821编号高考语文复习专题训练:文学类文本阅读(含答案解析)

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1、第 1 页 共 11 页 高考语文复习专题训练:文学类文本阅读 (时间:100 分钟;分数:100 分) 一、阅读下面的文字,完成 14 题。(25 分)一、阅读下面的文字,完成 14 题。(25 分) 天姿天姿 刘醒龙刘醒龙 深情莫过深秋,红颜哪堪红叶? 沿着巴河水岸边雪一样洁白的细沙,一程程逆流向上。将武汉街头的尘嚣丢在汽 车的尾气里,再从纷乱如麻的通途中,选择一条用忧郁藏起残花的平常道路,远 望大别山,伫对大别水,抢在偌大的北风到来之前,寻一寻温柔过往。直到那些 像细沙一样多的传说,变成天堂寨下坚冰般纯情的巨石。 那些名叫九资河的田畈,那些名叫圣人堂的山冲,那些名叫千基坪的老垸,还有 那

2、个名叫罗田的小县,凡此种种细微的地理,春风拂过时,大小如同一朵花苞; 此刻,因为秋已深,因为霜已近,又变得如同一片向着天空瑟瑟的红叶。不是没 有对乡村新意的渴望,更加埋没不了的是从头到脚的骨缝与肌腱中,那些作为神 经的古朴实诚。无论如何,乡村该是这样,一眼望去就能抵达灵魂。 清风缕缕掠过,丝丝情意分不清是微寒或者稍暖,悄然颤抖只在心中,谁让她变 成参天大树摇晃?留下落叶漫天飘散,细叶飞天幻化险峰莽然。青山座座扑来, 重重喟叹想必是为着前世与来生,环顾求索才上眉梢,恍惚流泉飞溅白云横渡, 任凭薄雾浓霞搂去,丰腴山坳舒展高挑峰峦。 五角枫红,刺毛栗红,鸡爪槭红,茅草葛藤灌木林,一丛丛,一片片,艳丽

3、到极 致。小树迷人,大树惊天的却是山山之间,道道田埂上,处处土岸边,用一棵棵 孤独聚集而成的乌桕林海。奔着秋色而来,可是为了追究人生某个元素?是少年 用竹筢将太多太多的乌桕红叶收拢来, 铺在自家门前晒成过日子的薪火?是青春 将太艳太艳的木梓叶铺陈开来,陶醉成对所有岁月的倾情浪漫?那样的红叶,是 一棵树平平常常从年头劳累到年尾,忽然爆发的火热之心。那样的红叶,是一个 人摸摸索索从黄昏奔波到黎明,终于点燃的蜡烛青灯。那样的红叶是藏得太久的 痴心在轮回,那样的红叶是爱意太多的秀目在凝眸。 是昨日晚霞的宿醉,还是今朝晨露的浓妆?或者是二者合谋将天堂迷倒,摔落银 河里的许多星斗, 暂且栖身乌桕树梢。 风

4、不来时, 绵绵红叶岂不感动。 雨不落时, 磅礴红叶犹胜雨声。片片只只,层层叠叠,团团簇簇。终于能够不必相信灿烂等 于匆匆,匆匆过后还有撼动心魄的重逢。终于可以用夏天偶尔可忆春花,来明白 冬日永远记得秋色。 无所谓欢乐,欢乐再多,红叶也不会为了某种心情而特殊热烈。也不必矜持,含 蓄再美,红叶也不会为了某种性格而改变明艳。普普通通踏踏实实就行,用挤满 水稻酽香的沃土铺路,款款地走向用红叶燃烧的山野。轻轻松松明明白白亦可, 受丛生野草芳菲的季节拥戴,悠悠然迈向红叶拥抱的胸怀。没有忍耐,也不需要 急躁。没有伤感,也不需要快乐。唯独不能缺席的是记忆中的怀念,或者是怀念 中的记忆。红叶是情怀中的一颗心,红

5、叶是一颗心中的情怀。记住了红叶,就不 会有对赤诚的遗忘。 多情之秋,不用盼望,明年,明年的明年,还会在这里;也不用纪念,去年,去 年的去年,怎么会离去?红叶让春花的来世提前,又让其前缘重现。百年乌桕将 一切愁苦尽数冬眠在斑驳的树干上,又将红叶高擎于天,就像人世间总是需要坚 忍不拔,以及沿着蜿蜒小路前行的信念。 第 2 页 共 11 页 秋叶一树,正如大别山的掌心红痣! 红叶一片,唯写天姿! (节选自人民日报,有删节) 1下面对文章的有关内容的分析和概括,不正确的两项是(5 分)() A作者因为厌倦了大都市街头的尘嚣和纷乱如麻的生活和工作,于是赶在北风 到来之前,来到大别山看红叶。 B在作者的心

6、目中,乡村应该是“一眼望去就能抵达灵魂”的,而这“灵魂” 其实就是山里人的古朴实诚。 C乌桕林海是由山间田埂上、土岸边的一棵棵大大小小的孤独的乌桕树聚集而 成的,到了深秋时节景色迷人。 D作者想象丰富,思绪飘飞,由眼前艳丽到极致的大别山红叶,联想到红叶是 一年到头忽然爆发的火热之心及其可贵的精神品质,继而写到人的品性和追求。 E本文以游踪为线索,浓墨重彩地描绘了大别山红叶的美丽景致,淋漓尽致地 表达了作者对大别山红叶的喜爱之情。 2 第三段画线句子在文中起到了怎样的作用?请联系上下文作简要分析。 (6 分) 答:_ _ _ 3本文在运用修辞手法方面有独到之处,请选其中两种并结合原文语句作简要

7、赏析。(6 分) 答:_ _ _ _ 4“百年乌桕将一切愁苦尽数冬眠在斑驳的树干上,又将红叶高擎于天,就像 人世间总是需要坚忍不拔,以及沿着蜿蜒小路前行的信念。”我们从这句话中可 获得哪些启示?请结合文章和现实加以探究。(8 分) 答:_ _ _ _ 二、阅读下面的文字,完成 58 题。(25 分)二、阅读下面的文字,完成 58 题。(25 分) 古渡头古渡头 叶紫叶紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了,晚霞散射着一片凌乱的光辉,映到茫无际涯的淡 绿的湖上, 现出各种各样的色彩来。 微风波动着皱纹似的浪头, 轻轻地吻着沙岸。 破烂不堪的老渡船,横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠,弯着腰,在那 里

8、洗刷一叶断片的船篷。 我轻轻地踏到他的船上,他抬起头来,带血色的昏花的眼睛,望着我大声说道: “过湖吗,小伙子?” “唔,”我放下包袱,“是的。” “那么,要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。 “为什么呢?”我茫然地,“我多给你些钱不能吗?” 第 3 页 共 11 页 “钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了,教训似的。他重新站起来, 抛掉破篷子,把斗笠脱在手中,立时现出了白雪般的头发,“年纪轻轻,开口就 是钱,有钱就命都不要了吗?” 我不由得暗自吃了一惊。 他从舱里拿出一根烟管,饱饱地吸足了一口,接着说:“看你的样子也不是一个 老出门的。哪里来的呀?” “从军队里回来。” “军队里?”他又

9、停了一停,“是当兵的吧,为什么又跑开来呢?” “我是请长假的。我妈病了。” “唔!” 两个人都沉默了一会儿,他把烟管在船头上磕了两磕,接着又燃第二口。 夜色苍茫地侵袭着我们的周围,浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地 发急,不知道这老头子到底要玩什么花头。于是,我说: “既然不开船,老人家,就让我回到岸上去找店家吧!” “店家,”老头子用鼻子哼着,“年轻人到底不知事,回到岸上去还不同过湖一 样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。 唉!年轻人就在我这船中过一宵 吧。” 他擦着一根火柴把我引到船艘后头, 给了我一个两尺多宽的地方。 好在天气和暖, 还不至于十分受冻。 当他再擦火柴吸上了第三口

10、烟的时候,他的声音已经和缓多了。我躺着,一面细 细地听着孤雁唳过寂静的长空,一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形,和出 门人的秘诀。 “就算你有钱吧,小伙子,你也不应当说出来的,这湖上有多少歹人 啊!我欢喜你这样的孝顺孩子。是的,你的妈妈一定比我还欢喜你,要是在 病中看见你这样远跑回去,只是,我呢?我,我有一个桂儿。你知道吗?我 的桂儿,他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人那个时候,我们爷儿俩 同驾着这条船,我给他收了个媳妇” “他们呢?” “他们?那一年,北佬来,你知道了吗?北佬打了败仗,从我们这里过,我的桂 儿给北佬兵拉着,要他做伕子。桂儿,他不肯,脸上一拳!我,我不肯,脸上一 拳!小伙

11、子,你做过这些个丧天良的事情吗?” “小伙子!你看,我等了一年,我又等了两年,三年我的儿媳妇改嫁给卖肉 的朱胡子了,我的孙子长大了。可是,我看不见我的桂儿,我的孙子他们不肯给 我他们说:等你有了钱,我们一定将孙子给你送回来。可是,小伙子, 我得有钱呀!” “结冰,落雪,我得过湖;刮风,落雨,我得过湖” “年成荒,捐重,湖里的匪多,过湖的人少,但是,我得找钱” “小伙子,你是有爹妈的人,你将来也得做爹妈的。我欢喜你,要是你真的有孝 心,你是有好处的,像我,我一定得死在这湖中。我没有钱,我寻不到我的桂儿, 我的孙子不认识我,没有人替我做坟,没有人给我烧纸钱我说,我没有丧过 天良,可是天老爷他不向我

12、睁开眼睛” 他逐渐地说得悲哀起来,终于哭了,不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响;他的脚在 船舱边下力地蹬着。可是,我寻不出来一句能够劝慰他的话,心头像给什么东西 塞得紧紧的。 第 4 页 共 11 页 外面风浪渐渐地大了起来,我翻来覆去地睡不着,他也翻来覆去地睡不着。 可是,第二天,又是一般的微风,细雨。太阳还没有出来,他就把我叫起了。他 的脸上丝毫看不出一点异样的表情来,好像昨夜间的事情,全都忘记了。 我目不转睛地瞧着他。 “有什么好瞧呢?小伙子!过了湖,你还要赶你的路程呀!” 离开渡口,因为是走顺风,他就搭上橹,扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上, 毫无表情地捋着雪白的胡子,任情地高声朗唱着: 我

13、住在这古渡前头六十年。 我不管地,也不管天。 我凭良心吃饭,我靠气力赚钱! 有钱的人我不爱,无钱的人我不怜! (有删改) 5下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)() A作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映了动荡不安的现 实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。 B渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口就是钱,有 钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命。 C渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看我太年轻, 怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。 D渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做伕子的事情告诉我,这一方面表达他对 我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。 E第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没有 什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。 6作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(6 分) 答:_ _ 7作品是怎样叙述渡夫的故事的?这样写有什么好处?请简要分析。(6 分) 答:_ _

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