八年级物理下册 7.4 同一直线上二力的合成知能演练提升 (新版)北师大版

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1、*四、同一直线上二力的合成知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.有关合力的说法错误的是()A.合力和分力不一定是真实存在的B.合力的作用效果与几个分力的作用效果是一样的C.考虑合力时,就不要考虑分力了D.只有两个力作用在物体上时,才存在合力2.排球比赛中运动员发球时,把球竖直向上抛出,则()A.球上升和球下降过程中,受的阻力方向都向上B.球上升和下降过程中,受的阻力方向都向下C.球上升过程中,受到重力和阻力,合力方向向下D.球下降过程中,受到重力和阻力,合力方向向上3.有25 N和15 N的两个力先后作用在某一物体上,先用25 N的力水平向右拉物体,撤去此力后,

2、再用15 N的力水平向右拉物体。则这两个力的合力为()A.25 NB.10 NC.40 ND.不存在合力4.力F是力F1和F2的合力,下列说法正确的是()A.力F1、F2一定是同一施力物体产生的力B.力F1、F2和F一定是同时作用于物体上的三个力C.力F的大小不可能小于F1或F2D.力F对物体的作用效果与F1、F2共同作用在这个物体上的效果相同5.把一个质量是0.5 kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5 N,g取10 N/kg。则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是()A.5.5 N5 NB.5.5 N4.5 NC.4.5 N5.5 ND.5 N4.5 N6.

3、美国“凤凰号”火星探测器在火星北极地区降落时,打开降落伞后“凤凰号”竖直下落的速度在15 s内从1 450 km/h降至400 km/h。此过程中,降落伞和探测器受到的火星大气阻力F1和火星引力F2之间的关系是()A.F1F2B.F1=F2C.F1F2,所以球能下降),合力方向均为竖直向下,因此A、B、D错,选C。3.D这两个力不是同时作用在同一物体上,故不存在合力。4.D力F1和F2是作用在同一物体上的两个力,但这两个力的施力物体不一定相同,故A错误。力F与F1、F2是等效替代关系,即物体受F1、F2作用,就不受F作用,受F作用,就不受F1、F2作用,“等效”指力的作用效果相同,故B错误,D

4、正确。当F1=F2且反向时,F=0,此时FF2。7.C由题图甲可以看出,F1与F2的方向相反,由题图乙可以看出,F1大小始终不变,F2先变小后增大,则其合力F合=F1-F2,即合力先变大后变小,其方向与较大的力F1方向相同。8.解析 因为F1=55 N,方向水平向左;F合=30 N,方向水平向右。由F合=F2-F1,得F2=F合+F1=30 N+55 N=85 N,方向水平向右。答案 85 N9.解析 水桶在竖直方向上受到两个力作用:重力G=200 N,方向竖直向下;拉力F=280 N,方向竖直向上,两力在同一直线上,方向相反,合力F合=F-G=280 N-200 N=80 N,方向竖直向上。

5、答案 如图所示10.解析 由(a)、(c)可知,F1和F2共同作用的效果和F作用的效果相同,从数据可知,F=F1+F2;由(a)、(b)可知,F1和F2共同作用的效果和F作用的效果相同,从数据可知F=F1-F2。答案 (1)F1+F2F1和F2的方向(2)F1-F2F1的方向11.解析 三力的合成,可先求出其中两个力的合力,然后再合成一次求合力。F向上=F拉+F阻=400 N+10 N=410 N,G=mg=60 kg9.8 N/kg=588 N,F合=G-F向上=588 N-410 N=178 N,故运动员所受的合力为178 N,方向竖直向下。答案 见解析12.解析 (1)弹簧在两个力F1、

6、F2的共同作用下拉到O点,弹簧在一个力F的作用下也被拉到O点,说明F1、F2共同作用的效果与力F的效果相同,则力F为F1、F2的合力,由表中数据可以得出F=F1-F2。(2)用一个测力计拉弹簧也拉至O点,是为了保证两次的作用效果相同。答案 (1)F=F1-F2(2)保证力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同。13.解析 (1)由小明和小华的探究可知,在各分力大小不变的情况下,两力作用线夹角越小,作用效果越好,由他们的进一步探究可知,在两力方向完全相同时,共同作用的效果最好。(2)这几位同学应该在保证让绳子拉直的情况下,沿完全相同的方向拉。因为几个分力沿完全相同的方向共同作用的效果最好。答案 (1)小华方向完全相同(2)这几位同学应沿同一条直线,朝同一方向拉

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