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1、 2020教师考试题库小学教育教学知识与能力必考点含答案2020护士资格考试题库实践能力2020教师招聘考试题库小学教育教学知识与能力必考点含答案 1、单选题 心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。_ A: 行为矫正 B: 学会适应 C: 克服障碍 D: 学会调适 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：心理辅导的目标有两个：一是学会调适，二是寻求发展。 2、单选题 小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有_ A: 依赖性 B: 向师性 C: 接受性 D: 可塑性 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：学
2、生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。 3、单选题 目前在世界范围内，普遍采用的教学组织形式是_ A: 班级式授课 B: 分层教学 C: 小组合作学习 D: 小班教学 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：班级授课制是当前世界范围内普遍采用的一种教学组织形式。 4、单选题 在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是_ A: 应用 B: 分析 C: 综合 D: 评价 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类，从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合
3、及评价。 5、单选题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_ A: 布鲁姆 B: 奥苏贝尔 C: 杜威 D: 布鲁纳 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。 6、单选题 班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是_ A: 政治课和其他各科教学 B: 课外活动与校外活动 C: 劳动 D: 班主任工作 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：班级管
4、理是班主任工作的内容之一，这体现了王老师是通过班主任工作对学生进行德育。 7、单选题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的_ A: 生物起源论 B: 交往起源论 C: 心理起源论 D: 劳动起源论 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。 8、单选题 “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的_ A: 陶冶教育 B: 榜样示范 C: 实际锻炼 D: 品德评价 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：陶冶教育法是利用环境和自身的教育
5、因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。 9、单选题 引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导人方式称之为_ A: 直观导人 B: 练习导人 C: 事例导人 D: 悬念导人 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等属于直观手段，运用直观手段属于直观导人。 10、单选题 杜威在民本主义与教育中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于_ A
6、: 宗教本位论 B: 社会本位论 C: 个人本位论 D: 教育无目的论 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。 11、单选题 观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_ A: 模仿 B: 准确 C: 连贯 D: 习惯化 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。 12、单选题 在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是_ A: 培养能力 B: 传授知识 C: 依法执教 D: 教书育人 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是教书育人。 13、单选题 在科尔伯格有关儿童
7、道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_ A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 权威水平 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段，习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。 14、单选题 “教育的主要目的，在最广泛的意义上就是塑造人，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的
8、。”这段话体现了( )的观点。_ A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 教育无目的论 D: 教师中心论 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：强调教育目的在于帮助儿童发展，是个人本位论的观点。 15、单选题 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度他所运用的评价方法是_ A: 形成性评价 B: 总结性评价 C: 配置性评价 D: 甄别性评价 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：本题考查的是教学评价的类型。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时
9、对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。配置性评价的根本目的是分班、分组。故本题选A。 16、单选题 “小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重儿童_ A: 生活与礼仪训练 B: 识字训练 C: 认知和行为处世训练 D: 识字与礼仪训练 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：“小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处世的训练。 17、单选题 编写小学教科书的直接依据是_ A: 课程标准 B: 课程目标 C: 课程方案 D: 课程计划 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：本题考査的是课程内容。课
10、程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 18、单选题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是_ A: 导、学、习、行 B: 学、思、习、行 C: 闻、行、忠、信 D: 知、情、意、行 参考答案: B 本题解释: 【答案】B。解析：孔子主张学习过程包括学、思、习、行。 19、单选题 对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。_ A: JL童身心发展的顺序性 B: JL童身心发展的分化与互补的协调性 C: JL童身心发展的统一性 D: JL童身心发展的不平衡性 参考答案
11、: B 本题解释: 【答案】B。解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，可使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。 20、单选题 下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_ A: 教案 B: 备教材 C: 备学生 D: 备教法 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。故选
12、A。 21、单选题 从作用的对象看，教育功能可分为_ A: 正向功能与负向功能 B: 显性功能与隐性功能 C: 个体功能与社会功能 D: 显正向功能和隐负向功能 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。 22、单选题 具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是_ A: 个别教学 B: 复式教学 C: 班级授课制 D: 课外活动 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动。课外活动的特点：自愿性、灵活性、实践性。 23、单
13、选题 下列选项中不属于学校美育内容的是_ A: 形式教育 B: 理想教育 C: 艺术教育 D: 活动教育 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析：学校美育内容主要包括三个方面：形式教育、理想教育和艺术教育。 24、单选题 当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是_ A: 将病人搬到阴凉通风处 B: 用浸湿的冷毛巾敷在头部 C: 让病人躺下，垫高头部 D: 服用仁丹或十滴水等药物 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：有人中暑时，首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开病人衣领，用浸湿的冷毛巾敷在其头部，再服用一些仁丹或十滴水等药物。 25、单选题 西方教育
14、史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是_ A: 夸美纽斯 B: 康德 C: 裴斯泰洛齐 D: 赫尔巴特 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。“教育心理学化”含义：一是就教育目的或结果的意义而言，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发展；二是就教育教学的活动或过程的意义而言，要求教育教学应与儿童心理发展的特点和规律协调一致，使儿童在获取知识、发展智力和道德情感等诸方面都处于主动的地位。 26、单选题 衡量学生品德形成与否的关键要素是_ A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德行为 D: 道德情感 参考答案: C 本题解释: 【
15、答案】C。解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。 27、单选题 对于一个过份害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于_ A: 松驰训练 B: 肯定性训练 C: 系统脱敏疗法 D: 合理情绪疗法 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次（从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排）；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这
16、样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原来引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。故选C。 28、单选题 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是_ A: 班级教学 B: 分组教学 C: 复式教学 D: 个别教学 参考答案: A 本题解释: 【答案】A。解析：目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是班级授课制。 29、单选题 个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_ A: 场独立型 B: 场依存型 C: 辐合型 D: 发散型 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思
