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1、1、掌握鉴赏山水田园诗的方法2、引导之下,学生自主鉴赏归园田居3、正确体会作者在诗歌中所表达的情感所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗州源麻长，茸人们以自殃山水或农村自然景物、田的白野,创造出一表田园牧歌式的生活,借以家迅订珑实的不满,对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴,这类诗歌的主要特点就是“一切景诵睡情裕“亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的埕觉信霰,或者倩星抒情,或者情景交融山粲闯园诗是指以自俳界的山7刀恬淡的牛盾力表现内合的诗羲)|山水诗源于南朝谢灵运,田
2、园诗源于晋明,而山水田层这类诗以描写隐居生活见长言清丽洗练,人陶淼诗派以唐代王维、孟浩然为代表。自然风光、农村景物以及安逯恬淡的。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,多用白描手法:语分成山水诗和田园诗两类。山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。田园诗多以田匠为题材。山水田园风光诗的主题:归隐田园,钟情山水;)描绘山川美景,热爱祖国河山;G)厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。二、鉴赏山水田园诗方法常用术语思想内容一一热爱自然向往自由归(退)隐闲适淡泊悠然自得表现手法一一借景抒情白描语言特点一一质朴自然清新洗绕解题思路:什么景一一意境一一情忠答案构成:描摹图景,意境特点,手法
3、或表达效果1,知作者。一般的写景诗,字里行间透出的情感都是比较容易把握的,但一些表面上纯粹是写景的山水小诗,就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世,当时的时代背景有一定的了解,即知人论世,才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。2.析物象通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的一大特色,山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情色彩,为表达诗的特定情感服务。所以,准确把握了山水田匠形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意,体味诗歌情景交融的意境。3.看表达D描写景物的角度:高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。描写景物的技巧:动静结合以动衬静、以声衬静、化静为动)
4、点面结合“虚实相生(化虚为实)正面描写与侧面描写“拟人4.技情方式:借景抒情(情景交融)寓情于景(或物)乐景衬哀情或哀景写乐情5.明主旨:热爱自然热爱生活渴望归隐向往田厌恶官场憎恶黑暗远离尘俗陶渊明叉名:潜字:元亮自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人开创田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。时代背景陶少年时大有“大济苍生“之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官,尚被当时之人讥骂为“小人“、“溪狗“。到示陶渊明时,家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕,不久叉归隐。后来叉的l吊仪.在41别时,为彭泽县仝,佳官八十余日,逄郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:(“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。“即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定台!荤活，坚决走向归田的道路s整体把提诗歌内容1.自由诵读,根据注释疏通课文。2川园田居“题眼是哪个字?归
