高考对物理五大能力的考查(9月11日).pptx

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1、学 海 无 涯 一、高考对物理五大能力的考查 一、高中物理能力要求,要学好高中物理,必须具备五种能力,即:理解能力、情境想象与推理能力、分析综合能力、运用数 学工具解决物理问题的能力以及实验能力。 (一)、理解能力 1、掌握物理概念和规律产生的背景。如万有引力定律的发现是在开普勒三定律基础上产生的。 2、掌握物理概念和规律的确切含义。如 a=F/m 以及 I=u/R 不能理解为简单数学式。 3、掌握物理知识间的相互关系。如运动学和动力学关系,动力学和功与能是从不同角度研究物体运动。 4、掌握物理概念和规律的成立条件和适应范围。如电场中对 E=F/q(定义式)及 E=KQ/r2(点电荷的 电场)

2、两公式的理解等。 5、依据对物理概念和规律解释问题和进行判断。如静电平衡现象、平行板电容器的动态变化等。 (二)、情境想象与推理能力 所谓情境想象,就是要将物理过程想象成纯理想化物理模型。实际实验中总不能排除干扰或非本质因 素,必须借助思考过程的“纯化”或“简化”想象出理想情景。这种舍弃或简略称为舍象思维。舍象主要 是逻辑思维,运用特有的逻辑规律,采用分析、比较、概括、归纳、演绎等思维方法进行严格推理过程所 得出正确物理规律。如理解伽利略的斜面实验,将情境想象和推理结合起来。 (三)、分析综合能力 首先要明确分析的具体目标,即明确研究对象,用什么物理规律解决问题。其次是首要掌握解答物理 问题时

3、常用的分析方法。如分步分析、结构分析、图解分析、对比分析等方法。第三,进行分析过程中注 意几个问题。以力学为例: 、分析物理过程。 、注意受力分析。 、挖掘隐含条件。 、注意用能量观点处理问题。注意分析解决问题的环节与程序。例如力学问题,首先考虑能量转化 ,功和能的关系,然后再考虑用动力学原理、牛顿定律。 (四)、运用数学工具解决物理问题的能力 首先要能够将物理问题转化为数学问题。如电学中电流输出功率与内外电阻的关系;速度时间图象中 斜率及面积的意义等。第二,要掌握常用的几种数学方法:图象法、极值法、列方程等。特别是用图象研 究和解决物理问题,可使问题变得简明、直观。 (五)、实验能力 实验能

4、力表现在如下几点: 1、理解实验的原理和方法。A、为了达到实验目的需要证明什么问题,测量什么物理量。B、依据哪 些已知的知识来进行证明和测量。C、测量的方法。 2、要具有独立进行实验的能力。A、实验所需要的仪器和器材。B、仪器的使用方法和合理操作规则。 C、实验原理和步骤。 3、整理数据和获得结论。实验后要对数据进行仔细的分析,计算和处理,作出合理的结论。处理数据 要尊重客观事实,决不能乱凑数据。 4、了解误差的概念。,1/ 8,2/ 8,学 海 无 涯 A、知道影响实验准确度的因素。 B、懂得怎样判断实验结果的合理性和可靠性。 二、学好物理必须具备的素质 一要有丰富的知识体系,熟悉各种物理模

5、型 例如必修部分的知识体系(以力和运动的关系展开)、物理模型:直线运动模型、平抛运动模型、斜面 模型、传送带模型、弹簧模型、圆周运动模型等。 二、对物理概念、规律、定理、定律要有透彻的理解 例如对重力的理解、摩擦力的理解、对牛顿运动定律的理解、等。 三、具备一定的分析综合能力(思维能力) 能清晰地分析物理过程,能找出过程中的特殊状态(极值、临界等),能用相关物理知识和方法解决问 题。 四、具备一定的数学认识,能应用数学处理物理问题 能应用数学方法处理物理问题,例如,数形结合,极值分析,物理过程或状态的数学表述等。 (一)、理解能力的考查 1(多选)关于元电荷的下列说法中正确的是( ) A元电荷

6、实质上是指电子和质子本身 B所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C元电荷的值通常取 e1.601019 C D元电荷 e 的数值最早是由美国科学家密立根通过实验测得的 2下列说法中正确的是( ),F,A由 Eq知,电场中某点的电场强度与检验电荷在该点所受的电场力成正比,F,B电场中某点的电场强度等于q,但与检验电荷的受力大小及带电量无关,C电场中某点的电场强度方向即检验电荷在该点的受力方向 D公式 E F kQ q和 E r2 对于任何静电场都是适用的 3(2012江苏高考)真空中,A、B 两点与点电荷 Q 的距离分别为 r 和 3r,则 A、B 两点的电场强度大 小之比为( ),B13

7、 D19,A31 C91 4关于静电场,下列说法正确的是( ) A电势等于零的物体一定不带电 B电场强度为零的点,电势一定为零 C同一电场线上的各点,电势一定相等,D负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加 5.如图 712 所示,一根截面积为 S 的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷,每米电荷量为 q,当此棒 沿轴线方向做速度为 v 的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为( ),学 海 无 涯,Avq,q,B.v,qv,CqvSD. S,2,6(多选)下列关于电功、电功率和焦耳定律的说法中正确的是( ) A电功率越大,电流做功越快,电路中产生的焦耳热一定越多 U2,BWUIt 适用于

8、任何电路,而 WI Rt R t 只适用于纯电阻的电路,在非纯电阻的电路中,UII2R 焦耳热 QI2Rt 适用于任何电路 7.(多选)截面积为 S 的导线中通有电流 I。已知导线每单位体积中有 n 个自由电子,每个自由电子的电 荷量是 e,自由电子定向移动的速率是 v,则在时间 t 内通过导线截面的自由电子数是( ) AnSvtBnvt,e,C.It It,D. Se,8一电池外电路断开时的路端电压为 3 V,接上 8 的负载后路端电压降为 2.4 V,则可以判定电池 的电动势 E 和内阻 r 为( ),AE2.4 V,r1 CE2.4 V,r2 ,BE3 V,r2 DE3 V,r1 ,9如

9、图所示,直线 A 为某电源的 UI 图线,曲线 B 为某小灯泡的 UI 图线,用 该电源和小灯泡组成闭合电路时,电源的输出功率和电源的总功率分别是( ),A4 W,8 W C2 W,3 W,B2 W,4 W D4 W,6 W,二、情景想象与推理能力考查,10(多选)(2014银川模拟)如图 6115 甲所示,在 x 轴上有一个点电荷 Q(图中未画出),O、A、B 为轴上三点。放在 A、B 两点的试探电荷受到的电场力跟试探电荷所带电荷量的关系如图乙所示。以 x 轴 的正方向为电场力的正方向,则( ),图 6115 点电荷 Q 一定为正电荷 点电荷 Q 在 A、B 之间 CA 点的电场强度大小为

10、2103 N/C DA 点的电势比 B 点的电势高 11.(2014唐山模拟)一个带正电的粒子,在 xOy 平面内以速度 v0 从 O 点进入一个匀强电场,重力不计。 粒子只在电场力作用下继续在 xOy 平面内沿图6 中虚线轨迹运动到 A 点, 且在 A 点时的速度方向与 y 轴平行,则电场强度的方向可能是( ),3/ 8,学 海 无 涯 介于 x 轴负方向与 y 轴正方向之间 沿 x 轴负方向 沿 y 轴正方向 垂直于 xOy 平面向里 12(多选)如图 623 所示,虚线 a、b、c 表示电场中的三个等势面与纸平面的交线, 且相邻等势面之间的电势差相等。实线为一带正电荷粒子仅在电场力作用下

11、通过该区域时的运动轨迹,M、 N 是这条轨迹上的两点,则下列说法中正确的是( ) 三个等势面中,a 的电势最高 对于 M、N 两点,带电粒子通过 M 点时电势能较大 对于 M、N 两点,带电粒子通过 M 点时动能较大 带电粒子由 M 运动到 N 时,加速度增大 13. (多选)(2013山东高考)如图所示,在 x 轴上相距为 L 的两点固定两个等量异种点电荷Q、Q, 虚线是以Q 所在点为圆心、L为半径的圆,a、b、c、d 是圆上的四个点,其中 a、c 两点在 x 轴上,b、d 2,两点关于 x 轴对称。下列判断正确的是( ) b、d 两点处的电势相同 四个点中 c 点处的电势最低 b、d 两点

12、处的电场强度相同 将一试探电荷q 沿圆周由 a 点移至 c 点,q 的电势能,减小,14.(2012海南高考)如图 6218 所示,直线上有 O、a、b、c 四点,ab 间的距离与 bc 间的距离相等。 在 O 点处有固定点电荷,已知 b 点电势高于 c 点电势。若一带负电电荷的粒子仅在电场力作用下先从 c 点 运动到 b 点,再从 b 点运动到 a 点,则( ) 图 6218 A两过程中电场力做的功相等 B前一过程中电场力做的功大于后一过程中电场力做的功 C前一过程中,粒子电势能不断减小 D后一过程中,粒子动能不断减小 15. (2014衡水中学期末)两电荷量分别为 q1 和 q2 的点电荷

13、放在 x 轴上的 O、M 两点,两电荷连线上各 点电势 随 x 变化的关系如图所示,其中 A、N 两点的电势均为零,ND 段中的 C 点电势最高,则( ) AN 点的电场强度大小为零 BA 点的电场强度大小为零 CNC 间场强方向指向 x 轴正方向 D将一负点电荷从 N 点移到 D 点,电场力先做正功后做负功 16(2013天津高考)两个带等量正电的点电荷,固定在图中 P、Q 两点, MN 为 PQ 连线的中垂线,交 PQ 于 O 点,A 点为 MN 上的一点。一带负电的试探电荷 q,从 A 点由静止释 放,只在静电力作用下运动。取无限远处的电势为零,则( ) Aq 由 A 向 O 的运动是匀

14、加速直线运动 Bq 由 A 向 O 运动的过程电势能逐渐减小,4/ 8,学 海 无 涯 Cq 运动到 O 点时的动能最大 Dq 运动到 O 点时电势能为零 17. 如图所示,平行板电容器与电动势为 E 的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。一带电油滴位 于电容器中的 P 点且恰好处于平衡状态。现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则( ) A带电油滴将沿竖直方向向上运动 BP 点的电势将降低 C带电油滴的电势能将减小 D电容器的电容减小,极板带电荷量将增大 18. (2012新课标全国卷)如图所示,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角 度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能

15、沿图中所示水平直线通过电容器,,则在此过程中,该粒子( ) A所受重力与电场力平衡 C动能逐渐增加,B电势能逐渐增加 D做匀变速直线运动,19(2014湖北七市联考)有一个电动势为 3 V、内阻为 1 的电源。下列电阻与其连接后,使电阻的 功率大于 2 W,且使该电源的效率大于 50%的是( ),B1 D2 ,A0.5 C1.5 (三)、分析综合能力,20.如图 4 所示,三个点电荷 q1、q2、q3 在一条直线上,q2 和 q3 的距离为 q1 和 q2 距离的两倍,每个点 电荷所受静电力的合力为零,由此可以判定,三个点电荷的电荷量之比 q1q2q3 为( ),A(9)4(36) C(3)2

16、(6),图 4 B9436 D326,21.如图所示,电荷量为 Q1、Q2 的两个正点电荷分别置于 A 点和 B 点,两点相距 L。在以 L 为直径的 光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电小球q(视为点电荷),在 P 点平衡,PA 与 AB 的夹角为 。不计小球的 重力,则( ),Atan3,Q1,Btan ,Q2 Q2,Q1,CO 点场强不为零DQ1Q2 22(2014唐山摸底)如图所示,在绝缘平面上方存在着足够大的水平向右的匀强电场,带正电的小金 属块以一定初速度从 A 点开始沿水平面向左做直线运动,经 L 长度到达 B 点,速度变为零。此过程中,金,2,属块损失的动能有3转化为电势能。金属块继续运动到某点 C(图中未标出)时的动能和 A 点时的动能相同, 则金属块从 A 开始运动到 C 整个过程中经过的总路程为( ),A1.5L C3L,B2L D4L,23. (2014银川模拟)如图 7 所示,水平面的上方有竖直向上的匀强电场,平面上静止着质量为 M 的绝 缘物块,一质量是 m 的带正电弹性小球,以水平速度 v 与物块发生碰撞,并以原速率

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