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1、幼儿园小班语言水果车教案 幼儿园小班语言水果车教案 1、引导幼儿仔细观察画面，猜测故事情节，大胆表达自己的想法。 2、在有趣的故事情境中，学说短句。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 一、情境导入，引出课题。（通过开汽车游戏，活跃课堂氛围，同时也为接下来理解故事内容做好铺垫。） 师幼随着歌曲汽车轱辘辘的音乐做律动进入活动室，来到美丽的森林。 提问：你开的是什么车？ 二、大胆猜测，理解故事。（运用的生动画面，引导幼儿仔细观察，能用较完整的语言表达画面的内容。以谈话的方式进行，为幼儿创设宽松的氛围，让幼儿有表达自己想法的欲望。初步感知故事的情节
2、变化，猜测故事的发展，并能用自己的理解积极讲述。） （一）森林新发现。 小朋友都有自己的房子，小动物们也想找房子，看看有哪些小动物来找房子了？小动物们找到了什么？ （二）变成水果房。 讨论：这些是房子吗？房子是怎么样的？没有房子怎么办？ 小动物们想了什么办法？ （三）动物运房子。 小动物们怎样把水果房运回家？在运房子的.过程中碰到了谁？警察叔叔怎么说？ （四）变成水果车。 讨论：不能在马路上滚，那房子怎么运回家呢？房子怎样变成水果车。 三、自由想象，开水果车。（自由想象各种水果车，以欢乐的情绪开着水果车回家，在愉快地氛围中结束活动。） 小兔、小老鼠、小蚂蚁开着有趣的高高兴兴地回家喽。森林里的其
3、他小动物也想变出有趣的水果车，我们现在就来帮助它们，好吗？让我们也开着水果车回家吧。 今天森林里真热闹，小猪、小兔、小老鼠出来找房子，它们在森林里没有找到房子，却在森林里发现了西瓜、苹果和菠萝。小猪把西瓜变成了一座西瓜房子，小兔把苹果变成了一座苹果房子，小老鼠把菠萝变成了一座菠萝房子，它们就滚着“房子”在马路上走。警察叔叔看见了，说：“停！马路上不准滚房子。”哎呀，那可怎么办呢？ _把西瓜、苹果、草莓带回家呢？ 小猪想了一个办法，它在西瓜上装上方向盘，装上小轮子，轱辘辘，轱辘辘，西瓜变成西瓜车。小老鼠把苹果变成了苹果车，小蚂蚁把草莓变成了草莓车。它们开着车高高兴兴地回家了。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。 【幼儿园小班语言水果车教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
