山东省青岛市平度市云山镇云山中学中考政治专题复习 生活中的风风雨雨课件

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1、,风雨中我在成长,生活中的风风雨雨,生活场景,我为什么总是不及格?,他曾经偷,老师,我不能来上学了,因为,我为什么一个好朋友也没有?,大家谈,给大家谈谈自己经历过的挫折 你还知道哪些遭受挫折的人或事,说出来与同学们交流,一 什么是挫折?,努力,理想、目标,阻碍,干扰,挫折,失败,逆境,情绪反应,(挫折感),较重要的方面,持续时间长,影响范围大,感受挫折 认识挫折,遭遇洪灾,火山爆发,美国9.11事件,伊拉克战争,失去亲人,残疾,畅所欲言,与你身边的同学讨论一下,人为什么会遭遇挫折呢?,伟人名人有挫折,普通人有挫折,自然因素,家庭因素,学校因素,个人因素,社会因素,无法完全避免,造成挫折的因素,

2、人生难免有挫折,苏轼在水调歌头一词中写道:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”,孙中山说:“人生不如 意事十之八九。”,民间谚语:“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。”,课堂辩论赛,辩题: “挫折到底是坏事还是好事” 要求: 辩论中注意要尊重对方,对人有礼貌,做到有理有据,以理服人。,从挫折本身来看,对于任何人都是坏事,它给人带来痛苦、压力和打击,消磨人的斗志,甚至使人失去生活的信心。 但是对于强者来说,挫折能磨练意志,激发斗志,使人变得更聪明。从这个意义上来说,挫折又是一件好事。,挫折是把双刃剑,我们的结论,身边的故事,初一学生李明、刘丽在小学时是同班同学,他们都是班干部,

3、而且都是班里学习方面的佼佼者,都是全市六科竞赛一等奖获得者。进入初中后由于对新环境的不适应和思想上的松懈,第一次考试便遇到了前所未有的惨败,成绩极差,竟有两、三门功课不及格,猜想一下:李明、刘丽在遇到同样的挫折之后会怎么做?有什么样的后果?,故事续述: 李明在老师家长的批评、责怪下,烦躁、苦闷,自暴自弃,成绩越来越差。而刘丽一方面虚心接受老师、家长的批评,另一方面认真地分析了考试失利的原因,以积极的态度投入到新的学习生活,渐渐地学习成绩越来越好,终于找到了从前的自我。,贝多芬,贝多芬承受了很多挫折。最严重的是双耳失聪,他痛苦万分。但是,贝多芬没有屈服,正是这些挫折使他写出了欢乐颂来讴歌生命的快乐,万水千山若等闲 红军不怕远争难,盖西伯拘而演周易; 仲尼厄而作春秋; 屈原放逐,乃赋离骚; 左丘失明,厥有国语, 孙子 膑脚,兵法修列; 不韦迁蜀,世传吕览; 韩非囚秦,说难、 孤愤。,挫折是成功的必经之路,收获或疑问,一番探讨以后,自己有了哪些收获?还存有哪些疑问?,实践活动,课后搜集有关名人、伟人不畏挫折战胜挫折的事例以及他们战胜挫折的方法和途径,下节课向老师和同学们展示,并交流自己的感想与体会。,谢谢,

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