《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标

上传人:1506****555 文档编号:144974082 上传时间:2020-09-15 格式:PPT 页数:16 大小:544.51KB
返回 下载 相关 举报
《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标_第1页
第1页 / 共16页
《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标_第2页
第2页 / 共16页
《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标_第3页
第3页 / 共16页
《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标_第4页
第4页 / 共16页
《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《随堂优化训练》高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 文 新人教必修3 新课标(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第 2 章 动物和人体生命活动的调节,第 1 节 通过神经系统的调节 神经调节的结构基础和反射 1反射,(1)神经调节的基本方式是,。,反射,(2)反射是指在 变化作出的规律性应答。,参与下,动物体或人体对,中枢神经系统,内外环境,2反射弧,(1)完成反射的结构基础是,。,反射弧,(2)反射弧结构示意图 图 211 反射的过程:感受器 传出神经 。 3两者的关系:反射活动需要经过 的反射弧来实现。,传入神经,神经中枢,效应器,完整,(1)神经细胞内 K 浓度明显,于膜外,而 Na 浓度比膜外,兴奋在神经纤维上的传导 1兴奋的概念 指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺 激后,

2、由 状态变为 状态的过程。 2传导形式:兴奋是以 (即神经冲动)的形式沿着神经纤 维传导的。,3传导机理,高,低,。,相对静止,显著活跃,电信号,(2),静息电位时:,外流,膜电位表现为,内负外正,。,(3),动作电位时:由于受到刺激,神,经细胞兴奋,造成,内流,,膜电位表现为_,内正外负,。兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在,形,成了_,局部电流,。,兴奋在神经元之间的传递,1突触小体,轴突末梢,(1)概念:神经元的,经过多次分支,最后每个小枝,末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。,(2)突触小体内含有大量的,。,突触小泡,2突触,(1)概念:突触小体与其他神经元的,、,等相接,触,共同形成

3、突触。,细胞体,树突,图 212 (2)结构,A B C,突触间隙,突触前膜,突触后膜,3兴奋在神经元之间的信息传递 (1)传递过程,(2)传递特点单向传递,神经递质只存在于突触前膜的 中,只能由_,释放,然后作用于 。,突触小泡,突触前膜,突触后膜,突触小泡,神经系统的分级调节,1脊椎动物和人的中枢神经系统包括,(大脑、脑干和小脑,等)和,。,脑,脊髓,2神经系统的分级调节,(1)大脑皮层:调节机体活动的,中枢。,最高级,(2)小脑:维持身体,的中枢。,平衡,生命,(3)脑干:有许多维持,必要的中枢,如呼吸中枢等。,(4)下丘脑:包括,调节中枢、,调节中枢,还与生物,节律等的控制有关。,体温

4、,水平衡,的低级中枢。 的低级中枢受,中相应的高级中,(5)脊髓:调节 3一般来说,位于 枢的调控。,脑,躯体运动,脊髓,人脑的高级功能,1人的大脑皮层的功能,反射活动,对外部世界的感知以及控制机体的,,还具有,、学,习、,和思维等方面的高级功能。,语言,记忆,2人脑特有的高级功能语言功能,(1)语言功能与,的言语区有关。,大脑皮层,(2)言语区受损会导致各种言语活动功能障碍,如,受损会,导致运动性失语症。,S 区,3学习和记忆是脑的高级功能之一,(1)学习是神经系统不断地接受,,获得新的行为、习惯和,积累经验的过程。,刺激,(2)记忆是将获得的经验进行,和再现。,贮存,单选 【例 1】(20

5、10 年广东学业水平)人体的活动受神经中枢的指,挥,调节机体活动的最高级神经中枢位于(,),A脊髓 C小脑,B下丘脑 D大脑皮层,名师点拨大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。,答案D,【达标训练 1】反射是动物体或人体对内外环境变化作出的,规律性应答,完成反射的结构基础是(,),A反射弧 C突触,B脊髓 D大脑皮层,解析反射弧是完成反射的结构基础,需要完整的反射弧才 能顺利地完成反射活动。,答案A,单选 【例 2】下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维,由静息状态转变为兴奋状态的是 (,),答案D,名师点拨兴奋在神经纤维上传导时,当静息膜电位(外正 内负) 兴奋部位膜电位(外负内正)产

6、生局部电流刺激 临近未兴奋部位产生局部电流。,【达标训练 2】反射和反射弧的关系是(,),A只要有刺激,就能出现反射活动 B反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C只要反射弧完整,必定出现反射活动 D大脑皮层损伤则不能出现反射,解析反射的产生必须满足两个条件:有完整的反射弧; 有效的刺激。大脑皮层受伤也会有低级的反射,例如排尿反 射等。,答案B,【例 3】下列关于突触和兴奋传递的叙述中,正确的是,(,),A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C构成突触的两个神经元是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递,名师点拨突触前后的两个神经元由于存在突触间隙,而且神经递质的产生、释放和作用都需要一定的时间,所以突触前神经元先兴奋,突触后神经元后兴奋。,答案BCD,多选,【达标训练 3】分别刺激图 213 中的、四,处,能引起肌肉收缩的是(,) 图 213,A,B,C,D,解析兴奋在同一个神经元内是双向传导的,但在两个神经 元之间是单向传导的,只能从轴突到另一个神经元的树突或细 胞体,的神经刺激不能传导到肌肉,所以不能引起肌肉收缩。,答案ABC,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号