八年下学期班主任工作计划(最新版）

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1、精品办公范文荟萃 八年下学期班主任工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文, 也是 应用写作的一个重头戏。以下是由xxPQxx 为大家整理出来 的，仅供参考。 一 本学期我继续担任八年级5 班的班主任工作，面对这些 对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新 生，我的想法是：为了使学生能够在准旗九中学习的三年时 间里，学到更多的本领， 发展自己的个性， 提高个人的素质， 我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批 学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。 毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生

2、命。教师的 使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的 健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在 心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称 职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的 班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直 勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其 次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的 精品办公范文荟萃 表扬先进，都是其次。我和他们一样都是为了对得起学生和 对得起自己而工作的。我这学期的初中班主任工作计划如 下： 一、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素 质教育， 以学校

3、提出的 “六个现代教育观念”为指针， 以“学 会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的 政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民 主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团 队精神建设，增强集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究 班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的 实效型。 二、存在问题： 我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好 地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行 班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班 主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，

4、尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说， 精品办公范文荟萃 平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班 的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任， 我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进 生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、三观教育 (1) 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教 育。 (2) 充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习： 党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参 加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义 教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为 他

5、们的人生目标指明方向。 (3) 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、 伟人传记等， 使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”， 随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度 和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 (1) 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班 训为指针， 使同学们振奋精神， 共同为班级的未来努力奋斗， 精品办公范文荟萃 形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一 步增强班集体的凝聚力。 (2) 抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、 上场的同学， 最重要的是提倡这种“为班级争光， 奋力拼博” 的精神，这也是今后从事任何工作必备

6、的精神。 3、心理品质教育 (1) 应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调 整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分 析，从主客观找原因，采取补救措施; 使学生学会化压力为 动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵; 教会学生掌握辨证 的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; (2) 自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实 现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功 的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力 要靠付出和努力。 (3) 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中 认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要 求在日常生活中无论遇到什么

7、困难都要坚持，只要坚持就是 胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 精品办公范文荟萃 (1) 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性， 以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学 校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向 同学招标。 (2) 加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。 继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机 会参与管理。 (3) 利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况， 增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科 学的志向，为将来科技发展作好准备。 (4) 正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学 生明确没有责任

8、感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教 育是其他教育的前提。 5、个性与共性教育 (1) 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使 每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的 作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为 备考作好物质和精神的准备。 (2) 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨， 激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习 精品办公范文荟萃 体会，带动全班共同进步; 指导学习困难生，多与之谈话， 研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的 距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合 (1) 结合

9、每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生 的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作 做好安排， 尽快形成家长、 教师、学生三位一体的教育模式。 (2) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及 时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家 长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家 长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 二 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关 班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落 实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全 教育。 二、管理目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、

10、集体主义教育、文 精品办公范文荟萃 明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使 学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受 到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高 学生的管理能力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明， 落到实处。 三、管理措施 ( 一) 常规教育方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必 究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制 定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的 纪律非常重要。 2、充分利用班队会

11、及读书读报时间强调”三不一弯腰” 等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期 班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部 做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教 精品办公范文荟萃 师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。 ( 二) 班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 根据班级的纪律情况，写一句习惯儿歌，表现好的给予 奖励。好习惯，天天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问 好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”; “星期二，排队 日，下课排队要迅速， 上下楼梯要安静，课间做操要用心” ; “星期三，读书学习日，大声读书

12、，认真听讲，专心学习， 天天向上” ; “星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，热 爱劳动，我们开心”; “星期五，友好相处日，不说脏话不 打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴”。每天 这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢 牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容根据班级的纪律情况而 定。 2、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律， 课间纪律， 如果有违反纪律的现象， 则由班长、团支书记录将名字登记下来。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在 精品办公范文荟萃 班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静， 而且能够进行自主管理，排队慢走安静。每一

13、个路队将分别 设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队情况，记录 在“文明行为”中，及时监督管理。 ( 三) 卫生方面 1、个人卫生 每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉 干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现情况记录在“卫生 劳动”中。 2、班级卫生 每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生 监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、及时 打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星， 记录在“卫生劳动” 中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 ( 四) 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理 的小助手。每个班干部都做工作记录，每周

14、五班会总结，进 行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优 秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指 精品办公范文荟萃 出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们 注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力 在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的 能力。 ( 五) 家校结合，分类施教 1、经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确 发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的 学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要 单独进行辅

15、导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信 心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越 要让其引起重视，比如当班干部。 4、家校互动。 (1) 电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系， 把孩子的情况及时反馈给家长。 (2) 面谈。基本不采用此方式。如实在需要，先上报教 导处，再与各科教师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 精品办公范文荟萃 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：朗 读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人、 新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。 我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们， 他们会健康快乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进 以上措施，争取把工作做得更好。