的有_.4. 正方体有_个顶点,经过每个顶点有 _条棱,这些棱都_.5. 圆柱,圆锥,球的共同点是_ _.6.长方体共有（ ）条棱. A.8 B.6 C.10 D.127.从一个十边形的某个点出发,分别连接这 个顶点与其余各顶点,可以把
4、这个多边形 分割成( )个三角形 A. 10 B. 9 C. 8 D. 7课后作业基础巩固1. 四棱柱是由_个面组成的，且这几 个面是_;圆锥是由_ 个面围，它的侧面是_,底面是_.2. 假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸 上移动时,就能画出线,说明了_, 时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了 _,三角板绕它的一条直角边 旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了_ _.3. 在棱柱中，任何相邻的两个面的交线都叫 做_，相邻的两个侧面的交线叫做 _.棱柱所有侧棱长都_， 上下底面是_.4. 七棱柱是由 个面围成的，它有 个顶点，有 条棱.5. 一个六棱柱共有 条棱，如果六棱柱的 底面边长都是3cm
5、，侧棱长都是2cm，那么 它所有棱长的和是 _ cm.6.请写出下列几何体的名称. ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) ( )7. 用第一行的图形绕轴旋转一周，便得到第 二行的几何体，用线连一连. 能力提升8. 下列几种图形：三角形；长方形； 正方体；圆；圆锥；圆柱. 其中属于立体图形的是（ ）. A. B. C. D.9.直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一 周得到的几何体为( ). 10.六棱锥共有（ ）条侧棱. A.6 B.7 C.8 D.1011.下列说法，不正确的是（）. A.圆锥和圆柱的底面都是圆. B.棱锥底面边数与侧棱数相等. C.棱柱的上、下底面是形状、大小相同 的多边形
6、. D.长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.12.第一行的图形绕虚线转一周，能形成第二 行的某个几何体，用线连起来.13.推理猜测题. (1)三棱锥有_条棱，四棱锥有_条 棱，十棱锥有_条棱. (2)_棱锥有30条棱. (3)_棱柱有60条棱. (4)一个多面体的棱数是8，则这个多面的 面数是_.中考在线14.右图是由( )图形饶虚线旋转一周形 成的.15.图中为棱柱的是（ ）. 16.下列说法中，正确的是（ ）. A.棱柱的侧面可以是三角形. B.由六个大小一样的正方形所组成的图 形是正方体的展开图. C.正方体的各条棱都相等. D.棱柱的各条棱都相等.17.下列说法错误的是（ ）.A.若直棱柱
7、的后面边长都相等,则它的 各个侧面面积相等. B.n棱柱有n个面,n个顶点. C.长方体,正方体都是四棱柱. D.三棱柱的底面是三角形.18.在三棱锥5个面的18个角中，直角最多 有（ ）个. A.12个 B.14个 C.16个 D.18个19. 将一个长方形绕它的一边所在的直线旋 转一周，得到的几何体是圆柱，现在有一 个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，分 别绕它的长、宽所在的直线旋转一周，得 到不同的圆柱体，它们的体积分别是多 大？1.2 展开与折叠课时达标1.如图所示棱柱: (1)这个棱柱的底面是_边形. (2)这个棱柱有_个侧面，侧面的形 状是_边形. (3)侧面的个数与底面的边数_.
8、（填“相等”或“不相等”） (4)这个棱柱有_条侧棱，一共有 _条棱. (5)如果CC=3 cm，那么BB=_cm.2. 棱柱中至少有_个面的形状完全相 同.3.判断题: （1）长方体和正方体不是棱柱.（ ） （2）五棱柱中五条侧棱长度相同.（ ） （3）三棱柱中底面三条边都相同.（ ）4.长方体共有_个顶点_个面， 其中有_对平面相互平行.5.下面图形能围成一个长方体的是（ ）. 6.圆锥的侧面展开图是( ). A.长方形 B.正方形 C.圆 D.扇形7.下列平面图中不能围成立方体的是( ).课后作业基础巩固1.指出下列图形是什么图形的展开图：2.如图，把左边的图形折叠起来，它会变为 （ ）
9、. 3.下面图形经过折叠不能围成棱柱（ ）.4. 如图，把左边的图形折叠起来，它会变成 （ ）. 5. 一个几何体的边面全部展开后铺在平面 上，不可能是（ ）.A.一个三角形 B.一个圆 C.三个正方形 D.一个小圆和半个大圆6.下面图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ）. 7.圆柱的底面是 ，侧面是 ， 展开后的侧面是_.8.圆锥的底面是 ，侧面是 ， 展开后的侧面是_.123xy9.若要使图中平面展开图按虚线折叠成正方 体后，相对面上两个数之和为6，x=_， y=_.10. 用一个边长为10cm的正方形围成一个圆 柱的侧面（接缝略去不计），求该圆柱的 体积.11. 用如图所示的长31.4cm，
10、宽5cm的长方形， 围成一个圆柱体，求需加上的两个底面圆 的面积是多少平方厘米？（取3.14） 能力提升12. 下面几何体的表面不能展开成平面的是 （ ）. A.正方体 B.圆柱 C.圆锥 D.球13.下面几何体中，表面都是平的是（ ）. A.圆柱 B.圆锥 C.棱柱 D.球14.下列图形中( )可以折成正方体. 15.如图中是正方体的展开图的有（ ）. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 12543616. 小丽制作了一个如下左图所示的正方体 礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正 方体的平面展开图可能是（ ）. A B C D17. 下列图形经过折叠不能围成棱柱的是 （ ）.B A B C DC中考在线18. 面与面相交成_，线与线相交得到 _，点动成_，线动成_， 面动成_.19. 下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的 为 ( ). A B C DD1.3 截一个几何体课时达标1.判断题:（1）用一个平面去截一个正方体，截出的面 一定是正方形或长方形.（
