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1、精品办公范文荟萃 六年级数学教师工作总结 数学教师进行教育工作方面的总结是为了使教学工作 有计划，有组织，有步骤地开展，下面给大家分享，欢迎借 鉴！1 一学期就在忙忙碌碌中过去了。本学期，我担任六年级 数学教学工作。在一学期的实际教学中，我按照课程标准的 要求，结合本校实际条件和学生实际情况，全面实施素质教 育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足， 总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作 作出如下总结： 一、学生基本情况： 我所担任的六年级数学科，这个班是我从五年级带上来 的，有部分学生的学习习惯比较好，学习比较用功，但大部 分学生由于基础太差而无法接受新知识，学习习
2、惯等方面也 有所欠缺，比如，拖欠作业，做作业过程马虎应付，数学计 算过程的书写格式不正确等。 二、成绩分析： 六年级学生面临即将毕业，因此，对学习成绩的要求会 更高。在数学成绩方面，本班学生的数学学习成绩比较差， 通过前面的总结使我认识到：教师要严格的要求学生遵守纪 律，从而创造良好的学习环境，使教和学能顺利进行，特别 精品办公范文荟萃 是对学生来讲老师的严格要求就更重要了，教师只有通过加 强教育，耐心的辅导，加上在教学中不断探索，总结经验， 全部精力投入到教学中。 三、工作总结： 1、认真备课：备课时，我结合教材的内容和学生的实 际精心设计每一堂课的教学过程，不但考虑知识的相互联 系，而且拟
3、定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接； 既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。认真写好 教案和教后感。特别是六年级的很多内容都比较容易混淆， 如用分数和百分数解决问题等，所以课前必须做好充分的准 备，才能收到良好的课堂效果。 2、认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念， 把“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观”的教学 目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本， 注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究 合作意识。 对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活， 让学生们在生活中感知数学，学习数学，运用数学；通过小 组交流活动，让学生在探究合作中动手操
4、作，掌握方法，体 验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习 需求和学习能力。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学 习的主人。如教学圆的面积，我让学生充分在课堂中利 用小组的力量去想办法解决，虽然时间用的比较多，但学生 精品办公范文荟萃 兴趣很高，课堂收效良好。 3、认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着“因 人而异，适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基 础性，针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层 次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时。 个别错题，当面讲解，出错率在50% 以上的，我认真作出分 析，并进行集体讲评。另外，针对六年级即将毕业的事实，
5、我从基础的练习开始抓起，每天都布置一些基础练习和学生 容易混淆的题目，如简便计算和解方程，另外还有分数与百 分数的解决问题等。 4、不足之处。没有认真做好后进行转化工作。上课和 批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导学生这一方面做 的不够。只是一方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师 解决，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强，导致没 有人自发找老师辅导的局面。另一方面，在发现不好的作业 或是出现的问题，只是针对整体强调，忽略了个体的能力和 力量。 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败 的困惑。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补 自己的不足，力争取得更好的成绩。2 今年
6、，我教六年 3 班的数学课， 根据新课标的教学理念， 我力求使教学结构符合学生的年龄特征，注重促进学生的学 精品办公范文荟萃 习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验 数学与实际生活的联系。在课堂上我注重加强能力和良好学 习习惯的培养。而课余时间则注重让学生“学以致用”，让 学生将数学运用到实际生活中。根据班级学生的数学学习特 点，我采用了以下教学方法，收到了一定的效果。 一、注重概念、公式、法则的理解应用。 概念、公式、法则是学好数学的基础，就像学好语文必 须识字一样。因此，我授课时，每教一个新的概念、公式、 法则都要先复习和它有相联的概念、公式、法则等，再通过 生活中的实例或数
7、学算式来理解新的概念、公式、法则。最 后，利用所学的概念、 公式、法则解决大纲要求学习的内容。 通过一年的循环往复的训练，学生对概念、公式、法则的理 解和应用，大部分同学都掌握得很好，但有些学生屡次讲不 听，不肯学。 二、加强四则运算的练习。 学生计算能力较差，且又粗心马虎，我在原有知识及对 法则理解的基础上，让学生多加强巩固练习，防止学生因粗 心大意而计算出错。在教学之外，我让学生天天练几道计算 题。计算题中还包括简便计算，经过一段时间的强化练习， 学生的四则计算能力有了明显提高。 三、应用题一直以来都是学生学习的一大难点。 对于这个班的情况，更是特别，绝大部分学生的应用题 精品办公范文荟萃
8、 的理解能力都差。针对这一情况，我让学生多练、多想、多 问，多说、从量到质，逐步提高学生分析问题的能力，学生 再也不像以前那样惧怕应用题了。 四、增加实践活动，培养学生体会数学，应用数学的意 识。 设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题 的活动。 使学生在活动中解决问题，感受、 体验、理解数学， 又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识。 通过以上方法措施的实施，学生学习数学的能力得到了 提高，但在实施教学的过程中，我还发现了学生在学习数学 方面存在很多问题。在今后的教学中，我将根据学生特点， 采取有效的教学手段，努力提高教学成绩。 在这一年中，也有一些心得与感想，为今后的教学工
9、作 提供了一些参考与借鉴： 1教学过程中一定要重视对知识的理解，在理解的基 础上解题，切忌死记硬背。 2对学生提出的要求一定要落实到位，坚持下去。 3练习题宜精不宜多，尽量避免过多的重复练习。 4练习题要分层设计，让学困生能巩固基础，优秀生 能得到提高。 5总复习阶段要精讲精练，试卷的讲解和错题的纠正 以学生讲解为主，提高学生自主学习的能力。 精品办公范文荟萃 6建立学习互助小组，发挥优秀生的帮扶带头作用。 现在的老师面对的是有思想、有个性的学生，因此，只 靠认真是无法完全达到预期的教育教学效果的。需要在工作 过程中与学生“斗智斗勇”，讲究方法和技巧，并不断地进 行调整，因材施教，只有这样，才
10、能达到预期的效果，培养 出合格的学生。3 寒来暑往，秋收冬藏。转眼间，一个学期的工作又结束 了。整理凌乱的思绪，将教育教学过程中的点滴存储在记忆 的硬盘中，一则避免有意无意的删除和格式化，二则算是对 自己这段工作的一个交代，按下回车，记录如下： 一、关心与爱，成就孩子们 开学初知道自己即将接手六年级，头都大了。因为即将 接手的六一班是全校公认的“数学差班”。我很清楚想要这 群孩子喜欢上数学课，首先得让他们喜欢上我这位数学老 师。对于这个人均分不过60 的班级，而且多说都是“数学 恐惧症患者”而言，数学对他们的感受就像是崔永元对数学 的感受一样，数学是伤疤，数学是泪痕，数学是老寒腿，数 学是类风
11、湿，数学是心肌缺血，面对刘校定下的目标，人均 分突破 60，我既不想丧失自我逼着他们成为学习的机器，又 想让他们提高成绩，我该怎么办？ 我们常说孩子在什么样的环境中生活就会成为什么样 的人，我不想在他们回忆起小学生活时只有上课、作业和老 精品办公范文荟萃 师无休止的唠叨。虽然对孩子们有诸多的不满意，但我还是 要尽自己最大的努力给予他们尽可能多的关心和爱，所以我 就思考如何能够让自己不生气还能让孩子们学好数学呢？ 对于学习方面，我一直提倡的是：学就学好，玩就玩好。自 己从学生时代过来， 都知道学生喜欢上课风趣幽默，作业少， 不拖堂的老师，所以我仍然延续之前的教学方法，上课氛围 轻松愉快， 既能让
12、孩子们喜欢上数学，又能让他们学会数学。 我对他们给予的关心和爱，在之后的教学过程中慢慢看到了 成果，逐渐喜欢数学，从不及格到及格，从良好到优秀，朝 着我设定的目标一步步前进。 二、积极向上，好集体成就好老师 新学期，迎来了一批新老师，而我也迎来了一位新搭班 白红俊老师。俗话说“新官上任三把火”，白老师作为六 一班的班主任，虽然是新入职的老师，但是班级管理的能力 没得说，孩子们的成绩也在慢慢进步中！再看其他的老师， 我们楼下一年级办公室，经常能看到她们伏案工作的情景， 能看到她们单独辅导孩子的身影，能在反思中看到她们为了 一年级的孩子们所作出的努力，不得不由衷的佩服她们！在 他们身上好像看到了去
13、年的我们，刚来什么也不懂，什么都 要自己去尝试，亲力亲为的做一些事情！俗话说：好的集体 成就好的人，在领航大家庭中，有好的领导，身先示范，以 身作则，引领专业成长；好的同伴，积极向上，互相学习， 精品办公范文荟萃 成就更好自己；好的孩子，时时督促，提升自己，更好教育 他们。 我们数学组老师戏称我们是佛系教研组，刚开始还不太 懂什么事佛系，专门上网搜索一下，百度上是这样说的：专 注于事情发生的过程，抱着尽人事听天命的心态，不注重结 果，后来是指按自己的生活方式生活的一种生活状态和人生 态度。做为佛系数学组的教研组长，我认真遵循学校的规定， 在开学初立下规矩：凡事尽人事听天命，所有事情赶着做， 绝
14、不拖后腿。所以我们今年认真执行开学初根据校历制定的 教研计划，认真参加学校每周一次的集体教研，认真填写教 研记录；积极参加每周二区里组织的网络教研，做好听课记 录，及时上交所需材料。值得庆贺的是我们学期末获得了优 秀教研组，而我在各位数学组同仁的配合与支持下获得了优 秀教研组长，我坚信付出就会有收获。 三、读书好、读好书、好读书 俗话说：想要教给孩子一碗水，你就要有一条奔流不息 的小河！这就督促我们要树立终身学习的理念！在刘校的带 领下，共读了佐藤学教授的教师的挑战宁静的革命， 并做了读书分享交流会。我常说孩子们需要多读书扩充知识 面，殊不知作为教师更应该多读书，不至于在学生问你某些 问题的时
15、候哑口无言或者一问三不知，这一点要多向我们刘 校学习， 利用点滴时间读书学习。多读书， 多反思， 多实践， 精品办公范文荟萃 我们才能多进步，多提高！ 四、改变方法，收获成功 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最 高的荣誉。本学期我继续担任六年级数学教学，本人虽然不 但人班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负学生和家 长。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我 认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教 案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到 既为学生减负又提高教学质量。在刘校的建议之下，我们尝 试了新的教学方法， 分开两个班上课， 虽然老师多了几节课， 但是学生的学习状态改变了，成绩都有相应的提高。所以所 有的事情要有想法，有实践， 发现问题及时解决，才能进步！ 终于皇天不负有心人，六年级的数学成绩有了些许的进步， 人均分提高了6 分，感觉自己的付出有了收获，心里很开心。 期末成绩出来，孩子家长跟我说，孩子说他很幸运遇到 了现在的数学老师，上课幽默风趣，讲课很细致，不会的知 识能不厌其烦的讲很多遍，直到他们听懂为止。我想这一刻 我真正体会到了作为教师的职业幸福感。 不念过往，不是忘记过去，而是从过去的经历中获得新 生，不惧将来，勇往直前！
