《【师德师风实施方案范文4篇】师德师风建设实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【师德师风实施方案范文4篇】师德师风建设实施方案（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【师德师风实施方案范文4篇】师德师风建设实施方案师德师风实施方案范文4篇 本文目录 1. 师德师风实施方案范文 2. 师德师风建设年活动实施方案 3. 学校师德师风教育活动实施方案 4. 争做“四有”好教师师德师风主题教育活动实施方案 按照区教育局教教06号文件区教育局年师德师风建设年活动实施方案的精神，为进一步提高教师的师德师风水平，结合学校实际，在全校开展以“德高为师、奉献为荣”为主题的师德师风建设活动，特制定学校活动方案如下： 一、指导思想 以师德师风建设年活动为抓手，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以树教育形象，办人民满意的教育为目标，以提高教师队伍的整体素质为核心，以解决个
2、别不符合师德要求的现象为重点，认真落实中小学教师职业道德规范，规范教师言行，全面提高教师师德水平。 二、活动目标 通过持续深入地开展师德师风建设年活动，使全校教师进一步培养敬业奉献精神，掌握先进的教育理念、教育方法和教育手段，不断增强教书育人的能力，努力建设一支“乐于奉献、勤于学习、善于思考、勇于实践、精于教书”的教师队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，在全社会树立起良好的师德形象，弘扬高尚的师德风范，努力达到学生满意、家长满意、社会满意。 三、工作的途径与方法 1、要抓好干部队伍的示范作用。干部的言行要在师生中起示范作用，要人格优秀，依法办事，大公无私，品德高尚，要加强自身学
3、习，自觉加强修养，以模范行为带动全体教师。 2、要发挥党员的模范作用。按照群众路线教育的要求，共产党员要积极参与学校组织的主题实践活动，努力实现“一个党员一面旗帜”的目标，在师德建设中作表率，在教育教学改革中发挥先锋模范作用。 3、实事求是，标本兼治，强化师德制度建设。深入调研我校师德现状，不断加强师德制度建设，以制度来预防、监督和管理。坚持典型引路，培养树立先进典型，及时严格处理有悖师德的现象和对象。 4、开展形式多样、内容丰富的师德教育活动，提高师德教育的实效性，有所创新，常抓不懈，抓好师德承诺，抓好师德建设实施方案的落实、指导、检查、评价、总结、表彰等工作，发现问题及时解决，把师德建设不
4、断地推向前进。 四 、活动步骤 第一阶段：广泛动员、全面启动阶段（5月-6月） 1、健全领导机构，策划方案，制定具体实施办法，精心组织开展。把师德师风建设年活动作为一件大事，抓紧抓好，抓细抓实。 2、召开动员大会，引起充分重视。组织召开师德师风建设年动员大会，传达上级部门文件，学习我校的实施方案，提高全体教师的认识。 第二阶段：开展活动、贯彻落实阶段（7月-10月） 1、组织深入学习教育法、教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法以及“十禁”、“十项禁令”等。 2、认真组织学习优秀教师的先进事迹，大力宣传典型的先进事迹，教师要撰写学习心得
5、。尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。 3、开展师德公开承诺活动，人人签订师德承诺书。 4、广泛开展师德征文活动，一是围绕“如何做新时期合格教师”开展大讨论活动；二是以“加强师德修养、履行师德规范、提升师德水平”为主题开展师德征文活动。 第三阶段：自查自纠、深入剖析阶段（11月） 对照师德标准，认真查找，深入剖析，采取措施，积极整改。全体教师重点围绕“十查十看”进行查摆（具体标准另附表），对此要深入剖析，查找不足，认真反思，每一位教师都要认真撰写出真正符合自己实际的师德师风自查自纠剖析材料。 第四阶段：健全完善、综合评价阶段（12月） 1、完善监督机制，聘请师
6、德师风监督员、公布举报电话，通过多种渠道收集社会各界和家长、学生的意见建议。 2、通过问卷、座谈等形式，查找学校行风、教师师德中存在的违规现象。 3、搞好师德考核工作，奖优罚劣，促进教师师德师风切实得到进一步提升。 4、全面进行总结，对问题严重的给予行政处分或处理；问题轻微的进行诫勉谈话，并召开大会表扬先进，弘扬先进典型的事迹，在学校营造一种良好的氛围。 师德师风建设年活动实施方案 为了进一步贯彻党的大精神和“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，深入开展创先争优活动，积极落实党的教育方针，加强教师队伍的师德师风建设，塑造教师在社会上的良好形象，提高教职工队伍素质，促进教育事业的发展，办好人
7、民满意的教育。结合我校教育工作实际，具体实施方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为知道，以“办人民满意教育”为宗旨，以学习、落实中小学教师职业道德规范为标准，着力解决当前师德师风存在的问题，不断完善师德师风建设长效机制，精心打造一支“师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，全力营造“为人师表、从教为民、管理规范、文明育人、依法治教、廉洁勤政”的校园新风貌，促进我校办学事业又好又快的发展。 二、活动目标 通过师德师风建设年活动的开展，认真组织学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和新颁布的中小学教师职业道德规范；学习教育法、教师法、义务教育法；学习公民道德建设实
8、施纲要、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，学习管理区师德建设“十条禁令”为全面实施素质教育，不断提高教学质量，建设和谐新校园，办好人民满意的教育，当好主力军，做出新贡献。培养一批爱生乐教、教书育人的典型，警示一批师德不规范、风纪不正的人员，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，健全师德建设工作的长效机制，解决制约教育发展，影响形象的突出问题。以优良的师风，带动教风、优化行风，让学生满意、家长满意，社会满意。 三、方法步骤 我校“师德师风建设年”活动共分六个阶段进行。 （一）宣传发动阶段（年2月） 1.学校成立师德师风建设领导小组和办公室 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室由王碧
9、玉同志兼任办公室主任。 2.学校要积极营造活动氛围，要召开全体教师参与的专题动员会议，统一思想，部署工作。要通过校刊、橱窗专栏、校园网络等形式，大张旗鼓地宣传活动的目的和意义。要组织全体教师认真学习，深刻领会文件精神。 3.与全体教职工签订师德师风承诺书。组织新教师进行入职宣誓。 4.开展“教师家访”活动。 5.在全体教师中开展中小学教师职业道德规范钢笔比赛。 （二）组织学习阶段（年35月） 1.要组织全体教职工认真学习教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见和新颁布的中小学教师职业道德规范；学习教育法、教师法、义务教育法，学习公民道德建设实施纲要、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。学习管理
10、区师德建设“十条禁令”。 2写两篇师德教育学习心得（每篇数不少于）举行学习心得交流活动；开展“树立新时期人民教师光荣形象”专题大讨论。 3结合期中考试家长会，进行家长满意教师评选活动。 （三）民主评议阶段（年6月至年7月） 结合绩效考核方案进行评议活动。在个人自评基础上，每位教职工进行同事互评、学生评价、家长评价和学校综合评价。 1.公开评议。根据个人师德师风方面的综合表现，组织全体教职工进行互相评议，通过评议得出教职工的测评成绩。 2.采取个别访谈方式，召开学生、家长等各种代表征求意见座谈会。还可以通过发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱，多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，广泛征
11、求意见。并将征求到的意见如实向教职工进行反馈。教师也要主动征求和听取各方面意见。 3.校级领导广泛听取本校教师意见建议，接受社会群众评议。 （四）思想剖析阶段（年8月至9月） 1对照新颁布的中小学教师职业道德规范、管理区师德建设“十条禁令”及评议意见建设进行自查自纠，自我评价。 2在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在的问题的具体表现、危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出不少于的“个人师德素质剖析材料”。 3对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布。民主测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、绩效考核的重要依据。 4以“创先争
12、优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱。命名 “党员教师先锋岗”。 （五）整改提高阶段（年10月至11月） 1制定整改方案。我校应针对客观存在的问题制定出切实可行的整改措施，明确整改重点，确定整改时限落实整改责任。 2集中整改。对师德表现较好的，要即使巩固，加强教育，防止滑坡；对师德表现一般的，采取个人谈话和组织关心等方式，定期整改，帮助提高；对师德边县不合格的，要批评教育，教职工个人写出反思和限期整改措施，由学校班子成员一对一帮助整改。 3建章立
13、制。进一步建立和完善师德师风建设的长效管理机制。一是健全和完善领导机制。明确校长是师德师风建设的第一责任人。二是健全和完善教师督导考核机制，同时和绩效工资挂钩，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同的处置。 4开展优秀主题班会观摩活动、赶主任工作研讨会、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和同事加强沟通、如何有效的帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。 511月25日前我校将自查整改报告（不少于）上报教育局教师管理科。 （六）总结表彰阶段（年12月） 学校对本单位师德师风建设年活动开展的情况要认真进行总结，同时做好师德先进个人的评选活动。学校对在师
14、德师风教育活动中出现的典型事、典型人要大张旗鼓的进行宣传，要表彰一批师德先进个人。接受教育局对学校所存在的问题，特别是当前社会及群众所反映的热点问题的要进行查处，对有严重违反师德师风的现象和行为要进行严肃处理，绝不姑息，并与评先晋职挂钩。通过此次活动要达到进一步纯洁教师队伍，规范教育行为，优化行业风气，确保教育事业健康发展的目的。12月15日前将师德师风建设年活动总结上报教育局教师管理科。 四、有关要求 学校校长及班子成员，对这次师德师风建设年活动高度重视，校长亲自抓，把此项工作摆上日程，做为学校的重要工作之一。加强领导，明确职责，制订活动计划和措施，按照区教育局的统一安排，分阶段逐项落实，按
15、时完成。每阶段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，确保活动取得实效。学校通过此项活动，大力宣传本校的亮点和成果，宣传师德高尚的先进事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。要杜绝以教学工作重为借口，应付活动开展的现象发生，确保活动效果。为确保师德师风建设长效机制的顺利实施，要建立教职工师德师风年度考核档案，做为晋升职称、评优评先、绩效考核的重要依据。 学校师德师风教育活动实施方案 根据中共*县委办公室关于批转县教育局关于开展师德师风教育活动的实施方案的通知及*县委关于在全县开展“三大教育”活动的意见的要求，我校决定深入开展爱岗敬业、为人师表为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。 一、指导思想 以理论和“”重要思想为指导，全面贯彻落实党的大、届四中全会精神
