部编人教版二年级上册语文教学课件 3.课文 5.玲玲的画

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1、5 玲玲的画,自主朗读课文。,1.借助拼音读课文,圈出本课的生字,读准字音。,自读要求:,3.标出课文共有几个自然段。,2.自学文中的生字,掌握字音,识记字形。,我会认,lng 玲,大家好,我叫玲玲!,我会认,xing 详,我会认,f 幅,我会认,png jing 评 奖,我会认,cu 催,我会认,p 啪,我会认,zng 脏,我会认,bo 报,我会认,lng 另,j 及,bng 并,我会认,ln 懒,我会认,zo 糟,我会认,kn 肯,巧记生字,熟字加偏旁:令玲羊详平评 口啪 庄脏曹糟,加一加识记:力口另止月肯合手拿,比一比识记:乃及开并,小火车,动起来!,玲,详,幅,评,奖,催,啪,脏,小火

2、车,动起来!,报,另,及,懒,并,糟,肯,我会写,组词:绘画 画家 造句:小红从小就对绘画产生 了浓厚的兴趣。,我会写,“幅”是左右结构,书写时,左边的“巾”写得瘦一些,右边的“畐”紧贴田字格竖中线,与“巾”紧贴着写。,我会写,组词:好评 评选 造句:因为他平时乐于助人,所以他受到了大家的好评。,“奖”是上下结构,上面两部分分别写在田字格上格竖中线两侧,下面的“大”写在横中线下,注意“大”不能写成“犬”。,我会写,我会写,组词:报纸 纸巾 造句:爷爷正在看报纸。,我会写,组词:报纸 报告 造句:小明一家都爱看报纸。,我会写,组词:另外 造句:假期坚持写作业就行了, 不再另外布置作业。,我会写,

3、组词:普及 及时 造句:中国已普及了九年制义 务教育。,我会写,组词:拿走 捉拿 造句:公安人员正在捉拿犯人。,我会写,组词:合并 并且 造句:代表们认真讨论并且一 致通过了决议。,多音字,zng(弄脏 脏活) zng(心脏 内脏),脏,kn(看门 看守) kn(看见 看到),看,cn (参加 参观) shn (人参 党参) cn(参差不齐 ),参,得,de (跑得快) d (得到 得意) di(得亏),第一部分(第1至4自然段):晚上,玲玲在房间画画,不小心把画弄脏了。 第二部分(第5至8自然段):在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,使画看上去更好了。 第三部分(第9自然段):爸

4、爸通过这件事告诉玲玲“只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事”的道理。,段落大意,主要内容,玲玲的画这篇文章主要讲玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。说明了只要善于思考,劣势也可能转化为优势的道理。,事情的起因、经过、结果分别是什么?,交流讨论,玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。,玲玲伤心地哭了起来。,玲玲满意地笑了。,想一想:玲玲的心情是怎样变化的?请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,交流讨论,交流讨论,坏事和好事分别是什么?,坏事:玲玲不小心把画好的画弄脏了。,好事:在爸爸的帮助下,经过玲玲的努力,在弄脏的地方画了一只小花狗,又成了一幅美丽的画。,玲玲在画画时遇到了不如意的事,在爸爸的指点下,通过动脑筋,将坏事变成了好事。同学们,你们在生活中遇到过类似的事情吗?是否也曾体会过坏事变好事?把你们遇到的这种事在小组中互相交流一下。,说一说,

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