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1、阶段验收评估(四) 1选B由于豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的 豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不相同；由题意可知，合成豆血红蛋白的mRNA来自宿主植物，与根瘤菌的种类无关；不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列取决于宿主植物；豆血红蛋白基因表达中的翻译过程在根瘤菌菌体内进行，因此受到根瘤菌生活状态的影响。 2选C小麦和偃麦草是两个物种，二者之间存在生殖隔离； 大多数染色体变异对生物体是不利的；染色体移接属于染色体结构变异；题中所述研究体现了生物多样性的直接价值。,3选C该图所示的转录和翻译过程是同时进行的，由此可 知此过程发生在原核生物细胞内；mRN
2、A上的终止密码子在tRNA上没有相应的反密码子；由于原核生物无线粒体，故该图所示的生理过程所需的能量由细胞质基质提供。 4选A为DNA，复制时两条链都作为模板，形成两个相 同的DNA；为tRNA，一种tRNA只能携带一种氨基酸；遗传信息位于DNA上，密码子位于mRNA上；DNA和tRNA共有的碱基为A、C、G。,5选B噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质，不 能证明DNA是主要的遗传物质；噬菌体侵染细菌的过程中，进入细胞内部的是噬菌体的DNA，蛋白质外壳留在外部，故子代产生的噬菌体蛋白质外壳都不具有放射性，由于DNA的复制是半保留复制，复制三代，含有32P的子代噬菌体占全部噬菌体的比例
3、为2/81/4；噬菌体必须寄生在活细胞体内才能生活，不能直接用培养基培养；噬菌体是DNA病毒，不具有逆转录过程。,6选D每个脱氧核苷酸中含一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一 分子含氮碱基，故中的等量关系正确；对于，因G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键为2n3(m2n)/2(3m2n)/2；因两条链中AT的总量为2n，故一条链中AT的数量应为n；中计算G的数量有误，应为(m2n)/2m/2n。 7选D基因发生碱基对改变，导致编码的蛋白质中氨基酸被替 换，不会影响该基因在染色体上的位置、所编码蛋白质的肽键数目和核糖体RNA(rRNA)的碱基排列顺序，但会影响mRNA的碱基排列顺序，
4、改变该基因的基因频率。,8选C用秋水仙素处理单倍体不一定能得到纯合子，例如四倍体 生物AAaa的单倍体可能为Aa，用秋水仙素处理后得到的AAaa为杂合子；用基因工程技术构建抗虫棉的过程中苏云金芽孢杆菌与棉花并没有相互作用和相互影响，没有实现苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化；基因突变、基因重组与染色体变异属于可遗传变异，但不一定都能遗传给后代，一般只有发生在生殖细胞中的变异才能遗传给后代。 9选C加热杀死的S 型菌与 R 型菌混合后同时注入小鼠体 内，小鼠患肺炎大量死亡，并从患病死亡小鼠体内获得了具有活性的S 型菌；而单独注射R 和加热杀死的S 型菌小鼠均未死亡，说明R 型菌经过转化形成了S 型菌
5、。,10选D非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻的基因型分别为 YYRR和yyrr，杂交得F1(YyRr)。F1自交三代，由于自然选择的作用，后代中抗病个体增加，不抗病个体逐渐被淘汰，即R的基因频率逐渐增大；而非糯性与糯性性状基本不受环境影响，后代中Y的基因频率基本不变。 11选C由卵细胞发育成的狗属于单倍体，具有高度不育的特点。 由卵细胞发育成的囊胚细胞的染色体中含有X染色体，染色体数目加倍后，染色体组数加倍，性染色体变成XX，因此将得到一个二倍体雌性狗。自然繁殖狗的发病率受到双亲的影响，而染色体加倍得到的狗的发病率只与母方有关，因此二者的发病率不相同。卵细胞发育成囊胚过程中进行的是有丝分裂，
6、不会出现联会现象。,12选A秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍，基因数目 也加倍，而图细胞的基因型为AAAa，不能表示经秋水仙素处理后的细胞的基因组成；果蝇为二倍体生物，可表示果蝇体细胞的基因组成；21三体综合征患者多出1条第21号染色体，可以表示其基因组成；雄性蜜蜂是由卵细胞直接发育成的个体，为单倍体，可以表示其体细胞的基因组成。 13选C太空育种的原理主要是基因突变，可以产生新的基 因，由图可知，粉红棉M是由于染色体缺失了一段形成的。若用b表示染色体缺失的基因，则bbbbbb(全部为粉红棉)；粉红棉bb自交，得白色棉bb的概率为1/4。,14选C属于基因突变，属于基因重组，属于 染色体变
7、异。 15选B表中只有两个温度，不能确定果蝇在25 时突变率 最高；此表可反映出果蝇的突变率与培养温度有关，但不能确定果蝇的突变是通过影响酶的活性来实现的；从表中可以看出，在相同温度下，不同培养地点(所处的海拔高度)的果蝇的突变率基本不变，说明果蝇的培养地点与突变率基本无关。,16选D由图可知，物种a经过地理隔离，最终形成不同的物种b、 c，产生了生殖隔离；b迁移至黄河南岸后，已经和c出现了生殖隔离，本质是它们的基因库产生了很大的差异；生物进化的实质是种群基因频率的改变；判断两个种群是否为同一物种，不但要看它们之间是否能自由交配，还需看它们交配后产生的子代是否可育。 17选A具有两对(或更多对
8、)相对性状的亲本进行杂交，在F1产生 配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。如果两对(或更多对)非等位基因位于一对非同源染色体上就不会表现出自由组合。从题目可知，发生突变的植株不能进行基因的自由组合，原因最可能是发生染色体易位，使原来位于非同源染色体上的基因位于一对同源染色体上。,18选A该个体产生配子的基因型及比例为AAAaaa 141，因此，基因型为aa的配子占1/6，自交产生隐性性状的个体占1/36，所以子代中表现型比例为显性性状隐性性状351。a与a既可以看做是位于同源染色体上的基因，也可以看做是位于姐妹染色单体上的基因，因此二者分离既可以发生在减数第
9、一次分裂，也可以发生在减数第二次分裂。 19选C染色体易位可在光学显微镜下观察到，但需要染色；根据 题干信息推出46，XY，t(6；8)表示某男性患者第6和8号染色体易位；能导致基因数量改变的不只有染色体结构变异中的重复和缺失，还有染色体数目变异；染色体易位属于染色体结构变异。,20选B由图甲可知，向卵细胞中注入珠蛋白mRNA会使 卵细胞自身蛋白质的合成量下降，结合图乙可知，珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体，进而影响了卵细胞自身蛋白质的合成。卵细胞中含有控制珠蛋白合成的基因，只是该基因在卵细胞中未表达，不能合成珠蛋白。,21解析：(1)据图可知：过程是转录，过程是翻译。与 翻译
10、有关的RNA的种类包括mRNA、tRNA和rRNA。核仁与核糖体的形成有关。 答案：(1)转录tRNA、rRNA、mRNA核糖体(2)基因中碱基发生替换，使对应的密码子变为终止密码子 (3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,22解析：(1)基因中缺失了一段DNA，这属于基因突变。植物因基 因突变而无法合成叶绿素，成为白化苗，体现了基因突变的有害性。(2)从育种过程看，除了单倍体育种、杂交育种外，还有诱变育种。杂交育种的原理是基因重组，可以有目的地将两个或多个优良性状“组合”在一起，培育出更优良的新品种。通过植物组织培养获得新植株的途径有两条，一是通过调节营养物质和生长调节剂的适当配
11、比，从愈伤组织中诱导出芽和根的顶端分生组织，并可由此再生出新的植株；二是将含有愈伤组织培养物的试管放在摇床上，通过液体悬浮培养分散成单细胞，在适宜的培养基中，这种单细胞可发育成胚状体，胚状体继续发育，可以形成植,株。(3)由于甲植株表现为不抗病矮秆，丁植株表现为抗病高秆，其后代全表现为抗病高秆，故抗病对不抗病为显性，高秆对矮秆为显性。由乙植株与丙植株杂交后代的表现型可推知，乙植株和丙植株都是杂合子，基因型分别是Aabb、aaBb，后代抗病高秆的基因型是AaBb，产生AB、Ab、aB、ab 4种配子。(4)书写遗传图解时应注意写出亲本的基因型和表现型、配子、后代的基因型和表现型及其比例和各种符号
12、。 答案：(1)表达有害性基因突变 (2)诱变育种基因重组胚状体 (3)4,(4)遗传图解如下：,23解析：(1)二倍体家蚕体细胞中有56条染色体，其生殖 细胞中有28条染色体，则其一个染色体组含有28条染色体。(2)由图示可知，家蚕的变异属于染色体结构变异中的易位。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕利用的是杂交育种。图中的限性斑纹雌蚕的基因型是aaZWA。(3)可以用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕杂交，其后代中无斑纹的都是雄蚕，有斑纹的都是雌蚕。,答案：(1)28(2)结构变异杂交育种aaZWA(3)如图,文字说明：后代中有斑纹的均为雌蚕，应淘汰；无斑纹的为雄蚕，应保留。,24解析：(1)由图知，乙醇脱
13、氢酶由A基因控制，乙醛脱氢酶由b基 因控制，“白脸人”两种酶都没有，说明其基因型是aaBB或aaBb；“红脸人”体内只有ADH，说明能产生乙醛，使毛细血管扩张而引起脸红，由此说明基因可通过控制酶的合成影响代谢，进而控制生物的性状。(2)由图知，两种酶由常染色体上的基因控制，故酒量大小与性别无关。(3)遗传病的预防有遗传咨询和产前诊断等手段，也可以通过减少饮酒和适龄生育等措施预防该病的发生。该患儿标记为()，根据题意可知是父亲在减数第二次分裂时染色单体没有分开导致。由题知，患儿的基因型为dddXY，而父母均正常，所以可能是母亲，也可能是父亲减数分裂时出错。,答案：(1)aaBB或aaBb乙醛酶的合成来控制代谢的过程 (2)无关，因为两对等位基因都位于常染色体上 (3)适龄生育、不酗酒、产前诊断(或羊水检查) 父亲的13号(或答次级精母细胞)减数第二次分裂后期(或答减数分裂) a.,
