《2019年高三一轮复习历史（岳麓版）第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 第8讲 五四爱国运动 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高三一轮复习历史（岳麓版）第三单元 内忧外患与中华民族的奋起 第8讲 五四爱国运动 课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8讲五四爱国运动考纲要求五四运动。课标提示概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。余自生招区a一、历史背景1.1915年,日本提出妄图变中国为其殖民地的“二十一条“。2,中国在巴黎和会上的外交失败是五四运动的导火线。二、运动概况1.口号:“外争国权,内惩国贼“废除二十一条“等。2.中心:从北京转移到上海。上海的“三姑“斗争把运动推向高潮。3.主力:工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞各。4结果D北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗夷的职务。(2)中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。三、历史影响1.是一场伟大的反帝爱国运动。2.是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。3.是一场伟大的思想解放
2、运动。4.标志着中国新民主主义革命的开端。四、五四精神1.内容:爱国、民主、科学、追求真理、勇于解放。2.主旋律爱国主义精神。.当纳总结五四运动后中国革命的“新“二网运动是新民主主义革命的开端中国共产党浚生,中国鞍命面貌烯然新国共革命统一战线建立,进行北伐战予仁深坨窍E和题点综合考点史料研读史料一“我向上海的总领事馆发出具体的指示,告语美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动.没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。一一美荼恩施一个美国外交官使华纪(注:芮恩施在五四运动时期是驻华公使)史料二“五四学生爱国运动本身是一个政治抗议运动,它的主要成就不在政治抗议的成功,
3、而在运动本身所产生的影响。一一张玉法中国现代史五四运动解读()史料一中“既不要鼓动也不要反对这场运动“说明美国政府在同情中国的基础上保持中立态度,“他们是在为民族的自由和新生而战“反映出五四运动的性质是反帝反封建的爱国运动。(2)史料二说明五四运动的意义远远超出了政治范畴,它促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立萸定了基础。.史料返用1.史料一中“中国学生的目的和理想“是什么?答秋:对内反对北洋军阀统治,对外争取国家主权。2.据史料二,分析五四运动对中国社会的发展产生的最大影响。试结合史实加以说明。答案:五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕.五四运动促进了思想解放,此后,马克思主义在中国广泛传播;在马克思主义传播的基础上,中国共产党成立,中国革和的面貌焕然一新。
