《广东省201X年中考语文总复习 第五部分 第二章 第二讲 半命题作文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省201X年中考语文总复习 第五部分 第二章 第二讲 半命题作文课件（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五部分写作,第二章中考作文命题类型,第二讲半命题作文,作文特点,半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或剩下部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：只是划定一个写作范围，在选材、立意上考生有较大的自由度，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免千题一文的套文现象。,近几年广东中考均是半命题作文。广东在2011年和2012年两年中考中还出现了新的半命题形式作文。如：请自拟一个包含“前行”这个词语的标题（2011广东）；请自拟一个包含“最美”这个词语的标题（2012广东）。 而常
2、见的半命题作文有以下几种形式： 1.命前半题：如：原来，_（2017广东）我真想_（2016广东）,2.命后半题：如：_是我致胜的魔杖（2014广东）_别样美（2017辽阳） 3.命中间部分：如：让_充满味道（2017泸州）越来越_的我（2017河南） 4.命前后部分：如：_阅读_，别再让我_ 5.命中间和后面部分：如：没有_哪有_（2017株洲） 6命前面和中间部分：如：_，别忘了_的我,攻略指要,近年来，半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过度自主化，半命题作文既体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生充分展示自己的写作才能。 要写好此类型的
3、作文，第一步非常关键。那就是补题。 半命题作文的补题，要认真阅读并提取题目中提示语的隐含信息。仔细审题，看清题目要求，注意题目所,提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁；或暗示作文中心、感情；或框定了选材范围；或明确了填词拟题的要求。 第一，要根据语言标志准确定位作文的文体。 很多半命题作文，题目本身就带有文体倾向，如我的一次_经历应该是叙事性的记叙文，_，我最亲的人（父亲、母亲、老师等）应该是写人的记叙文，_的启示则适合写议论文。,第二，要关注题目中隐含的中心提示。 如生活需要_一题，提示语为：“生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的
4、苦痛，孤独的寂寞此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。”其中，“追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞”是情境的提示，而后面的“甜蜜的微笑”“温馨的话语”才是文章的关键和重心所在，抓住这个重心选材立意，作文就不会偏题。,第三，要根据表达中心的需要来选词补题。 半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在补题的同时也是在确定写作的素材，明确写作的中心。在补题时，首先进行选材上的思考，然后根据所选材料筛选合适的词语补题。此后的构思和全命题作文就没有什么两样了。 第四，力求新颖，发挥补题创意。 在半命题作文中，要使自己的补题富有新意，就要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的
5、层面。可以按,一定的领域逐一去寻找灵感。比如按“家庭”“学校”“社会”“自然”“自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。如生活因_更精彩一题，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等；从学校考虑，可选择语文、学习、书箱、考试等；从社会考虑，可选择爱心、宽容、选择、网络等；从自然考虑，可选择登山、探险、亲近自然等；从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。,第五，要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。 如_的滋味一题，填上“牛排”“辣椒”“喝茶”，就滋味写滋味，则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，如登山的滋味下雪的滋味采访的滋味，则有了一定的新意。如果再进一步拓展
6、思维，选择作弊的滋味说谎的滋味出走的滋味，题目就更为新颖了。当然，求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。,总之，补题时最好以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以“口子小”为上策。 那么怎样才能补好半命题作文的题目呢?可以从以下几个方面着手： 第一，具体事物补题法。 用具体的人或物去补题，这种方式补题能将写作范围化大为小，切入口小，写作材料容易寻找，易写得具体细致。如半命题作文难忘的_，我们可以填上“一条红丝带”，叙写关爱他人，关注生命的动,人一幕。又如当我面对_的时候，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上
7、“那座荒山”，呼吁绿化荒山，爱护家园，加强环境保护。 第二，抽象事物补题法。 用抽象的情感、感觉、意识、意志、品质等去补题，这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。如当我面对_的时候，可以填上“虚荣”，敞开心扉抒写自己对心灵的拷问；又如,寻找心灵的伊甸园寻找人生的方程 等，用的也是此种拟题法。 第三，特定情境补题法。 这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个遐想的空间，极易引发人们丰富的联想， 如我好想_再看你一眼_我好想_当一天老师的好学生_当我面对_心灵的抉择_的时候当我面对_凛冽寒风_的时候我梦见_范进参加中考_,我梦见_妈妈下岗_等标题采用的便是此种拟题法。前面
8、提到的当我面对_的时候这一半命题作文，若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情境拟题法，将题目拟为当我面对_掌声响起_的时候当我面对_鲜红的58分_的时候等，便会获得一种奇妙的效果。 总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求新奇、准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内,涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让读者击节叫好的标题。 但是，我们在阅卷过程中发现不少考生在拟题时出现了不少问题，这里列出一些，以便引起同学们的注意。 首先，拟题雷同，千人一面。 由于半命题作文有限制，考生中最常见的毛病便是拟题雷同。比如，半命题作文难忘的_
9、，极易雷同的拟题是“难忘的一天” “难忘的假期生活”等，相当多的考生似乎只有“一天”、只,有“假期生活”是“难忘的”；写当我面对_的时候这一半命题作文时，当我面对_挫折_的时候当我面对_成功_的时候等作文便会成批出现，仿佛考生要“面对”的不是“挫折”就是“成功”。 其次，拟题过大，难以下笔。 以感悟_这一半命题作文为例，感悟_大自然_感悟_青春_这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题很常见。显然，,拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难。 再次，补题随意，缺乏考虑。 半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的“一窝蜂”的拟题现象，一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文时，不能根
10、据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目补充完整，也就是不能很好地将“选材”与“补词”同时加以考虑，而是匆匆提笔，信手“补词”。,总之，考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的“自我命一半题”这一有利条件，仅仅着眼于内容是否“好写”，是否“耳熟能详”，而不是是否“写得好”，是否“能出新”。这种“先天不足”，势必导致自己拟的题目反“将”了自己的“军”，不是所拟题目限制了自己的手脚，思路打不开，就是拟题涵盖范围宽泛，想写的内容太多，不知从何入手。 半命题作文是一种具有较强生命力的作文题型，我们在平时的作文训练中一定要给以足够的重视。,例文赏析,【例1】阅读下面的文字，按要求作文。 走进七彩生活，
11、人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情”；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐” 请以有_真好为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到写作中；（2）,叙述出具体的事情，说真话、抒真情；（3）题目自拟，诗歌除外，文体不限。 【写作指津】 本题的补题环节，其实也是选材的环节。本文的选材，无疑是自由灵活的，事事皆可入文。本文可以根据作文题中的提示语，选择一个词语组成题目来写；也可以在准确把握题旨的前提下，根据自己的生活经历或者见闻，填入自己想好的词语。补题不可过大，如填入“习惯”“微笑”“幸
12、福”这类词语，就会使题目宽,泛，在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套，易与别人雷同，选择的题材也容易空洞乏味。应从小处着眼，从细节处着眼，选取正面的、个性化的素材，发掘其积极意义。从小点切入，以达到“以小见大”的目的。 写叙事作文时，要写具体事件经历的具体过程，特别是事件的高潮，最激动人心、最触发情思的地方要写出特色来，要写得鲜明。可以边叙边议，在具体的事件经历中适时写出自己的感受；可以借景抒情，在景色环境的渲染中显露自己的心情。最后要在立意上突出“真好”这一主题。,【优秀范文】 有梦想真好 曾经的我高傲而冷艳，如今的我孤独而寂寞，人们称我为“仙人掌”，但他们不知道我曾经的美丽，也不知道
13、我为此几乎抛弃了一切，除了我的梦想 森林茂密，我生长在一棵高大的树下，阳光透过树叶洒向地面，温暖笼罩着我。我享受着这一刻的温暖，纤细的腰肢随风摇曳，一身华裳也翩翩起舞，浓郁的芬芳萦绕身旁，硕大艳丽的花瓣、嫩黄的花蕊，在阳光下,熠熠生辉。大树小草为我鼓掌，飞过的鸟儿驻足歌唱，我陶醉其中，心灵的小溪，在森林里尽情流淌。 我以为我会一直这样平静而快乐地生活，直到死去，可我并没有那么幸运。 看到伙伴们一棵棵倒下，我感到惶恐而不安，我努力蜷缩，但还是被猎人发现，带离了森林。在猎人家里，我无法重现昔日的容颜，挺拔纤细的腰肢无力地低垂下来，我感到自己离死亡已经不远,猎人要搬家了，我被遗弃在沙漠上我曾经的家。
14、太阳炙烤着我，狂风擦过我的身体，我只得将根深埋地下 沉睡了许久，我感到有了些许温暖，便竭力向上，刺破黑暗，冲出沙层。或许我是幸运的，至少我活了下来。活着就要有梦想在这片沙漠上，我要屹立，我要开出无与伦比的花，重现我昔日的风采! 适应的过程是痛苦的，付出的代价是惨烈的，但我无怨无悔。,告别纤细的腰肢，褪去华丽的衣裳，满身芬芳全部消散，只留下一身暗绿和拒人千里的利刺。没有鸟鸣，没有同伴，我只能拼命从地下深处汲取营养，独自在这荒漠之中竭力生存。因为我知道我必须活下去，我不求他人的赞赏，我只为今生的辉煌，我还有梦想! 飞过沙漠的鸟儿嘲笑我的丑陋：肥硕的身体、光秃秃的枝干、令动物远离的尖刺。我默不作声，
15、冲着天空微笑：总有一天，我会让你们见证奇迹!,经过点点滴滴的积累，我的身体长大了，突然迸发的花朵让我欣喜若狂。鸟儿飞过，震惊地望着我，我的内心无比激动。我离梦想又近了一步，但我知道我还要继续奋力生长，用花儿彰显我生命的辉煌! 花儿在我头顶上绽放，根在我身下延伸，太阳炙烤，狂风怒号，沙土袭来，我坦然面对。你们遮不住我的辉煌，因为有梦想真好!,【点评】本文的象征构思法非常成功：因为梦想，“我”不怕太阳炙烤，不畏狂风肆虐，不管鸟儿的嘲笑，不顾孤独的折磨，奋力生存，最终，梦想之花终于绽放。“有梦想真好”这一中心也因此突显出来。文中对“我”的心理活动描写细致，语言生动优美。,【例2】阅读下面文字，按要求作文。 人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。 请以_路上洒满阳光为题，写
