《部编人教版三年级上册语文教学课件 习作 猜猜他是谁》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版三年级上册语文教学课件 习作 猜猜他是谁(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、习作 猜猜他是谁,他是从石缝里蹦出来的,浑身长满了毛,有一双千里眼、一对顺风耳,他有七十二变的本领,还有一件神奇的宝贝金箍棒。孩子们,他是谁?,猜一猜,看来这个对你们没有一点难度,老师再来一个难一点的,听好了耳朵大,鼻子长,大大的肚皮真能装,一根钉耙走四方。,小组讨论,大千世界,茫茫人海,总有一些人会给你留下特别深刻的印象。孩子们,想一想,那些熟悉或者不熟悉的人,为什么有的人你印象模糊,而有些人却能深深地刻在你的脑海中呢?,外貌、性格、爱好、品质,这几个方面等都是能够体现人物特点的重要方面。,那么现在请大家小组内进行“说特点、猜人物”的活动,注意说特点的时候要围绕这几个特点哦!,孩子们,刚才你
2、们在游戏中表现得非常棒,要是能拿起笔来用几句话或一段话再写一写这个人物,让更多的人来猜一猜,那就更有趣啦!有个小朋友是这样写的:,范文赏析,他,一个聪明伶俐的男孩。一双黑亮亮的大眼睛透着机灵。一张能说会道的嘴巴,遇到反对者就叽里呱啦地讲个不停,直到把那个人说得晕头转向为止。,习作开头简单描写外貌, 让人很快建立对人物形象的感知。,当然,这么活泼的人也有很安静的时候。他经常在书海里畅游,一看就是好几个小时,别人跟他讲什么都听不进去,时而自言自语,时而哈哈大笑。外婆说他是“书痴”,外公笑他是“书虫”。他倒是很喜欢听他们这样喊他,因为在他看来,一个喜欢与书交朋友的人,才能够学到更多的知识。,详写“他”身上最突出的特点爱看书,让人物的形象更加清晰。,你能猜出他是谁吗?哈哈哈,他其实就是我张若雷,一个活泼、可爱、爱看书,还有点马虎的男孩。,结尾引出“他”就是自己,出人意料。,这篇习作其实就是“自我介绍”的另一种呈现方式,文章小作者并没有直接交代人物是谁,而是站在第三者的角度从外貌、爱好、性格等多方面来细致介绍人物的特点,直到结尾方才点明人物,确实让人在“猜”的过程中获得了不一样的感受。,总评,交流评价,刚刚同学们也赏析了别的小朋友写的优秀范文,现在老师想请两位同学来读一读自己写的习作,并请大家帮忙评价一下。,