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1、1木渎实验中学 20132014 学年第二学期初一政治期中试卷 2014.4.25一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意。请把正确答案的字母写在答题卷的表格内。每题 1 分，共 16 分）1 .关于生命，下列说法中正确的是地球上的生命是人类社会长期发展的产物。每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。生命是顽强的，不怕伤害的。 要珍爱自己和别人的生命。A B C D2 .西 塞 罗 说 ： “懂 得 生 命 真 谛 的 人 ， 可 以 使 短 促 的 生 命 延 长 。”这是因为 A每个人都有自己独特的风格和特点 B懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C人应该珍爱
2、自己的生命，也应该尊重他人的生命D生命的意义不在于长短，而在质量3.青春期的少年需要与同龄人和父母平等交往，渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，他们的这种渴求找不到释放的对象，只好把心理话诉说在“日记”里。这反映了青春期的少年遇到了A独立性和依赖性的矛盾 B自制性和冲动性的矛盾C开放性和封闭性的矛盾 D独立性和开放性的矛盾4. 下列能体现生命更有意义的选项是向灾区小朋友捐款 学生在学习生活中互帮互助 ，共同发展 志愿者上山把垃圾捡起来 沉迷网吧，抵制不住诱惑A. B. C. D .5. “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
3、”但是进入青春期后，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们 A.要开放自己的心灵世界，多与父母、老师同学沟通 B.不要告诉别人要藏在自己心里C.不管三七二十一，大胆地发泄出来 D.整天闷闷不乐，不知道该怎么办26.成长过程中有平凡，也有精彩；有苦恼，也有快乐。要变平凡为精彩，化烦恼为快乐，我们应接受现实，学会欣赏自己 相信自己是独一无二的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 敞开心扉，学会沟通A. B. C. D.7要克服烦恼悦纳自己的关键是A正确认识自己 B忽略自身的缺点 C只要看自己的长处和优点 D多看看他人的缺点8班级实行小组合作学习，要求同学自由组建学习小组。某同学一向内向，班级
4、中几乎没有朋友，因此谁都没有主动邀请她，她感到非常难过。如果你是她，最好的做法是A憋在心里，从此更加孤独 B无所谓，千万别当回事C主动和同学交流，要求加入 D寻找机会，伺机报复9情绪从一定意义上说是心灵的“窗户” ，因为A情绪是多变的多重的 B情绪是人内心世界的反映C人人都会有情绪 D情绪常常让人难以控制10 “不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器” 。这句话告诉我们A要学会控制自己的情绪 B任何时候都要保持克制的态度C情绪会随着个人境遇的变化而变化 D情绪总是对人的行为其着削弱和减力的作用11 “将心比心”是调节情绪、解决人与人之间矛盾的重要方法。该方法属于A尽情宣泄 B转移注意 C回避
5、矛盾 D心理换位12下列做法有利于使自己快乐起来关心别人，不做自私的人 与人为善，懂得感恩把事情做的很好或者取得成功时，为自己庆祝一下不要以己之短比人之长，不在生活琐事上与人攀比A B C D13右图漫画“塞”告诉我们A环境对未成年人成长很重要B对未成年人的家庭保护还存在问题C对未成年人的社会保护还存在问题 D父母应让未成年人接受学校教育314、正在读初中的小杨因成绩不好逃学在家，在其父母的劝教下，不久后又回到学校继续学习。小杨父母履行了A、维护学校正常教学秩序的义务 B、保证提高子女受教育程度的义务C、对未成年子女的家庭保护的义务 D、对子女抚养的义务15、右图中小鸡和小鸭的对话，正确的启示
6、是A人有优点就会变得自负B看到别人的优点就会产生自卑的心理C既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点D要善于发掘自己的潜能16 、我国对未成年人所实施的特殊保护包括家庭保护 自我保护 社会保护 学校保护 司法保护A B C D二、判断题：（1 分10=10 分，正确选 A，错误选 B）17 热爱地球，热爱动植物，就是热爱家园，热爱生活，热爱自己的生命。18 有的人认为，人生苦短，应该及时行乐，这样才人生才过得有意义。19 青春期是人生的转折时期，也是向成人过度的阶段，也是人生中最宝贵的时期。20、青少年时期是人生中最重要、最宝贵的时期。在这一时期，不仅要注意生理卫生，还应重视心理上的健康。21、
7、有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人有很深的戒备，这种心理叫闭锁心理。22、喜、怒、哀、乐是人类情绪的四种基本形式，构成了人生丰富多彩的情感世界。23、同样是下雨，有的时候“好雨知时节，当春乃发生” ，觉得很是惬意；有的时候“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来” ，很是悲壮，说明情绪是经常变化的。24、积极情绪和消极情绪是相对的，是可以相互转化的。25、小林因考试而心情不好，摔坏了自己的水杯，这种调节情绪的方法是认识改变法。26、放弃“人定胜天、改造自然”的想法，学会与大自然和睦相处，是人类明智的选择。三、简答题：（12 分）27、想和父母沟通，又担心父母太烦；希望孩子快快长大，生活中父母却又放心不下。
8、某中学对七年级学生在家里与父母交流情况的问卷调查统诗结果如下：和父母沟通 经常 偶尔 很少 从不4比例 16 52 24 8结合课本知识请回答：(1)此次问卷调查如何体现了青春期的矛盾的？（4 分）(2)我们应该如何做到成长不烦恼？（2 分）28、 初一（5）班同学小强和小林在一次期末考试中都考砸了，试卷发下来后，小强看都不看试卷，心中十分郁闷，怨天尤人地说：“为什么我这么倒霉，总是考不好”小林毫不气馁，冷静地分析了自己出错的原因，认真地把错题记录在本子上 ，让这次失败成为鞭策自己的动力。阅读上述材料，结合书本知识，回答下列问题（1）小强、小林分别属于什么情绪？这则材料主要说明了什么？（4 分
9、）（2）这则材料给我们什么启示？（2 分）四、分析说明题（12 分）29、材料一：2012 年我国对刑事诉讼法进行了修订。亮点之一是对被判处 5 年有期徒刑以下刑罚的未成年人，设置了犯罪记录封存制度。材料二：在今年的上，湖南师范大学文学院教授汤素兰委员提出：针对近来各地发生的多起少年儿童伤亡、受虐案件，建议相关部门参照各国保护少年儿童的经验，建立“社会保护型儿童福利”模式，建立一个由行政机构主导，司法机关、教育部门相互联动，民间团体广泛参与的多方未成年人保护体系，切实保护未成年人的权益。同时，制定完善儿童保护法律体系，让保护儿童成为社会的普遍准则。材料三：中国政府网于 2012 年 4 月 1
10、0 日发布校车安全管理条例。根据条例，高中学生上下学不纳入校车服务范围，幼儿入园也以保障幼儿就近入园和由家长接送为原则。根据校车安全管理条例规定，载有学生的校车享有路上“优先权”，可在公共交通专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公共交通车辆通行的路段行驶。(1)有人看了材料一后，很感叹的说：只有法院依法审判，我们未成年人才能健康成长。请你对这个观点进行评析。 （4 分）(2)材料二中汤素兰委员的提议的目的是什么？（2 分）(3) 结合“生命只有一次” 、 “法律护我成长”有关知识，谈谈社会各界为什么特别重视校园安全？（6 分）5参考答案1-16DDCAA BACBA DCBCCD17-26B
11、BAAB BAABB27（1）想和父母沟通，又担心父母太烦体现了独立性和依赖性的矛盾（2 分） ；有和父母沟通但又很少和父母沟通体现了开放性和封闭性的矛盾。 （2 分）（2）消除烦恼、悦纳自己，敞开心扉、学会沟通，正确认识自己，加强自我认识、自我体验、自我调节等。 （任意 2 点即可） （2 分）28（1）小强：消极情绪（1 分） 小林：积极情绪（1 分）不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉（2 分）（2）我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩（2 分）29、 （1）这个观点是片面的。我们健康成长要法院依法审判（或要有司法保护） （1 分） ，因为：司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。 （1 分）但还要家庭保护、社会保护、学校保护和自我保护。 （2 分）（2） 、保护未成年人的合法权益或保护未成年人的健康成长（2 分）（3） 、人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。 （2 分）未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害；（2 分）未成年人是国家的希望、民族的未来，为未年人提供特殊保护就是保护国家和民族的明天。 （2 分）
