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1、1矩窍英川苞空智匣鄄第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观弘片尉万深医有遂周许片牲学习目标核心速览1.掌握价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用。1人的价值就在于创造价值,就2.理解人的价值是什么及如何评价人的价|在于对社会的责任和货献。值。2价值观对人们认识和改造世3剖析生活实例,说明人的价值在于对社|界的活动具有重要的导向作会和他人的贝献。用。4通过学习,培养正确认识和评价人的价|3.价值观是人生的重要向导。值的能力,树立正确的价值观。5人的价值基础初探1.哲学意义上的价值(0)内涵;哲学意义上的价值是指一事物对主体的_积极意义即一事物所具有的能够满足主体需要
2、的积极功能8属性。()外延;它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的_概括忒卵-暗逾性2,人的价值(D)吾义:人的价值就在于则造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(0)衡量标准对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对_社会发展和人类进步事业的贡献。怡考:人生价值的内容及人生的真正价值是什么?【提示】人生价值包括贼献和索取两个方面,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。叙点深粘1.如何从“关系“上理解价值的概念(D)理解价值本质上是一种“关系“。就是事物以它自身的属性和功能对主体的一种“满足关系“。事物能够满足主体的需
3、要,它就有价值;满足的程度大,它的价值就大;满足的程度小,它的价值就小;不能满足,甚至对主体有害,它就没有价值。(0)价值是主体和客体之间的一种特定的关系,即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个方面:一是人即主体的需要,二是事物即客体的树种性质、结构和属性,二者缺一不可。2,人生价值包括哨两个方面(D)一般来说,人生价值包括两个方面,一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值;二是社会对个人的尊重和满足。通常认为前者是贡献,后者是索取。贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献,推动了社会的发展,就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起
4、更大的积极性和创造性,为社会作出更大的贡献。(0)贡献和索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位,“贡献越多,索取越多“的观点是片面的。因为人生价值的真正意义在于贡献,贡献始终是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献“是我们应该大力倡导的精神。人的真正价值人的价值包括社会价值和自我价值两个层次(即贡献和索职,人的真正价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献.体验落实例回“哲学上讲的价值()是一事物对主体的积极意义)指凝结在商品中的无差别的人类劳动是一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性具有高度的概括伯和普遍性A.0085.008C.000D.【破题怡路】1.,定考点:价值概念的理解。2,护关键:智学上讲的价值3,析选项:选C。具体事物的价值是个性,唐学上的价值强调共性,)是经济生活中价值的概念,不符合题意。【信题发拂】人生价值的评价对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
