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1、理清脉络，巧取情节题,情节手法题解法探究,情 节 手 法,考点2： 情节手法,情节叙述手法,情节结构手法,叙述方式,叙述人称,顺叙,倒叙,插叙,补叙,平叙,第一人称 第二人称 第三人称,悬念 抑扬 伏笔 铺垫 突转 ,高考中情节手法题展示,认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？,1、提问集中具体。 2、多要求整体思考、分析，不考具体的某处情节作用。 3、都要求结合文本进行分析。 4、题干有提示性、暗示性。,这类题常见的提问方式有： 小说的构思有什么特点？请简要分析。 小说是如何讲述故事的？ 小说情节安排有什么特点？ 小说结构有特点，请分析为什么这样安排。,认真研读课标卷近年分析情节手法类试
2、题及答案。,思考：参考答案有什么特点？ 答题常见角度有哪些？,解法研讨,（2019年卷）9.理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。（6分）,答：大禹治水的“故事”本身于史有据，作品查考典籍博采文献，富有历史韵味；“新编”表现为新的历史讲述方式，如细节虚构、现代语词掺入、杂文笔法使用，作品充满想象力及创造性；对“故事”进行“新编”，着眼于对历史与现实均作出观照，作品具有深刻的思想性。,（2019年卷）9.两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。（6分）,答：第一问：两个乘客的沉默，是由于赶车老人的话使他们产生触动，并陷入沉思。
3、第二问：首尾两度写到沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉默之中含有深意；小说在开头提示“回过头来看一看”，结尾又说“不知为什么”，都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。,（2018年卷）6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 (6分),答：表现主题方面，既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻；塑造形象方面，可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体；读者感受方面，灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。,（2017年卷）5.小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简
4、要说明。（5分）,答：省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。,（2016年卷 ）11.小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节，这样处理有什么作用？请简要分析。（6分）,答：一个电话将两人命运连在一起，偶然与必然交错，凸显了战争背景，强化了戏剧性情节；主人公言行主要通过电话聊天呈现出来，便于透露人物心声，使人物形象更真实；电话交流的限制性给小说留下较多空白，丰富了人物与主题的想象空间。,（2015年全国）11.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）,答：第一问：明线是马兰花一家为借款而引发的冲突，暗线是麻婶母
5、女的还款过程。 第二问：设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多，但仍可展现她们的品质，丰富小说的主题；明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象。,研读高考题参考答案，你发现有什么特点？,答案表述严谨，多是由“情节概括情节作用”构成。 答案多从不同角度、层次展开，如情节、人物、主题、手法等。 答案要点多又全，一般至少有三条答案。,常见答题切入角度有： 线索是什么，有什么特点。如以(物或事)为线索，线索有明有暗。 叙事特点是什么。如使用顺叙、倒叙、插叙等，或者使用了第几人称。 情节安排有什么特点。如一波三折，巧设悬念法(误会法、突转法)等。 段落安排有什么特点，关键是首尾，重中之重
6、是结尾。结尾是“欧亨利笔法”，还是以景结情，还是“大团圆式”等。,方法归纳,5小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。【2017年全国卷天嚣】,第一步：审题干，明手法,明确这是考查线索安排技巧的题目,可从结构主题 等角度思考,第二步：析运用，说效果,第三步：提精要，组答案,答：省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；集中描写人物在特定环境下的状态与感受、使主题更突出。,情节手法题答题步骤,注意答题时要综合考虑： 给叙事、情节带来怎样的好处。如叙事清晰，便于展开情节，情节引人入胜等。 表现人物作用。如更好地表现的形象等。 主旨作用。使主题更集中、鲜明、深刻等。 其他角度。如思想感情、审美效果等。,相关知识点,一、情节叙述手法 1.叙述人称和叙述视角,2.叙述方式,二、情节安排技巧,谢谢观看！ 2020,
