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1、附件 2广西基础教育信息化建设与应用现状基线调研问卷(教学点)区内各县(市、区)有关教学点:为贯彻落实全区教育发展大会对教育信息化提出的新任务和新要求而开展此次调查。问卷数据不针对各教学点进行各种评估,请尽可能填写和回答问卷中的全部问题(若教学点无上网条件,则可由中心校代为填写)。广西区电化教育馆 2014 年 12 月学校基本信息(填表联系人姓名: 樊丹 ,电话:_13977603004 ):学校代码: 2145001409_学校名称:田东县朔良镇群敏村小学_县(市、区) 。1.1)学校教师总数 8人,共有 6个年级、 6 个班级,学生总数 119人;2)学校专任教师数 7 ,其中 35 岁
2、以下_1 人,3545 岁 2 人,45 岁以上 4 人。2.1)学校开设课程有(_A、B、_D、_E、_F、_G )A.语文B.数学C.英语D.科学E.音乐F.美术G.信息技术2)若选 G,则学校自 2009 年开始设信息技术课,信息技术教师学历 大专 、还兼上_语文 课?3)学校所有语文版本是_ 人教版 ,数学版本是_江苏版 。3.学校以( 电信)接入网络?带宽 E (Mbps)?A.无B.ADSLC.拨号D.卫星宽带E.光纤F.其它 。4.学校是否建有校园网( B )? A.是B.否,跳过该题;内网主干带宽 (Mbps)5.学校是否通 WIFI( A )?WIFI 是否覆盖普通教室( A
3、 )?A.是B.否。6.学校是否建立了校园门户网站( B)A.是B.否,跳过本题;网站日访问量约 人次。7.1)学校有_2 台计算机(使用不足 3 年 2 台,超过 5 年 0 台),实际能用 2_台,接互联网2 台;2)学校拥有 0 台投影仪,其中实际能用的有 0 台;投影仪使用超过 5 年的有_0 台。8.学校拥有普通教室 6 _间;班班通教室_ 6_ _间;多媒体教室_ 0_ 间(每间均有 0_个座位数)。9.学校拥有 0 间交互式白板教室;有 0 间电脑电视一体机教室;有 0 间投影仪和幕布教室; 有 0 间电视机多媒体教室。110.1)学校共有各种视频类教学资源 0 GB,其中国家免
4、费提供占 0 %、学校购买占 0 %、网上免费下载占 0 %、教师自主制作占 0 %、其他渠道获取占 0 %。2)学校共有非视频类教学资源 0 GB,其中国家免费提供占 0 %、学校购买占 0 %、网上免费下载占 0 %、教师自主制作占 0 %、其他渠道获取占 0 %。数字教学资源一般多长时间更新一次 0 天,教学资源存放地方 教室 。11.教师使用的数字教学资源主要来自( C )(多选,从使用的多到少排序)A.无B.学校公共资源库C.各种项目配送D.县城域网资源库E.市城域网资源库F.区馆资源库G.央馆资源库H.自己购买社会资源I.自己搜寻免费网络资源J.其它(注明) ;12.教师教学用数字
5、资源类型有(多选) 无 ,其中,最常被教师采用的是(多选) 无 。A.无B.教学视频C.电子教案D.教学课件E.教学素材F.试题库G.其它(注明) 。13.学校能比较熟练运用多媒体辅助教学的教师人数为 0 人;语文和数学学科,应用数字资源教学的学时约占学科总学时的比例均为 0 %。14.学校急需什么类型的教学资源: 。15.20122014 三年间:教学点教师参加各级各类信息技术相关培训的时间人均约 0 天/人;外出参加校外(不含中心校)信息技术相关培训总人次约 0人次。16.本校学科教师目前最需要接受哪些方面的培训(多选)( G )A.计算机基础B.信息化设备操作维护C.课件制作工具软件D.
6、信息化教学设计E.白板使用F.网络课程制作G.微课设计与创作H.现代教育理论学习I.不需要G.其它(注明): 。17.教师最常用信息化手段辅助的环节是(选 13 项,由多到少次序排列)(_B、 C、E )A.无B.备课C.课堂教学D.实验E.作业批改F.考试G.教研H.其它(注明): 18.整体看,教学点教师的信息技术教学应用水平能力数量最多是(_A )次多(_B)第三多( C_)。A.不知道,从未接触和使用过计算机;B.知晓阶段:听说过一些计算机技术,但没使用过;C.学习阶段:目前正在学习一些计算机基本技能,经常需要别人的帮助;D.明白阶段:开始明白怎么使用技术,并且可以应用到一些特定的教学情境与任务中; E.熟悉阶段:开始自信、并习惯于在某些教学情境或任务中应用计算机;F.调整阶段:能熟练使用各种计算机应用软件,经常思考计算机作为一种教学工具的功能G.创新应用:能够创造性地将所掌握的技术应用到教学和课堂中。219.20122014 三年间,教学点信息化投入经费约 千元/年,主要用途(注明) 。20.教学点对教育信息化建设和应用的意见和建议: ; 。再次感谢您的支持!3