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1、理清脉络,巧取情节题,情节手法题解法探究,情 节 手 法,考点2: 情节手法,情节叙述手法,情节结构手法,叙述方式,叙述人称,顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙,第一人称 第二人称 第三人称,悬念 抑扬 伏笔 铺垫 突转 ,高考中情节手法题展示,认真研读题干,圈出关键词语,你有什么发现?,1、提问集中具体。 2、多要求整体思考、分析,不考具体的某处情节作用。 3、都要求结合文本进行分析。 4、题干有提示性、暗示性。,这类题常见的提问方式有: 小说的构思有什么特点?请简要分析。 小说是如何讲述故事的? 小说情节安排有什么特点? 小说结构有特点,请分析为什么这样安排。,认真研读课标卷近年分析情节手法类试
2、题及答案。,思考:参考答案有什么特点? 答题常见角度有哪些?,解法研讨,(2019年卷)9.理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分),答:大禹治水的“故事”本身于史有据,作品查考典籍博采文献,富有历史韵味;“新编”表现为新的历史讲述方式,如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用,作品充满想象力及创造性;对“故事”进行“新编”,着眼于对历史与现实均作出观照,作品具有深刻的思想性。,(2019年卷)9.两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析。(6分),答:第一问:两个乘客的沉默,是由于赶车老人的话使他们产生触动,并陷入沉思。
3、第二问:首尾两度写到沉默,既是结构上的呼应,也强调了沉默之中含有深意;小说在开头提示“回过头来看一看”,结尾又说“不知为什么”,都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。,(2018年卷)6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。 (6分),答:表现主题方面,既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情,又能表现赵一曼精神的当下意义,使主题内蕴更深刻;塑造形象方面,可以拉开时间距离,更加全面地认识英雄,使人物形象更加立体;读者感受方面,灵活使用文献档案,与小说叙述相互印证,使艺术描写更真实。,(2017年卷)5.小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简
4、要说明。(5分),答:省去许多不必要的叙述交代,使情节更简洁;集中描写人物在特定环境下的状态与感受,使主题更突出。,(2016年卷 )11.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这样处理有什么作用?请简要分析。(6分),答:一个电话将两人命运连在一起,偶然与必然交错,凸显了战争背景,强化了戏剧性情节;主人公言行主要通过电话聊天呈现出来,便于透露人物心声,使人物形象更真实;电话交流的限制性给小说留下较多空白,丰富了人物与主题的想象空间。,(2015年全国)11.小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。(6分),答:第一问:明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母
5、女的还款过程。 第二问:设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。,研读高考题参考答案,你发现有什么特点?,答案表述严谨,多是由“情节概括情节作用”构成。 答案多从不同角度、层次展开,如情节、人物、主题、手法等。 答案要点多又全,一般至少有三条答案。,常见答题切入角度有: 线索是什么,有什么特点。如以(物或事)为线索,线索有明有暗。 叙事特点是什么。如使用顺叙、倒叙、插叙等,或者使用了第几人称。 情节安排有什么特点。如一波三折,巧设悬念法(误会法、突转法)等。 段落安排有什么特点,关键是首尾,重中之重
6、是结尾。结尾是“欧亨利笔法”,还是以景结情,还是“大团圆式”等。,方法归纳,5小说以“渴”为中心谋篇布局,这有什么好处?请简要说明。【2017年全国卷天嚣】,第一步:审题干,明手法,明确这是考查线索安排技巧的题目,可从结构主题 等角度思考,第二步:析运用,说效果,第三步:提精要,组答案,答:省去许多不必要的叙述交代,使情节更简洁;集中描写人物在特定环境下的状态与感受、使主题更突出。,情节手法题答题步骤,注意答题时要综合考虑: 给叙事、情节带来怎样的好处。如叙事清晰,便于展开情节,情节引人入胜等。 表现人物作用。如更好地表现的形象等。 主旨作用。使主题更集中、鲜明、深刻等。 其他角度。如思想感情、审美效果等。,相关知识点,一、情节叙述手法 1.叙述人称和叙述视角,2.叙述方式,二、情节安排技巧,谢谢观看! 2020,