《梦游天姥吟留别》ppt公开课剖析课件

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1、梦游天姥吟留别 李白,学习要点,、体会诗人鄙视权贵,追求自由生活的 思想感情。 、领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫 主义表现手法。 、背颂这首诗。,作者简介,作品背景,梦游天姥吟留别,内容-梦游天姥形式-吟:诗体名称,属于歌行体。 特点: 1、篇幅较多,容量大。 2、平仄没有近体诗那样严格。 3、用韵较灵活,可以一韵到底,也可以几句转一韵。 4、以七言为主,杂有长短句式。目的-留别:是自己要走了,写诗赠给留在此地的朋友。,课文朗读,整体感知,学习第一段,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求, 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。,瀛yng洲:古

2、代传说中的东海三座仙山之一。另 外两座是方丈、 蓬莱。 微茫 :景色模糊不清。 语y:谈论 明灭:忽明忽暗 横:横断 拔:超出 赤城、天台ti:山名,学习第一段,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求, 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。,航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势高过五岳,遮蔽了赤城山。天台山虽高一万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。,学习第一段,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求, 越人语天姥,云霞明灭或可睹。

3、 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。,请概括内容,描写天姥山的神奇和高大, -交待入梦之由,神奇,高大,学习第一段,海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求, 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。,思考:请找出几个生动传神的动词,看看是 怎样表现其高大神奇的?又表达了诗 人怎样的情感?,侧面描写、 对比衬托、 夸张 神往,学习第二段,我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗

4、深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。,依据,shn水名,yn震响,l清澈,mng天 黑夜晚,使战栗,使震惊,闪电 列通裂,形容声音 很大hng,原来,同“渡”,学习第二段,我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟

5、。列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。,齐读概括内容,梦境所见所闻及醒后长嗟,镜湖,剡溪,清幽寂静,我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。湖月照我影, 送我至剡溪。谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。,我想根据这(传说),梦游一趟越地(的天姥山),梦中,一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。湖上的月光映照着我的身影,送我到剡溪。诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在,清澈的溪流水波荡漾,山中的猿猴叫声极为凄清。,月夜飞渡图,思考探究,1、“一夜飞度”

6、表现了什么? 明确:急切兴奋之情。 2、“照”、“送”写出什么? 明确:明月与人如影随形,人与自然和 谐一体,体现了诗人对自然的热 爱和眷恋。,3、诗人为何提到“谢公”?,明确:谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他 热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样,也是空有满腔抱负,却在政治上饱受打击,都有政治上的不满。所以,李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。,脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。,(我)脚穿谢公游山时穿的木屐,亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡

7、峭的山路)。在半山腰就看见从海上升起的太阳,在山顶上可以听到天鸡啼鸣。,登山奇观图,半壁见海日 空中闻天鸡,壮美,白天景象,壮美奇绝,千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。,无数山岩重叠,道路曲折回旋,没有一定(的方向)。(由于)迷恋奇花,倚着山石,不觉已经天黑了。岩泉发出的响声,像熊在怒吼,龙在长鸣,使幽静的树林战栗使层层山岩震惊,乌云黑沉沉啊要下雨了,水波荡漾升起阵阵烟雾。,夜间景象,离奇险怪,山中夜景图,列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。,闪电迅雷,使山峦崩裂。仙府的石门,轰隆一声从中间打开了,洞

8、中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月的光辉照耀着金银筑成的宫殿。,神仙洞府,灿烂辉煌,霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。,云中的神仙用彩虹做衣裳,把清风当作马,一个接一个地下来了;老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟驾着车,仙人成群结队多得象麻一样。,仙人盛会,其乐融融,列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。,洞天奇景图,猛然间(我)心惊胆颤,猛然一惊而起,不禁长声叹息,醒来时见到的只有枕头床席还在,刚才梦中的烟雾云霞消失了。,忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。 惟觉时之枕席,失

9、向来之烟霞。,梦境消失,无限留恋,梦惊伤神图,提问:1、正当梦入高潮时,诗人却“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。”梦境突然消失了。这几句写了什么?,明确:梦幻破灭后的失意。,提问: 2、洞天之游的神奇对这一部分起 什么作用?,明确:反衬梦幻破灭后的失望, 作者与读者的情绪随之沉静, 在全文形成了起伏的波澜。,记思路,背诵。,梦前:我欲因之梦吴越 梦中:月夜飞渡登山奇观 山中夜景洞天奇景 梦醒:梦惊伤神,世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!,须:等待 摧眉折腰:低眉弯腰 事权贵:侍奉有权势的官

10、僚们。 开心颜:开心开颜。即心情愉悦,面带笑 容。 颜,面容;心,心情。,世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!,人世间行乐也是象梦中的幼境这样,自古以来万事都象东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友离开(东鲁)啊,什么时候才能再回来?暂且把白鹿放在青青的山崖间,要想远行时就骑上它去探访名山。怎么能低头弯腰侍奉权贵,使我不能舒心畅意,高高兴兴地过日子!,思考:1、写了什么?,世间行乐亦如此,古来万事东流水。 别君去兮何时还?且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜!,梦后感慨,2、面对现实

11、,作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句,作者是在感叹什么?,明确:世事虚幻无常,流露了人生如梦的 感伤情绪。,明确:绝不与恶势力妥协,保持自己的独 立人格,同时也显露出诗人逃避现 实的消极遁世的思想。,3、“且放”两句,诗人表明了自己什么志向?,4、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神?,明确:蔑视权贵的性格和强烈的反抗精神。,思考探究,1、全文重点写的内容是什么?,思考探究,2、诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?,明确:梦中仙境象征作者追求的理想境 界。写仙境之美妙是为了反衬现 实的丑恶,写自己对神仙世界的 向往正是为了表明对黑暗现实的 厌恶。,思考探究,2、诗人为何花如

12、此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?,明确:梦中仙境象征作者追求的理想境界。,仙境,美妙自由遨游,现实,丑恶失意碰壁,反衬,向往神仙世界,厌恶黑暗现实,6、李白是浪漫主义风格的集大成者。 那么,浪漫主义在本诗中是如何体 现的?,明确:(1)大胆的夸张。 (2)奇特的想象。,仙人盛会,其乐融融,思路结构:,入梦缘由 现实天姥,高大雄峻,梦游历程 梦到剡溪,清幽寂静,白天景象,壮美奇绝,夜间景象,离奇险怪,神仙洞府,灿烂辉煌,仙人盛会,其乐融融,梦境消失,无限留恋,惊梦长叹 蔑视权贵,反抗现实,诗眼:,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?,揭示主旨,表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。

13、,中心思想:,全诗通过梦游的描绘,写出了作者憎恶黑暗现实、追求自由乐土的理想,表现了作者蔑视权贵的精神。,消极因素:,诗人也流露出人生如梦和逃避现实的思想,表现出消极的一面。这是作者在当时社会里陷入重重矛盾之后无可奈何的解脱。,艺术特色:,1、全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐),又回到现实。,2、大胆的夸张,丰富的想像。,3、语言精炼清新,长短句式参差多变,四言、五言、六言、九言交错运用、节奏有缓有急,富有音乐美,具有极强的表现力。,补充注释,瀛yng暝mng 栗l冥mng鸾lun悸j 恍hung 著zhu:穿。 或可睹:或许能够看到。尚在:还在,仍在。 来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。 如麻:形容极多。事权贵:侍奉有权势的官僚们。 开心颜:心情愉悦,面带笑容。颜,面容; 心,心情。,背诵默写全篇,

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