《蜜蜂 课件（修改）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蜜蜂 课件（修改）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、概,阻,括,误,逆,途,陌,超,大,力,包,准确无,风而飞,沿,生,常,巩固字词,蜜 蜂,第二课时,第二课时,回顾旧知,实验目的,验证蜜蜂是否有辨认方向的能力,实验过程,“我”是怎么做实验的呢?请大家默读课文第二自然段,用铅笔画一画“我”的实验步骤。,探究实验过程,一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。,捉蜜蜂,女儿等,走四公里,做记号,放飞蜜蜂,探究实验过程,先.接着.然后.最后.,放飞了蜜蜂后,“我”想了些什么?我是怎样推测的?,探究实验过程,二十只左右被闷了好久的蜜蜂
2、向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,观察仔细,表示有很大的可能性。,认真思考,猜测,它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？,反问句,陈述句：,它们飞得这么低，不能看到遥远的家。,怎么能,呢？,不能,。,我推测蜜蜂可能找不到家了。,结果是否与“我”的推测相同呢?请找出相关语句，用横线画出来。,1.有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还粘着花粉呢。,2.傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。,3.第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。,
3、二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,实验结果,尽管,尽,jn,jn,2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。,实验结论,1.蜜蜂有辨认方向的能力。,.不是.而是.,蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。,实验目的,验证蜜蜂是否有辨认方向的能力,实验过程,捉蜜蜂；叫女儿等；走四公里；做记号；放飞蜜蜂,实验结论,蜜蜂具有辨认方向的能力。,梳理课文内容,拓展积累,请你仔细观察身边的动物，去发现它们身上的秘密。,在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。,
