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1、老虎来啦的游戏教学设计 老虎来啦的游戏教学设计 1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 “老虎”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“老虎家” 1、导入活动。 教师：“如果你突然遇到一头大老虎，你该怎么样，它才不会吃你？” 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论老虎的.习性。 （1）请另一位老师扮成老虎，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗老虎！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。 幼儿尝试自己的办法，老虎将出声的，动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声
2、音等。 （2）教师引导幼儿了解老虎的习性： “老虎”介绍自己的特点。 教师引导幼儿讨论遇到老虎的时候该怎么办：看到了老虎不要动，不要说话，就不会被老虎吃了。 3、学习儿歌老虎来啦。 （1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被老虎抓走了，像不想听听？” （2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师：“如果老虎再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被老虎抓走了！” 教师：“哎呀！老虎来啦！” 老虎出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论“老虎没来的时候我们干什么？”“老虎什么时候出来?”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束？”“老虎的家在哪里？”等问题。 教师总结幼儿的讨论结果。 【老虎来啦的游戏教学设计】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
