2020年最新《爱的教育》读书笔记2000字

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1、最新爱的教育读书笔记2000字 每个人的人生阅历都有许多不同,所以会不禁会思考,到底什么是爱?接下来我们来看看最新爱的教育读书笔记2000字,仅供大家参考! 亚米契斯的爱的教育通篇描述了丘林小镇不同阶层的人物,随让他们穷富不同,文化阶层不同,但他们有一点是相同的,那就是人与人之间充满着爱。 书中提高两个班主任和校长先生,两个班主任和校长对学生都有深厚的感情。正是由于他们的付出和努力,使学校营造出爱的教育的氛围。爱力柯的前任班主任戴尔卡蒂先生,虽然现在做了他弟弟的班主任,但对爱力柯的教育仍非常关心,真是一日为师终生为父啊。现在的班主任配巴尼你先生是一个孤身一人的先生,在战争中他的父兄和其他的家人

2、都丧失了生命,先生没有其他的追求和欲望,他把全身心的愿望都倾注在他所教的学生身上,孩子的成长和成绩都会给他带来幸福和满足。他在这个班上要求他的学生,你们随让出生在不同的家庭,但在班里是平等的,你们只有通过自己不懈的努力才能争取其他同学和社会的尊重,因此他在班里尝到一种平等,无论是对学生或是家长。他在开学初曾深情地的对同学们说“大家听我!我们从此要同处一年,让我们好好地过这一年吧!大家要用功,要规矩。 _一个家属,你们就是我的家属。去年以前,我还有母亲,母亲死了以后,我只有一个人了!你们以外, _别的家属在世界上,除了你们, _可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚

3、你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!我现在并不要你们用口来答应我,我确已知道你们已在心里答应我,愿意了。我感谢你们。” 以上两位班主任对同学非常关心,把自己博大的爱奉献给自己的学生,他们利用空闲的时间进行家访,体会各阶层群众生活环境和情感。既对学生关心,又能从中体会到学生各方面的情况,在教育中避免失误,他们的教育是默默无声的。 小镇上的上层人物又都很正直,对自己孩子犯了错误从不姑息,对孩子要求很严格,对别人很有君子风度,一次班级中的同学卡罗诺琵斯骂了卖炭的儿子,同班同学贝蒂,说贝蒂的父亲是叫花子,贝蒂非常伤心和难过,贝蒂的父亲听说后也不高兴,就把这件事情向班主

4、任做了反映,背卡罗。诺瑟斯听到了,他就上前去问,但知道了是自己的儿子骂了同学父亲之后,诺瑟斯的父亲非常生气,他是一位上等人,是一位律师。对儿子的这种瞧不起别人辱骂别人的行为感到耻辱,因此,他批评了儿子后就让儿子给贝蒂的和他父亲道歉,道歉后又告诫儿子这样的事情以后再不要发生。从这件事情上说明,丘林小镇的居民的素质都非常高,对学生品质的形成有很大的帮助。 爱力柯全家是一个富有爱心的家庭,家长不但在适当的时候用自己家庭的用品和财务接济下等的穷人,而且还教育孩子要勇于帮助那些需要帮助的人,对于有求你的人,要敢于伸出援助之手,帮助他人就是帮助自己。母亲说给予乞丐一个铜币,他就会真心感谢你,说“神必保信件

5、和你家族的健康。”听着这祝福时的快乐,是你所未曾尝到过的。受着那种言语时的快乐,我想,真是可以增加我们的健康的。我每从乞丐那里听到这种话时,觉得反不能不感谢乞丐,觉得乞丐所报我的比我所给他的更多,常这样抱了满足回到家里来。你碰着无依的盲人,饥饿的母亲,无父母的孤儿的时候,可从钱囊中把钱分给他们。单在学校附近看,不是就有不少贫民吗?贫民所欢喜的,特别是小孩的施与,因为大人施与他们时,他们觉得比较低下,从小孩受物是不足耻的。大人的施与不过只是慈善的行为,小孩的施与于慈善外还有着亲切,你懂吗?用譬喻说,好像从你手里落下花和钱来的样子。你要想想:你什么都不缺乏,世间有缺乏着一切的;你在求奢侈,世间有但

6、求不死就算满足的。你又要想想:在充满了殿堂车马的都会之中,在穿着美丽服装的小孩们之中,竟有着无食的女人和小孩,这是何等可寒。心的事啊!他们没有食物哪!不可怜吗?说这大都会之中,有许多素质也同样的好,也有才能的小孩,穷得没有食物,像荒野的兽一样!啊!安利柯啊!从此以后,如逢有乞食的母亲,不要再不给一钱管自走开了! 现在的世界中,无论何人,没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等

7、的功课吗? 爱力柯本人也非常正直,在班里常委受委屈的学生鸣不平,心中充满着正义,虽然学习比较努力,但是成绩总不是很好,在班里他最崇拜的同学是代罗西,卡隆和斯戴第。卡隆是一个非常有正义感的学生,他在班级中个子比较高大,是若小学生的保护神,在他的呵护下,个子矮小或者是家境贫寒的同学都能在班里不受欺负。卡隆善良,伸张正义,学生和老师都非常器重,自然爱力柯也非常愿意和他成为朋友。因为卡隆母亲的去世,班级中的同学都感到悲伤,都想用纯正的情感安慰这个失去母亲的同学的情绪,当然还包括所有同学的家长。 最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书爱的教育,书中是一个意大利的小学生以日记的形式,记录了发生在他小学四

8、年级期间的一个个小故事。本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想,那发自内心的表白,充满爱和友情的情节,读后让人颇受启发。 爱的教育这本书,让我们看到的一个健康向上的小学生形象。小学四年级学生安利柯讲述了众多发生在学校和生活中的小故事,这些小故事都有一个共同的情感,那就是“爱”。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们的心田,滋养着他们的心灵。通过读这本书,我们也深深体会到孩子们丰富和善良的内心世界,进而激发的我们在今后的生活中,一定要好好配合老师的教育工作,在教育孩子的过程中一定要用“爱的方式”来教育孩子,感化孩子。 我们的新老师一文中,我们看到的一位和蔼可亲,关

9、心学生的好老师,他教学讲究方式方法,会用委婉的语言教育一些有小毛病的学生,更会用充满爱的语言去抚慰在战争中受到创伤的幼小心灵,老师讲到“同学们,从现在开始,我们将会一起度过一年的时间!除了你们, _任何亲人了!你们就是我的孩子!我爱你们,所以不愿意批评你们中的任何一个,让我们用热情和真诚,共同建造美好的大家庭吧!”,真挚而又感人; 我的同学们一文中,我们看到了一个个活灵活现的小学生形象,就像每天接送孩子看到的情形一样,是那样的亲切又自然; 爸爸的话:我的妈妈一文中,一个严厉的父亲形象,教育孩子要热爱并珍重自己的母亲,在人间所有的感情中,母爱是最无私而又神圣的! 同学可莱蒂一文中,仿佛让我看到了

10、儿时的情形,懂事的小学生可莱蒂一边照顾生病卧床的母亲,一边帮家里干活,一边抽空学习,他乐观向上,没有因眼前的困难而悲伤,依然乐观积极。对比现在的孩子们,他们确实很需要进行一些困难和挫折教育;我时常给孩子讲述我们儿时生活在农村的一些经历,每次他都听到津津有味,但过后还是会因为一些小困难而牢骚满腹,哎! 英勇的小哨兵一文中,讲述了只有在战争年代才会发生的事情,一个十二岁的伦巴第少年,为了帮助自己的部队观察敌情而英勇献身。文章带有新奇的故事情节,就像电影画面一样,很是吸引小朋友的兴趣,当我们生情并茂的讲完这篇故事时,我们看到了儿子红红的眼角,相信对他幼小的心灵是一个很好的促动; 爸爸的话:感恩一文中

11、,小安利柯因为“老师不高兴时态度不好”而回家牢骚满腹,父亲及时纠正了这一苗头,父亲说道“每个人都有不高兴,态度不好的时候,老师有时发脾气也是很正常的。况且,作为一名老师,烦心的事情太多。想想老师为学生们操了多少心啊!懂事的、尊重老师的学生固然很多,可是不懂事、不尊敬老师的也不少啊!对于老师来说,苦恼总是多于喜悦和满足的。”想想也是啊,一个班级就像一个大家庭,而大家庭中的每个成员又参差不起,现在的孩子又大都以自我为中心,管理起来确实辛苦啊!因此,小安利柯父亲的话,也就是我们要向儿子说的话:“要尊重你们的老师,是因为老师为学生付出了自己的一生,是开启你智慧之门的人;永远不要忘记,老师的名字,要用最

12、敬爱的语气来称呼!” 我的决心一文中,我们看到了小安利柯因学业不精而后悔的情形。对儿子来说是个很好的教育题材。爱玩是每个孩子的天性,但任何事情都有度,孩子也不例外。经历了几年不痛不痒的幼儿园放鸭式的生活,儿子还面临着生活习惯和学习习惯的转变期,因此及时引导,培养他良好的生活和学习习惯是我们家庭教育的重中之重。通过小安利柯因不好好学习而带来的苦恼的实例,让孩子明白学习和荣誉的重要性,要时常督促。我想,小学教育更多的需要老师对孩子进行鼓励,每次看到儿子在校受老师表扬后的那股高兴劲,真觉得老师的一次鼓励,远好于十次的批评,也许会因为老师的一句话,会改变孩子对事物的看法,进而改变孩子一生的志向。 妈妈

13、的话:我的爸爸一文中,讲述了小安利柯与父亲的小冲突。因为一件小事情,小安利柯对父亲出言不逊,妈妈及时教育了他。确实,生活中父子之间的关系有时很难处理,小时候,孩子们都会用充满崇拜的眼神看着父亲,以为自己的父亲无所不能;随着年纪的增长和个性的独立,父亲的光环在孩子们的眼中渐渐消退,所以父子和谐相处,决定孩子的前途,影响家庭的氛围;作为母亲要很好地引导孩子,教育孩子不论何时都要爱自己的父亲,因为父亲对子女的爱是藏于心底的深厚的爱。在生活中,我们一直竭力让自己能成为儿子的好朋友,我想当孩子在懂事后还一直把自己的父母当自己的朋友一样看待,我想我们对儿子的教育算是成功了一半。 爱的教育这本书中,还有很多篇耐人寻味的经典,只有用心去读,用心体会,并试着让孩子去理解与接受才有效果。培养孩子有爱心,首先作为家长的我们自己要有爱心;我们希望孩子们都能在“大爱”的环境中健康成长,但这种“大爱”需要我们的学校、我们的社会、生活中我们每一个人共同创造。 让我们手牵手,一同共筑“大爱之墙”来呵护一颗颗幼苗的茁壮成长! 模板,内容仅供参考

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